人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)人民幣 6-全文預(yù)覽
【正文】 一家蔬菜商店，店里每個(gè)蘿卜賣 8角錢。 小朋友們，動(dòng)手換一換吧！ 活動(dòng)形式： 2 人一組，可以左右 2人一組，也可以前后 2人一組。 。誰(shuí)可以幫助老師？ ” 學(xué)生進(jìn)行介紹 ，上講臺(tái)展示 。 20元、 50 元（新、舊版）， 100 元（新舊版）。 d．區(qū)別紙幣和硬幣。 “ 誰(shuí)能給同學(xué)介紹一下這幾種人民幣？ ” ：以 10元為例。 師：（出示 1 元人民幣） “ 誰(shuí)認(rèn)識(shí)這張人民幣？ ” 師： “ 你可以給同學(xué)們介紹一下這張人民幣嗎？ ” 學(xué)生從字樣、顏色、人物等不同方面，談自己對(duì)人民幣認(rèn)識(shí)。 生 2 說(shuō)幾分，幾毛，幾塊。這節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣（板書(shū)：認(rèn)識(shí)人民幣） 二、自主探索，合作交流。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出 課題 1．師：同學(xué)們，你們買過(guò)東西嗎？ 師：買東西要用什么付款呀？ 2．日常生活，哪些地方要使用錢？（請(qǐng)回答） （出示課本 46 頁(yè)圖（一）、圖（二）） 問(wèn)： 這是 什么地方？在干什么？ 3．出示一位小朋友存錢的示意圖。 同學(xué)們 初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛(ài)護(hù)人民幣。 同學(xué)們 認(rèn)識(shí)人民幣的
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