【總結(jié)】語文園地八人教新課標(biāo)一年級(jí)語文下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)甘埋闖掰跌會(huì)意字會(huì)意字日月明小大尖人木休手樹采色豐艷小土塵室火災(zāi)田草苗目水淚羊寸對(duì)子木樣
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】語文園地四 [教學(xué)目標(biāo)] ,在游戲中正確認(rèn)讀與身體有關(guān)的詞語,識(shí)記有月字旁的字。 “字詞句運(yùn)用”中的9個(gè)詞語,讀準(zhǔn)輕聲詞。 “點(diǎn)的位置不同,書寫的順序也不同”的書寫規(guī)則。養(yǎng)成“一看二寫三對(duì)照”...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】《語文園地四》教學(xué)目標(biāo):1、能發(fā)現(xiàn)相同的兩個(gè)字調(diào)換順序后組成的詞,所表達(dá)的意思不一樣。2、能自主根據(jù)形聲字特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)字。積累運(yùn)用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小制作”為主題開展口語交際。5、自主學(xué)習(xí),樂于展示。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):認(rèn)字、口語交際、積累詞語2、難
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】語文園地四第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:口語交際。教學(xué)目標(biāo):通過本次口語交際創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣,增強(qiáng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力。教學(xué)具準(zhǔn)備:生字卡。教學(xué)課時(shí):3課時(shí)。教學(xué)過程:一、教學(xué)前,詳細(xì)布置這次口語交際的內(nèi)容,讓學(xué)生做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,如道具、作品或展示的材料。二、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃
2024-12-13 00:56
【總結(jié)】15夏夜多美教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫“她、他”等6個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.體會(huì)助人為樂的精神。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文,邊讀邊體會(huì)夏夜的美。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備1.生字卡片,錄音機(jī)。2.觀察美麗的夜景。教學(xué)過程第一課時(shí)一、激興導(dǎo)入
2024-12-11 15:03
【總結(jié)】14荷葉圓圓教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合課文詞句,認(rèn)識(shí)“荷、珠”等12個(gè)生字,會(huì)寫“是、朵”等6個(gè)生字。2.正確、流利、有感情朗讀課文,背誦課文。3.感受大自然的美好,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,進(jìn)入大自然,熱愛大自然。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備荷花塘的資料片2.讓學(xué)生查閱資料,了解荷花塘情況
【總結(jié)】《四個(gè)太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容1、領(lǐng)略四季的風(fēng)光,初讀賞識(shí)課文。2、生詞學(xué)習(xí),識(shí)字,學(xué)字。出示生字:園、為、因、臉、光、陽。引導(dǎo)學(xué)生觀察,學(xué)會(huì)生字。3、細(xì)讀,將課文段落分為四部分細(xì)讀并做重點(diǎn)分析。4、領(lǐng)會(huì)作者通過文章表達(dá)的愿望。5、拓展課外知識(shí),介紹太陽的知識(shí)與欣賞音樂。6、繪畫,自由畫太陽,促進(jìn)個(gè)性表現(xiàn)。
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語文上冊(cè)語文園地一教案人教新課標(biāo)版 語文園地一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)反義詞,加強(qiáng)語言積累,進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練。建立句的概念,會(huì)用“誰做什么”說完整話。鞏固漢語拼音,區(qū)別聲、韻...
2024-10-17 20:55
【總結(jié)】語文園地一教學(xué)目標(biāo):①能就春游活動(dòng)講清楚自己的計(jì)劃,并參與商討,培養(yǎng)學(xué)生的自主合作參與意識(shí)。②能具體明白地描寫生活中觀察到的景物或者由此引發(fā)的聯(lián)想。③感性認(rèn)識(shí)排比句的特點(diǎn)及其表達(dá)作用。④積累描寫景物的古詩詞,激發(fā)課外閱讀興趣。⑤學(xué)習(xí)瀏覽,獲取需要的信息,并交流感受。教學(xué)過程:第一課時(shí)口語交際一、導(dǎo)語
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】《春風(fēng)吹》活動(dòng)目標(biāo):1、通過畫春、頌春,培養(yǎng)學(xué)生聽、說、畫的能力。2、學(xué)會(huì)“綠、醒、桃、青蛙”等生字,理解“吹綠、吹紅、葵花”等詞的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備音像磁帶:《春天在哪里》。2、學(xué)生準(zhǔn)備水彩
2024-12-11 15:06
【總結(jié)】柳樹醒了教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開想象,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記生字,有感情朗讀課文,感知和感悟春天的美。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備多媒體課件,生字卡片。
【總結(jié)】識(shí)字五教學(xué)目標(biāo):“團(tuán)、量”等12個(gè)生字。會(huì)寫“誰、怕”等6個(gè)字。,邊讀邊想,能說出自已是怎樣猜出來的。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn):能說出自已是怎樣猜出謎語的,有收集謎語和自編謎語的興趣。教課時(shí)數(shù):兩課時(shí)第一課時(shí)一、設(shè)疑自探,也愛讀謎語,小朋友們還喜
2024-12-11 15:04
【總結(jié)】夏夜多美教學(xué)目標(biāo):“蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫“他、她”等6個(gè)字。,邊讀邊體會(huì)夏夜之美和助人為樂的精神之美。,愛護(hù)昆蟲。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲幫助小螞蟻的高貴品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的意識(shí)。教具準(zhǔn)備:、生字卡片、學(xué)生自制的頭飾。。課時(shí):兩課時(shí)
【總結(jié)】稱象一、教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過朗讀課文,展開合理想
2024-12-13 01:06
【總結(jié)】荷葉圓圓課前透視《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運(yùn)用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚兒的涼傘。課文語言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學(xué)生智慧,豐富內(nèi)心體驗(yàn),激發(fā)想象。課文共五個(gè)自然段,其中二至五自然段是重點(diǎn)部分,教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和語言文字訓(xùn)練。課后練習(xí)是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了
2024-12-11 15:05