freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人音版小學(xué)音樂三年級第六單元教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:44 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 喜歡在冬天打雪仗師:一年四季帶給同學(xué)們這么多快樂,老師也想和同學(xué)們一起做游戲,讓我們合著好聽的音樂律動起來吧。師:唱完了春天和夏天,讓我們一起跟著琴來唱唱秋天和冬天。夏天到了,小朋友來到了小河邊,你看到什么?(魚蝦螃蟹),他們的心情是怎么在變化的?我們來聽聽這一句,你來感受一下。師:在每個季節(jié)里,同學(xué)們都會做著不同的趣事,下面請同學(xué)們看著歌詞來聽一聽老師的演唱,請你想一想,小朋友們在四季里,分別都在做些什么?學(xué)生交流:春天放風(fēng)箏、夏天捉魚蝦、秋天打棗摘蘋果、冬天滑雪橇再聽錄音師:找一找歌曲里面哪些地方就像孩子們的腳步聲一樣輕快?哪些地方像春風(fēng)一樣十分地輕盈、連貫。能用天真、活潑的情緒演唱出歌曲中的“趣”。(樂曲的情緒比較熱情、歡快等等)師講解:這段視頻是一位新的美術(shù)老師選擇獨特的方式跟孩子們見面的情景,他的突如其來,用歡樂感染著每一個學(xué)生,加上動感十足的音樂和這位美術(shù)老師滑稽風(fēng)趣的表演,給觀眾留下了非常深刻的印象,音樂在這段影片中起到了渲染了一種“活潑、歡快”的氣氛以及刻畫了美術(shù)老師“幽默風(fēng)趣”的人物形象,推動了影片劇情的發(fā)展。播放電影插曲《地球上的星星》視頻片段,讓學(xué)生初步感受音樂在電影中的作用??蛇吢犨叡硌?。師小結(jié)二、欣賞《孤獨的牧羊人》師引言:剛才我們進教室時所聽到的歌曲,誰知道叫什么歌名?學(xué)生回答教師講解影片《音樂之聲》的劇情播放影片《音樂之聲》中《孤獨的牧羊人》的片段教師介紹這一插曲是女教師與孩子們在玩木偶戲時的一首歌曲。教學(xué)重、難點:通過曲調(diào)接龍活動提高音樂基礎(chǔ)的綜合能力。歌中的襯詞“來咿噢都”可視為牧羊人所唱的歌聲,使歌曲更為詼諧、有趣。最后就讓我們帶著這樣的思想感情,用歡快的聲音把歌曲再來唱一遍,好不好?教學(xué)反思:第三課時教材分析:《孤獨的牧羊人》是曾榮獲五項奧斯卡大獎的電影《音樂之聲》中的一首插曲,它以“戲中戲”的方式出現(xiàn),表現(xiàn)影片中女教師與孩子們一起做木偶戲表演,歌曲為表演唱。曲目、隊伍確定后,進行適當(dāng)?shù)呐啪毣顒樱缓笳故颈硌莩晒?5)分組討論創(chuàng)作歌曲伴奏的節(jié)奏型及選擇打擊樂器。情景不同:黃昏趕羊群回家與剪羊毛勞動場面。糾正錯誤處。(4)學(xué)生再聽一遍曲調(diào)范唱,找出X———出現(xiàn)幾次?(5)跟著鋼琴彈奏的曲調(diào)輕輕哼唱。二、學(xué)唱《小小羊兒要回家》師引言:我們剪完羊毛后,還會怎么樣呢?(引到羊兒要回家)出示課題,提問:小小羊兒為什么要回家?它們的家是怎樣的家?聆聽歌曲,感知歌曲的內(nèi)容、速度和情緒學(xué)唱曲調(diào):(1)聽一遍教師范唱。教學(xué)內(nèi)容:表演《小小羊兒要回家》表演《剪羊毛》 教學(xué)目標:通過學(xué)唱表演《小小羊兒要回家》和《剪羊毛》,進一步感知栩栩如生的牧童形象。《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌,全曲歡快活潑,大調(diào)式,為再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。4/4拍,羽調(diào)式。師生共同表演。完整地有感情地唱全歌三、拓展延伸:舞蹈創(chuàng)作與表現(xiàn)過渡句:如此美麗的新疆大草原,如此可愛的小牧童,我們單單以歌聲來表現(xiàn)還是遠遠不夠的,還可以用舞蹈的形式來表現(xiàn)。完成課本上的涂色塊及線條連接的作業(yè)。這一情景你能想像嗎?作曲家賀綠汀把這一幕用音樂來表現(xiàn),請聽音樂,聽后說說你的想象與感受(播放《牧童短笛》第一部分)師生討論對第一樂段的感受。初步了解作曲家賀綠汀。第一篇:人音版小學(xué)音樂三年級第六單元教學(xué)設(shè)計第六課《牧童之歌》主備:姚寶華第一課時教材分析:這是一首新疆哈薩克族民歌編寫的兒童歌曲,展現(xiàn)了一幅遼闊美麗的草原畫卷。教學(xué)內(nèi)容:聆聽《牧童短笛》表演《剪羊毛》 教學(xué)目標:通過聆聽《牧童短笛》和表演《剪羊毛》,感知栩栩如生的牧童形象。教學(xué)過程:一、欣賞《牧童短笛》師引言:同學(xué)們,剛才我們邊吹笛子邊進教室,你的心情如何?生反饋(開心的、悠閑的??)師言:你們看(出示《牧童短笛》的投影片),牧童騎在牛背上吹著笛子,這是一幅多么淡雅的水墨畫。設(shè)問:全曲分幾段?為什么?有沒有相同或基本相同的樂段?師生討論完成問題。再次聆聽范唱,感悟歌曲的情緒。學(xué)生學(xué)跳并表演。其曲調(diào)采用了內(nèi)蒙古民歌《蒙古小夜
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1