【正文】 住在學(xué)校附近的一位同學(xué)毫不猶豫地把傘借給了我，我感動(dòng)極了！沒過幾天，這位同學(xué)忘記帶文具盒了，剛好我有多余的筆，我馬上主動(dòng)把筆借給了他，他同樣開心地對(duì)我說了聲：“謝謝！”我們都感受到了來自對(duì)方的愛……愛是相互的，有付出就有回報(bào)。烏丟丟本是一只根布袋爺爺演木偶戲的獨(dú)腳丫，不小心被布袋爺爺弄丟了，給跛腳的珍兒撿到，并把它裝在自己的丑娃身上，讓烏丟丟得到了新的生命。這個(gè)故事讓我懂得：因?yàn)樯褪菒?。后來，他得知布袋爺爺去世的消息，非常傷心。第二天早上，烏丟丟悄悄悄地離開了珍兒的家。表演結(jié)束后，布袋爺爺帶著木偶離開了。它還知道了要做個(gè)內(nèi)心無缺陷的人，必須細(xì)心地去體味完美生活，還有……一天天的奇遺，烏會(huì)丟深刻的體會(huì)到了做人是多么多么的幸福，這種幸福來自內(nèi)心的豐富。而我這位“朋友”很特殊，它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》，這本書講述的是一個(gè)關(guān)于愛的故事。所以我們要像烏丟丟一樣報(bào)答所有愛你的人。最后，它獻(xiàn)出了自己的生命，讓珍兒成為了一個(gè)健康的小孩。烏丟丟為了報(bào)答珍兒給予它身體的恩情，不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海去救珍兒。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命。多美的畫面??！跟我學(xué)學(xué)五豆豆和銀老吧。吳丟丟和真兒合二為一，他們幸福地生活著，而尹老則帶著童年的回憶生活著。該死的，丟丟還惦記著爺爺布代，所以晚上就悄悄走了。真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。當(dāng)故事最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體溫。只留下了一個(gè)小朋友，她叫珍兒，她是一個(gè)殘疾孩子。我們享受著別人的愛，同時(shí)也應(yīng)該把這份愛傳播開來，讓更多的人感受到世間的美好。珍兒的學(xué)校著火了，珍兒為了救一只狗不顧一切的沖進(jìn)了火海，烏丟丟去火海救珍兒自己的身體被燒沒了，可這一只腳丫卻獲得了生命。烏丟丟的奇遇讀后感15暑假里我讀了金波先生所寫的《烏丟丟的奇遇》，讀書時(shí)我的心隨著烏丟丟的經(jīng)歷時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，時(shí)而感動(dòng)……這是一本不可多得的童話。最后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。它不辭而別地離開了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆?。烏丟丟的奇遇讀后感14暑假里，我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的童話故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演?！稙鮼G丟的奇遇》這個(gè)作品具有深入的哲學(xué)內(nèi)涵。那一個(gè)個(gè)鮮活、美麗和不朽的生命，給我心靈以愛的滋養(yǎng)，令我的心境變得潤澤。這本書讓我懂得了：有錢人和窮的孩子一樣值得關(guān)愛。但是一個(gè)名叫珍兒的小女孩撿到了獨(dú)腳大俠的另外一只腳，珍兒等了好幾天還是沒有見倒布袋爺爺，所以珍兒讓她媽媽把這只小腳縫到媽媽給她縫的很丑的弟弟上，她給那個(gè)丑弟弟取了個(gè)名字叫烏丟丟，她就在珍兒過生日的前一天晚上，烏丟丟離開了珍兒的家。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體，使她離開了拐杖。在吟老先生家，烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。我想用這本童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴所有讀者們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛，讓烏丟丟的生命更加有趣、豐富。在旅途中，烏丟丟也懂得了許許多多的道理。烏丟丟本是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫。對(duì)自己所愛的人，就應(yīng)當(dāng)靠自己的力量來到她身邊。去年，那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過雨，救了蝴蝶，如果沒有薔薇的幫助，蝴蝶現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)在癡吟老詩人身邊了。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得了生命，他懂得快樂，用愛回報(bào)生命，生命因?yàn)閻鄱玫接郎?，使得烏丟丟有趣而可愛。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩，還知道了愛和感恩。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上，變成了一個(gè)有生命的人，珍兒給他取名叫烏丟丟。可是他還是想念布袋爺爺，于是離家出走去找布袋爺爺。第二種：我對(duì)他人的愛，如對(duì)父母、兄弟姐妹、陌生人的愛。還記得書上寫過這段話：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么?是愛，我想用童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才鮮活、美麗和不朽的生命。這本書圍繞“烏丟丟”這個(gè)可愛的木偶形象，通過十四行花環(huán)詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優(yōu)美而憂傷的奇遇。我從中讀了好多詩句，我還懂得了一個(gè)道理：“我們自己要追求夢(mèng)想，不能半途而廢。從此，烏丟丟有了生命。書中有位爺爺叫“布袋爺爺”，他是一位耍木偶的老爺爺，他走村串巷表演木偶戲《獨(dú)腳大俠平妖記》。愛就是假如一個(gè)人愛一個(gè)人，那么就會(huì)不顧一切的去保護(hù)她去愛她，哪怕付出生命，也要守護(hù)她。找布袋爺爺?shù)臅r(shí)間里，珍兒和呤老先生很照顧烏丟丟，在大家的照顧下，烏丟丟知道了快樂和傷心等各種情感。有一次布袋爺爺把小腳丫弄掉了，可被珍兒撿到了。是啊！在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過普通的愛。最后，烏丟丟犧牲了自己的身體和腳，使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。名字叫烏丟丟。是一本非常優(yōu)秀的書。這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛心，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，就會(huì)感到幸福，許多事就是充滿了愛才能改變，變好。朋友們，請(qǐng)用心去愛你的父母、朋友和你身邊一切值得愛的東西吧！烏丟丟的奇遇讀后感2今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。金波說：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。也許烏丟丟只是一個(gè)“小丑娃”，在別人眼中是沒有生命的，但是他因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他會(huì)用愛回報(bào)生命。只剩下一對(duì)小腳丫，身體沒有了，珍兒媽媽把小腳丫給了沒有腿的珍兒。小女孩從家里抱來了母雞，第二天，雞蛋出奇地發(fā)芽了。烏丟丟誰在“詩簍子”里。第一篇：烏丟丟的奇遇讀后感日記大全://我渴望讀書，他是漫長的，同時(shí)也是有趣的，他令我的世界不再單調(diào)，多了一些歡樂。可是后來烏丟丟走丟了，到了吟癡老人家里，烏丟丟喜歡吟癡老人家里的收藏品。吟老繼續(xù)向前走，看到一個(gè)種雞蛋的女孩，大家嘲笑她傻，可吟老和烏丟丟卻一直鼓勵(lì)她。最后烏丟丟找到了珍兒姑娘，不幸的是，珍兒姑娘的學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒失去了生命。吟癡老人用自己的心讓烏丟丟不斷地成長，他似乎被烏丟丟帶回了童年。這是一個(gè)既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。愛與愛之間，都是無微不至的。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過著快快樂樂的生活。它曾榮獲首屆中國出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。它被好心的珍兒找到，帶回家做成了“丑娃”。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛”。就像金波爺爺自己說的：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。地方！烏丟丟的奇遇讀后感4烏丟丟的奇遇里有烏丟丟、珍兒、老詩人呤疾先生、布袋爺爺。胡來又遇到了呤老先生，認(rèn)識(shí)了可可姑娘和詩簍子木頭姑娘，烏丟丟讓呤老先生想起了可人姑娘。不過，這故事讓我感覺什么是真正的愛。烏丟丟的奇遇讀后感5最近我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的，非常得美，我很喜歡這本書。并給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。