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六年級上學期語文教研活動計劃-全文預覽

2024-11-15 23:49 上一頁面

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【正文】 程的理念為指導思想,圍繞學校教導處的工作計劃,本學期我們六年級語文教研組將繼續(xù)加強教研組建設,針對六年級的實際情況,我們的教研重點主要圍繞“抓住一切契機,努力提高學生習作熱情”。第十九周:進行復習、迎接考試。第十五周:評課。第十一周:期中復習考試、總結考試情況。第七周:評課。第三周:學習教材、掌握教法。)研究“課文教學中的讀寫結合的關系二”——(結合閱讀課文《鳥的天堂》進行教學。研究“讓學生在語文教學中如何享受快樂二”——(結合課文《林?!愤M行教學。(2)提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。努力改變教研形式,激活語文教師參與教學研究的熱情,有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長。牢固確立為基層服務的思想,提高服務能力。月檢十二月份:學生硬筆書法比賽優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)各教研組每周進行集體備課、聽評課活動中、高年級學生古詩文誦讀匯報。五、具體安排九月份:制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃組織學習《新課程標準》推門聽課活動上報“人人一堂研究課”安排表,并按表實施。1組織豐富多彩的學生讀書活動,利用利用閱讀課及課外閱讀,設計一系列的閱讀指導和訓練,把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。做好“六認真”的檢查記載。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色,開展古詩文背誦大比拼活動。以“提升教學質量”為目標,加強質量監(jiān)控。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度,認真組織聽課、評課,做好課堂即時指導。樹立先進的語文課程理念。學生活動:開展豐富多彩的活動,提高學生的語文素養(yǎng)。二、教研組成員概況本教研組共有6位老師,大家在工作中要相互配合,彼此的取長補短,共同研究,共同提高。第一篇:六年級上學期語文教研活動計劃語文教研計劃一、指導思想:以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學工作計劃和教學計劃,認真學習《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論,提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力,強化教師專業(yè)化發(fā)展,扎實推進有效教學,奮力打造語文優(yōu)質課堂,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能,充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇,把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中。以活動促發(fā)展,使教研工作更好地促進學生和教師的成長,全面提高教學質量,提高學生語文綜合素養(yǎng)。:認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心,以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的,以專題研究為主要形式,以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。四、重點工作及措施繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》,加強對課程標準的基本理念,課程目標,內容標準,實施建議等內容的認知、理解和應用。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上,各備課組要認真組織再學習,進行內化、反思。以有效教學為主題,各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,寫好有質量的經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的文章,加強對課堂教學行為的反思,同時認真撰寫教學反思。開展師生同讀書、讀名著活動,組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦,規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。落實
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