人教新課標一年級下冊語文教案 語文園地四-全文預覽
【正文】 呢？老師講到這兒，講不下去了，請同學們幫幫忙，仔細看圖，充分發(fā)揮自己的想象力，把這個故事續(xù)講完，看誰講得好。 8．配樂朗讀短文。 5．請同學接龍讀短文。 （ 4）指名讀，齊讀。形一半，聲一半，形旁相同是同類，形旁不同意思變。 D：發(fā)現(xiàn)提手旁的字和手有關(guān)。 1．請大家翻開書，讀一讀“我的發(fā)現(xiàn)”這部分的漢字，看一看有什么規(guī)律。 3．引導學生積累好詞好句，優(yōu)秀段篇。 2．通過讀句子，發(fā)現(xiàn)多音字；讀音不同，意思也不同。 教學課時： 3 課時 教學過程： 第一課時 一、激趣導入 小朋友們，歡
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