【正文】 育我們做人，還無微不至地關(guān)照我們，這些都是無比偉大的愛?？吹竭@副場景，烏丟丟心如刀絞。文章的最后一篇最能讓人細細品味。這本書講的是一個優(yōu)美又憂傷的故事。有了黃皮膚，白皮膚，黑皮膚，大家都能成為好朋友，大家都在藍天下牽手。一路上遇到了很多奇怪的事情，終于成功找到了簡和爺爺?shù)陌?。故事的?nèi)容是在一個角落里留了一只小腳，被丁二抱起，給了小腳一個完整的身體，取名為五嘟嘟，丁二收養(yǎng)了它。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。有一天，烏丟丟來到了一位老詩人家里，那位老詩人很喜歡她，經(jīng)過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。戲演完了，孩子們都走了。烏丟丟的奇遇在愛，在友情，在親情中進行著，而在我的身邊也有父母的愛，同學的之間的友愛，老師對我們的關(guān)愛。之后他們又找到了腿有殘疾的珍兒。只要人人都獻出一點點愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個人是多么的幸福。有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。讓我明白了，只要人人獻出一點愛，生命就會變的更加美好和有意義。在后來的旅行中，他結(jié)識了很多朋友，這使他懂得了愛和感恩，最后為了報答珍兒犧牲自己成了珍兒一只健康的腳。作者把這本書描寫的很生動，感覺讓自己走進了一次快樂的心靈之旅。他把這兒張寫的很具體，能讓我感覺到了當時的場面。烏丟丟的奇遇讀后感12今天， 我讀了《烏丟丟的奇遇》， 這本書講了：“在一座古老的小鎮(zhèn)里，有一個耍木偶的布袋爺爺他的木偶是“布袋木偶”,其中布袋爺爺最喜歡的是一個叫“獨腳大俠”的木偶，可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨腳大俠烏丟丟的那一只腳不見了，為此他很傷心。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓他知道了作為一個人是多么的辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命的小腳丫。他無意中遇到了詩人吟老先生。烏丟丟的奇遇讀后感11這一本書是金波爺爺寫的童話故事。正如本書的作者金波說的，人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。這是為什么呢?因為它的心中有愛。于是，它便開始了尋找布袋老人和珍兒的奇妙的旅途。烏丟丟的奇遇讀后感10輕輕地合上那本書，里面的情節(jié)還是令我回味無窮。癡吟老詩人說過：“蝴蝶也許是對的。這篇文章寫了烏丟丟和癡吟老詩人抬頭仰望，看見了彩色的蝴蝶，這只蝴蝶在狂風里逆風飛翔，要去見薔薇。我覺得這個童話故事很優(yōu)美。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂，吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍，想起了他的童年時代和可人姑娘。烏丟丟的奇遇讀后感8《烏丟丟的奇遇》是文學家金波寫的，主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。這本書的前兩章節(jié)講了烏丟丟來到了吟癡爺爺家，吟癡爺爺對這個小東西特別好奇，并且從他身上找到了詩的靈感，烏丟丟講述了一自已的來歷：他本是布袋爺爺演木偶戲時用的一個木偶（獨腳大俠）的小腳丫，不小心被布袋爺爺丟失了，之后被一條腿殘疾的珍兒收留了，并且珍兒使他從新獲得了生命。并且愛分為兩種，第一種：他人對我的愛，如：父母、兄弟姐妹，甚至陌生人對我的愛。我特別喜歡金波爺爺寫的詩。這本書主要寫了:這是一個優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美之中透著些許憂傷。這個優(yōu)美又憂傷的童話，讓我十分感動。并給他起了一個名字叫“烏丟丟”。烏丟丟的奇遇讀后感5最近我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的，非常得美，我很喜歡這本書。不過，這故事讓我感覺什么是真正的愛。胡來又遇到了呤老先生，認識了可可姑娘和詩簍子木頭姑娘，烏丟丟讓呤老先生想起了可人姑娘。地方！烏丟丟的奇遇讀后感4烏丟丟的奇遇里有烏丟丟、珍兒、老詩人呤疾先生、布袋爺爺。就像金波爺爺自己說的：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“丑娃”。它曾榮獲首屆中國出版政府獎提名獎、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學獎等。最令我感動的是：珍兒的學校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過著快快樂樂的生活。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛。愛與愛之間，都是無微不至的。這是一個既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。在一次大火中，小腳丫救了珍妮，自己的身體卻沒有了。他和吟癡老爺爺走了很遠很遠，同時也認識了很多的新朋友，吟癡老爺爺還讓蘑菇人和小腳丫有了自己的生命。就走了，可是他掉了一樣最重要的東西，就是獨角大俠的腳。這本書告訴我一個道理：生命只有充滿了愛才會有價值，有意義！讓我們的生命都滿啊吧！讓我們用愛來滋養(yǎng)生命吧！只有那樣，我們的生命才會得有價值！有意義！篇七：《烏丟丟的奇遇》讀后感我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書認識了勇敢、聰明、機靈的獨角大俠烏丟丟，和有著頭腦聰明的吟癡老爺爺。在故事結(jié)束后，還有一段“附語”,從這段“附語”中，我知道了這十四首詩和起來竟然能組成一首“十四行詩花環(huán)”,真是令人驚訝！在書的第九頁和封面有這們一句話：人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。于是，就跳了下來不讓珍兒和珍兒的媽媽縫另一只腳，珍兒說把他的名字改為獨腳大俠烏丟丟。給我印象最深的是第二章。媽媽挑了一本名叫《烏丟丟的奇遇》我非常好奇就興奮的搶了過來！我花了一個星期的時間把這本書全看完了。烏丟丟懂得了什么是愛……這時烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經(jīng)去世了……通過這本書，我還了解到了十四行詩花環(huán)，十四行詩花環(huán)通常用來表示深沉凝重的題材，它的結(jié)構(gòu)很獨特，是由十四首十四行詩和一首“尾聲”組合而成的。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老對他說：“用愛去回報愛。烏丟丟是一個獨腳大俠，布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。第二天，珍兒望著自己的兩只健康的腳，淚流滿面，烏丟丟為了報答珍兒，獻出了自己的生命。從前有一位耍木偶戲的爺爺，一次演出，他把一個木偶的小腳丫丟了，一個叫珍兒的小姑娘撿到了，珍兒有一只小腳殘疾，走路很困難，她走了很遠的路也沒有那位布袋爺爺，只好把小腳丫帶回家，縫自己的生日禮物——丑娃娃身上，給它取名叫烏丟丟。事后，他發(fā)現(xiàn)珍兒的腳跛得更厲害了，就把心甘情愿的把自己給了珍兒，他用自己換來了珍兒的快樂。他的愛是一種偉大的思念！而烏丟丟，布袋爺爺給予了他生命，珍兒給予了他身體。而吟老愛他自己的母親，因為他的母親很溫柔。我覺得烏丟丟是一個用愛去回報別人的人，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。但經(jīng)過吟老爺爺?shù)膭裾f，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個“沒有年齡的國度”于是他們找到了小女孩，可是在學校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來了小女孩的健康……我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險的精神所感動。主要講的是： 烏丟丟在 吟老爺爺 那里結(jié)識了許多好朋友。有一天，烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒，就開始了一路的奇遇？？當烏丟丟終于找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地在睡夢中自己的生命一點一點地融入珍兒跛腳之中的時候，我情不自禁地流下眼淚。他的愛是完美。每當看到這些東西時，他的心里總會涌起一股思念。為了報答珍兒，不惜自己的生命，跑進火堆中救出了珍兒。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！篇三：《烏丟丟的奇遇》讀后感暑假里，我讀了一本書，它的名字叫做“烏丟丟的奇遇”.這是一個美麗又憂傷的故事。最后他們又去找珍兒，他們來到珍兒的學校，只見學校變成火海，烏丟丟跳進去，救了珍兒，自己卻變成了一堆灰燼，只剩下了小腳丫，一天夜里，珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個身體的時候，烏丟丟卻有了一個大膽的想法，他要把自己變成珍兒的一只腳。這本書講了一位可愛的木偶——獨腳大俠烏丟丟的奇遇。一次，烏丟丟跳上了一輛運棉花的車，來到了吟老的家。途中，烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。篇五：《烏丟丟的奇遇》讀后感徐偉諾一次，我和媽媽去書店買書。有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情神圣。拿走了，珍兒把她的丑娃和那個獨腳和了起來還要縫另一只腳，可是烏丟丟說自己還想當獨腳大俠。有十四個章節(jié)組成，每個章節(jié)前都有一首詩作為引子，所以共有十四首詩。做為引子的詩人有一段寫得就是這個道理：它最知道我的歌應(yīng)當獻給誰，我不會忘記愛是生命的源泉，愛還是生存的陽光空氣和水，以愛回報愛回歸生命的家園。有一天，老爺爺《獨角大俠平妖記》演完了。到了晚上，小腳丫跳進了一個從珍妮家門前經(jīng)過的一輛大卡車里，第二天早上，它，他到了吟癡老爺爺?shù)募依?。去了珍妮的家，珍妮的媽媽身體越來越差了。第二篇：烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟的奇遇讀后感1《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌罚钍芪业南矏邸?