人教新課標一年級下冊數(shù)學教案 認識人民幣 7-全文預覽
【正文】 1 角湊成 1 元。 方案一：（ ）個 5 角（ ）個 2角（ ）個 1 角湊成 1 元。 師： 你 們 真是一個 個 愛學習的孩子， 以后就應該多向 周圍的人學習， 這樣， 你 們 一定會變得越來越棒！ 五、布置作業(yè)。 。 （ 1）、一張 5 元可以換（ ）張 1角。 （ 1）學生自由購買。 用 5 個 2 分的可以換 1 角。 4。 100 元是 10個十元，一張 100 元可以換（ 10）張 10 元，（ 2）張 50元。 老師再出示面值是 20元、 50 元、 100 元的人民幣，讓學生用面值是 10 元的人民幣與同桌兌換。 一張 10 元可以換（ 2）張 2 元和（ 6）張 1元的。 注意后 2 道題的答案不唯一，可以讓學生充分展示自己的多種解法，并能有規(guī)律地把這 些答案排列開來。 一張 10 元可以換 5張（ ）元的。 5元是 5 個 1 元，一張 5元可以換（ 5）張 1元的。 3。 學生己： 1張 1角和 40 個 1 分的。 學生乙： 5張 1角的。 教具學具： 常用面值的人民幣（教具）、模擬錢幣（學具）、小黑板、實物投影儀等。 2. 認識單位是元、角、分的人民幣之間的關系。 教學目標： 1. 使同學們 進一步鞏固認識人民幣
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