80~90員工管理-全文預覽
【正文】 ，追求享樂 個人價值： 發(fā)揮才能，實現(xiàn)個人價值 尊重與公平： 受到社會尊重、享有自由更公平 多元化： 多重性，存在矛盾和沖突 發(fā)展： 需要在成長和發(fā)展過程中完善 后 8090后員工的價值觀 LOGO 第二章 針對“后 80/90后”管理方式的探索 LOGO 70年代 8090年代 90年代后期至今 標準化 高品質(zhì) 創(chuàng)造新知識 命令與控制 承諾與學習 激勵與激發(fā) 目標管理 全面品質(zhì)管理 教練 MBO TOM Coaching 事情 /數(shù)字 質(zhì)量 人才 管理趨勢 LOGO 講得多 指示多 補救多 限制多 假設(shè)多 距離管理 要求解釋 員工基于命令去做 講求規(guī)范性 傳統(tǒng)管理者與企業(yè)教練區(qū)別 傳統(tǒng)管理者 LOGO 聽的多 提問多 預防多 承諾多 挖掘多 關(guān)系密切 要求成果 員工基于承諾去做 發(fā)掘可能性 傳統(tǒng)管理者與企業(yè)教練區(qū)別 企業(yè)教練 LOGO 廣東省 7月出臺了 《 關(guān)于加強人文關(guān)懷改善用工環(huán)境的指導意見 》 優(yōu)化管理方式：推動職工參與企業(yè)管理的氛圍 優(yōu)化生產(chǎn)環(huán)境：保障安全生產(chǎn)，改善生產(chǎn)環(huán)境 優(yōu)化生產(chǎn)流程：進行技改，減輕職工工作強度 優(yōu)化職工生活條件：改善食宿，增加文體設(shè)施 優(yōu)化職工教育培訓：開展上崗技能繼續(xù)教育培訓 優(yōu)化職工激勵機制：建立人才選拔和晉升機制 案例 LOGO 企業(yè)文化 領(lǐng)導風格 人際溝通 有效激勵 個人成長 壓力管理 團隊管理 管理突破的七個方向 LOGO 建立關(guān)懷的、友善的、包容的多元化企業(yè)文化 管理方式更人性化，在信任的基礎(chǔ)上制定管理制度和激勵措施 通過強有力的引導和溝通，讓員工對企業(yè)的愿景、使命、核心價值觀逐步產(chǎn)生認同 “ 后 80/90后”管理方法 一、改善企業(yè)文化和管理方式 LOGO 新生代喜愛支持和教練式領(lǐng)導 改良命令式和教訓式單一領(lǐng)導方式 積極授權(quán)激勵員工發(fā)揮潛能 “ 后 80/90后”管理方法 二、改良領(lǐng)導風格：教練技術(shù)式領(lǐng)導 LOGO 用面談、問卷、小組討論、郵件等形式充 分了解新生代員工的需要 采用精神激勵和物質(zhì)激勵結(jié)合的方式 針對性、多樣性、經(jīng)常性、活躍性、時尚性 “ 后 80/90后”管理方法 三、有效的激勵方法 LOGO 用友善的態(tài)度定期與下級交流作為日常工作部分 鼓勵同事間的情感交流活動并提供方便 營造信任的、愉快的溝通氛圍 “ 后 80/90后”管理方法 四、人際溝通氛圍 LOGO 盡可能的提供平臺讓員工發(fā)揮才能 大膽超前任用，激發(fā)員工的潛力 不拘一格的提拔人才 給予員工職業(yè)發(fā)展輔導 “ 后 80/90后”管理方法 五、個人成長和職業(yè)發(fā)展 LOGO 幫助員工認識個人和團隊的關(guān)系 共識團隊目標能激發(fā)新生代工作激情 溝通達到共識的過程就是了解和接納的過程 融入團隊能快速增加員工安全感和歸屬感 “ 后 80/90后”管理方法 六、團隊合作 LOGO 管理者有積極疏導、無條件幫助的職責 對知識型新生代設(shè)立導師制 對務工型新生代設(shè)立專
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