人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案五單元 語(yǔ)文園地五-全文預(yù)覽
【正文】 小禮物。誰(shuí)最先說(shuō)出答案，師發(fā)給小禮物。說(shuō)得好的同學(xué)師發(fā)給小禮物。 第三課時(shí)（口語(yǔ)交際） 一、創(chuàng)設(shè)情境 1．布置“謎語(yǔ)王國(guó)”會(huì)場(chǎng)，播放音樂(lè)。 3．師生共同正音，師范讀。 五、游戲感悟 （《人有兩件寶》） 1．出示謎語(yǔ)：兩棵小樹十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花，能寫會(huì)算還會(huì)畫，天天干活不說(shuō)話。 4．猜字游戲，一生用身體或手勢(shì)做出一個(gè)大寫字母的形狀看誰(shuí)能最快讀出字母。） 6．由學(xué)生推薦小老師，帶領(lǐng)大家認(rèn)讀字母。 2．它們?yōu)槭裁茨茏龀珊门笥涯??（都是 a，只不過(guò)“ A”是大寫大字，“ a”是小寫字母） 3．我們學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音字母都有一個(gè)好朋友。） 3．讀讀記記，學(xué)生開火車每人讀一個(gè)帶“打”字的詞語(yǔ)。 4．同桌做考官，互相打擂互相考，一邊拍手一邊說(shuō)“我說(shuō)高”“我對(duì)矮”依次類推。 2．做摘果子游戲：讀“大樹上”帶字的果子，把認(rèn)識(shí)的摘下來(lái)，帶著同學(xué)讀一遍，看誰(shuí)一次摘得多。 2．小組合作學(xué)習(xí)：用自己喜歡的辦法記住這些字，互相幫助一下。學(xué)生自己試著讀一讀這兩個(gè)字。 教學(xué)重點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)反義詞識(shí)字方法，識(shí)記大寫字母，提高想象力、判斷力、口頭表達(dá)能力及識(shí)字能力?！墩Z(yǔ)文園地五》 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì) 6 個(gè)生字，掌握漢語(yǔ)拼音字母表，識(shí)記大寫字母。 3．學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，能與小伙伴共同分享成功的喜悅。 （ 1）出示：長(zhǎng)頸鹿──斑馬圖像，觀察它們相比有什么特點(diǎn)，引導(dǎo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1