【正文】 社會(huì)上種種時(shí)弊的質(zhì)疑；以”當(dāng)我面對(duì)A、B、C的時(shí)候“為題，抒寫(xiě)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和享受。前面提到的”當(dāng)我面對(duì)__________的時(shí)候“這一半命題作文，若一定要選”成功“或”失敗“的作文材料，采用特定情境擬題法，將題目擬為”當(dāng)我面對(duì)掌聲響起的時(shí)候“ ”當(dāng)我面對(duì)鮮紅的58分的時(shí)候“等，便會(huì)獲得一種奇妙的效果。這種擬題方式化具體為抽象，便于抒寫(xiě)自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。這種方式可以以小見(jiàn)大，使選材新穎具體。還是以“愛(ài)”為主題，世界上的愛(ài)有多種，大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，無(wú)處不充滿著各種各樣的愛(ài)，小到媽媽的一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，也充滿著一種濃濃的愛(ài)意。五、選材選材應(yīng)遵循的兩大原則：題目補(bǔ)充完整后，就應(yīng)該組織材料作文了，怎樣才能精選出最貼切的寫(xiě)作素材呢？我覺(jué)得應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：（1）化“大”為“小”即從生活小事入手，從親身經(jīng)歷入手，用具體事例來(lái)表現(xiàn)文章的中心，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)生活、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。）成果展示：每組派一個(gè)代表，把補(bǔ)好的題目收集起來(lái)，將部分標(biāo)題摘錄在黑板上。力求創(chuàng)意新穎新穎別致的標(biāo)題，能給人耳目一新的感覺(jué)，在補(bǔ)題時(shí)，我們一定要多角度去思考，盡量舊中求新，如“當(dāng)我面對(duì)__________的時(shí)候”這一半命題作文，許多學(xué)生會(huì)填成功“或”失敗“等常見(jiàn)字眼，如果我們把題目補(bǔ)成”當(dāng)我面對(duì)掌聲響起的時(shí)候“ ”當(dāng)我面對(duì)鮮紅的58分的時(shí)候等，便會(huì)獲得一種奇妙的效果。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫(xiě)，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。正中自己的生活儲(chǔ)存“巧婦難為無(wú)米之炊”，下筆能否成功，有無(wú)感己感人的素材入文，至為重要。題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，有的明顯，有的隱蔽，對(duì)這些關(guān)鍵詞語(yǔ)，同學(xué)們一定要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。想一想，用什么詞語(yǔ)表達(dá)最貼近自己的生活，這樣就能準(zhǔn)確地將題目補(bǔ)充完整。填題，實(shí)質(zhì)上是作文構(gòu)思的預(yù)熱與啟動(dòng)，“秤砣雖小壓千斤”，所以我們?cè)谔铑}時(shí)一定要謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要因?yàn)橼s時(shí)間而草率行事、信手拈來(lái)，要知道，“磨刀不誤砍柴工”。有這樣一道題，《我第一次＿＿》，如若有人填上諸如“哭”、“淘氣”、“唱歌”、“做夢(mèng)”之類(lèi)，必然令人皺眉，因?yàn)檫@些選項(xiàng)都是難以界定“第一”的，填進(jìn)題中，勢(shì)必陷入偽科學(xué)的泥沼。以《感悟＿＿＿＿》這一半命題作文來(lái)說(shuō)，《感悟大自然》、《感悟人生》這類(lèi)范圍過(guò)大的擬題比比皆是。有些學(xué)生一拿到作文題目，不進(jìn)行認(rèn)真的思考，盲目草率，信手拈來(lái)?？v觀這幾年全國(guó)各地的中考作文，我們發(fā)現(xiàn)半命題作文的結(jié)構(gòu)形式不外乎以下四種結(jié)構(gòu)形式：前填寫(xiě)式（如“________ 是一把雙刃劍”）、后填寫(xiě)式（如“走近__________）、中間填寫(xiě)式（如”生活因_________而精彩）、兩頭填寫(xiě)式（如“______是__________”）。八、寄語(yǔ)：（課件展示十三）生活是一片汪洋大海，浩瀚無(wú)際、廣闊無(wú)邊，教師的指導(dǎo)不過(guò)是授予其渡海的船只，欲濟(jì)滄海，還需錘煉?cǎi){船的本領(lǐng)。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號(hào)或公式來(lái)擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫(xiě)自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。每組推薦一個(gè)好題目，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)題目好在那里？小結(jié)：擬標(biāo)題，是考生遺詞造句、概括能力等語(yǔ)文素質(zhì)和能力的重要體現(xiàn)，要補(bǔ)出富有創(chuàng)意的標(biāo)題，必須打破慣有的思維定勢(shì)，積極進(jìn)行發(fā)散思維、逆向思維，必須多方位、多角度“出擊”。２）以記敘為主，結(jié)合適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。“《沐浴在》”“《沐浴在English中》新穎別致。實(shí)際上。如“坦然看”(2006年黑龍江省中考作文題)。半命題作文擬題中常出現(xiàn)的問(wèn)題：例： 《——也美麗》（課件展示九）（注：學(xué)生補(bǔ)全題目，班上交流，教師板書(shū)學(xué)生補(bǔ)的內(nèi)容，教師點(diǎn)評(píng)擬題中常出現(xiàn)的問(wèn)題：）《挫折也美麗》：擬題雷同《失敗也美麗》：《生活也美麗》擬題寬泛《板書(shū)也美麗》擬題隨意教師講解：《也美麗》關(guān)鍵在于“也”如何體現(xiàn)？要有參照物小草鮮花平凡偉大(二)補(bǔ)全題目常用方法（課件展示十）同樣的半命題作文。而擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題首先要審清題意。六、寫(xiě)作點(diǎn)撥：半命題作文的審題（課件展示七）標(biāo)題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標(biāo)題，是文章的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。別給人生流下太多的遺憾！親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你帶著夢(mèng)想，懷著期待，珍惜你所擁有的一切吧！第二篇：半命題作文指導(dǎo)五、半命題作文的題目結(jié)構(gòu)形式：（課件展示六）半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的題目, 由學(xué)生將題目殘缺的部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫(xiě)作的一種作文樣式。珍惜友誼吧！友誼如水，滋潤(rùn)干渴的心扉；友誼如糖，甜蜜平淡的生活；友誼亦如酒，其中的濃香需再三斟酌。西楚霸王項(xiàng)羽，一個(gè)豪情萬(wàn)丈的七尺男兒，卻因一次失敗，便覺(jué)無(wú)顏再見(jiàn)江東父老，譜寫(xiě)了一首悲壯的英雄離歌，倘若當(dāng)初他能如越王勾踐一般忍辱負(fù)重、養(yǎng)精蓄銳，以他的豪氣和膽魄，又何愁不會(huì)東山再起？無(wú)奈，不懂得珍惜生命的他，只為歷史留下一絲美麗的遺憾。青春，我們多夢(mèng)，即使破滅了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，卻始終堅(jiān)守著心底的那份執(zhí)著；青春，我們充滿激情，教室里有我們響亮的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上也有我們矯健的身影；青春，我們更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了：考場(chǎng)失意，但不能失志。沒(méi)有人真正記住過(guò)他們，但，他們只是默默地一直工作著，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的所能。是呢，這是你的回答吧。搖曳著的火紅，這是秋天的象征。最初的萌發(fā)，給人以新生的喜悅；夏季的繁盛，為烈日消去了一份酷暑，增添一份綠色的清新；那么，現(xiàn)在呢？生命將盡枯竭，失去了所有價(jià)值之時(shí)，就這樣，默默淡出人們的視線和記憶，在凄廖的寒風(fēng)中等待消亡。我彎下身子，輕輕拾起地上的落葉，綠色的光澤已經(jīng)被時(shí)光磨損待盡，光滑的葉面此刻也消失了原有的光澤，顯得黯淡無(wú)光，剩下的，只有那一片燃燒的火紅，卻是那樣的沉寂，仿若死亡前最后的掙扎。是的，請(qǐng)珍惜健康，然后再好好地創(chuàng)造并享受那絢麗多彩的人生吧！珍惜落葉每一刻，很多人都是不動(dòng)聲色地溜進(jìn)我們的生活里，又不留痕跡的溜走。每個(gè)人對(duì)人生都有自己的追求，追求金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)力，或者追求崇高、卓越、這些追求中有的低俗，有的高尚。他們挑燈夜讀，拼命地學(xué)，拼命地練。其實(shí)人在青年時(shí)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣，到了日后，總會(huì)要一并結(jié)算總賬的。也許我們這一代青年對(duì)健康熟視無(wú)睹。所以我說(shuō)，珍惜健康就是珍惜幸福！健康是隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢消逝的，我們沒(méi)有能力去抑制。這是白巖松文章里的一段話。全文如行云流水一般，淋漓酣暢地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩濃郁，感染力強(qiáng)，足以見(jiàn)作者的作文功底。借物抒情，托物言志。因?yàn)樗吹矫魈炷浅?yáng)在地平線上冉冉升起時(shí)，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進(jìn)的動(dòng)力，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時(shí)刻奠定基礎(chǔ)。滿臉的淚水作一股神奇的力量涌入她的全身。她定眼再看，原來(lái)是窗外的白楊樹(shù)，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊樹(shù)，它比以前更高了。窗外,月亮已升得老高；窗內(nèi),依舊如故。她默默地念叨著。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來(lái)一樣。她任淚打濕桌上的書(shū)和剛發(fā)下來(lái)的試卷。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。這時(shí)，這見(jiàn)太子慢慢地舉起面餅吃了下去，玄宗這才面露笑容，對(duì)太子說(shuō)道：“是應(yīng)該這樣珍惜生活的。素材積累唐肅宗李亨做太子的時(shí)候，一次，陪父親唐玄宗（李隆基）吃飯。值得大家珍惜的對(duì)象有許多，如果從“實(shí)（具體）”的對(duì)象來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)：珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜糧食，珍惜動(dòng)物，珍惜植物，珍惜親人、朋友……如果從“虛（抽象）”的對(duì)象來(lái)寫(xiě)，可以寫(xiě)：珍惜時(shí)間，珍惜今天，珍惜過(guò)去的每一天，珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜感動(dòng)，珍惜靈感，珍惜誠(chéng)信，珍惜創(chuàng)新精神，珍惜美好的情感，珍惜純真的友誼，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的個(gè)性，珍惜自己的思想等等。第一篇：珍惜半命題作文指導(dǎo)和有一首關(guān)于珍惜的歌：“數(shù)一數(shù)身邊的每一種東西，想一想一生中的每次高低，讓最珍惜的一些，回頭回頭又細(xì)味，方感覺(jué)到世間始終這樣美；天高高海深深原來(lái)極壯麗，好爸爸好媽媽心意永系，用我心聲哼的歌，和良朋痛飲的酒，哭哭笑笑最珍惜的卻是你；讓我再次去思念，珍惜的一切腦里再浮現(xiàn)，讓我再次去思念，小心的珍惜它到永遠(yuǎn)，珍惜的將珍惜到永遠(yuǎn)。一、從實(shí)或虛的對(duì)象進(jìn)行選材。反面的對(duì)象，也就是人們的餓否定、批判、沒(méi)有好感甚至深?lèi)和唇^的對(duì)象，如珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暫的生命，珍惜對(duì)手等等。玄宗默默地看在眼里，心中很不高興?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。她沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。她無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。但她不得不相信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前，畏畏縮縮的，自己已經(jīng)被打敗了。如今……她覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了她的眼簾。失敗只能代表昨天，只能以為過(guò)去，過(guò)去的一切只能化為零，她要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。她擦干了眼淚，握起筆，重新拿起了那份試卷。她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了。由一張失敗的試卷引入流滿淚水的臉，到最后擦干眼淚，從新拿起試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，兩次心情的起伏變化刻畫(huà)了人物形象的性格特征。結(jié)尾卷起試卷微笑地朝著朝陽(yáng)走去，與開(kāi)頭形成對(duì)比、呼應(yīng)。只有當(dāng)你擁有1時(shí)，后面的0是越多越好，但當(dāng)你的1不存在時(shí)，再多的0也是徒然，因?yàn)槟阋粺o(wú)所有。世上沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)為自己的不健康而感到幸福，如果有，那一定是個(gè)蠢貨。對(duì)！我們要做的就是好好珍惜健康。我們沒(méi)有失去過(guò)，又怎么知道珍惜所擁有的呢？那么，我們更應(yīng)該去收集健康。也有些同學(xué)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志成才，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。國(guó)家是要建設(shè)，但需要的是人才，并非人殘，沒(méi)有健康的人去搞建設(shè)，那是什么？不是棟梁，那是國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)，好好在家養(yǎng)病就得了，還談什么成就一番事業(yè)呢？用健康去換成功，那是愚人之舉。健康之精神寓于健康之身體。我知道，秋天，來(lái)