【正文】 星紅旗旗在東方巨龍的上空徐徐升起，彈指一揮間東方神話已經(jīng)演繹了66年，中華民族的漫漫征程也已走過66年。讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華。我愛你，也愛我們班的同學(xué)，我不愿意離開你們，你們一定要等著我康復(fù)回來！”這是我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出??雖然這個(gè)孩子已經(jīng)不在了，但是愛的力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，班上其他孩子的驕橫、自私和冷漠少了，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助卻越來越多。劉瑞老師去年在學(xué)校里意外被開水燙傷，當(dāng)場(chǎng)腿上腳上就起了大面積的水泡，她堅(jiān)持上課到上午放學(xué)后才來到醫(yī)院，大夫檢查后第一句話就是：“這么晚才來，你不怕感染么？”可劉瑞老師說：“我是老師，我?guī)У陌嗪⒆幽挲g小，他們離不開我?。　贝蠓驔]有再多說什么，只是反復(fù)囑咐至少要休息10天，可劉老師僅僅在家休息了4天就一瘸一拐的來上班了，“劉老師怎么不多休息幾天呀？”劉老師淡淡的笑著說：“班上孩子年齡小，他們離不開我啊！”“他們離不開我?。　?多么平凡普通的一句話啊，我們的教師就在這平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。劉增偉老師不僅擔(dān)任著六個(gè)班每周近二十節(jié)的體育課還肩負(fù)著學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。每天至少8次，四個(gè)月從未間斷。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。工作量之大，教學(xué)任務(wù)之繁重可想而知，一天下來兩眼昏黑，聲音變得沙啞,有時(shí)都發(fā)不出音，甚至有的老師病倒在床。學(xué)校無小事，處處是教育；教師無小節(jié)，處處是楷模：我校的數(shù)學(xué)老師們就是堅(jiān)守信念，一心為公的活生生的典型。由于近年來生源急劇增多，班額不斷擴(kuò)大導(dǎo)致學(xué)校教師資源匱乏，校領(lǐng)導(dǎo)們一邊處理著日常行政事務(wù)一邊都默默工作在教育教學(xué)第一線上。在平凡而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護(hù)著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！我驕傲，我是一名小學(xué)教師！我驕傲，我為祖國站講臺(tái)！第二篇：我為祖國站講臺(tái)演講稿我為祖國站講臺(tái)演講稿我為祖國站講臺(tái)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我非常喜歡歌德的一首小詩，他這樣寫到：“你把希望的種子交給大地，等待著春天的萌芽。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)美麗的園舍，面對(duì)一張張?zhí)煺娴男δ?，一聲聲清脆的“老師早”；?dāng)跟孩子們?cè)谝黄穑吹揭粋€(gè)個(gè)生龍活虎的身影，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了?！笨僧?dāng)你看到一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的小學(xué)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會(huì)相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。我時(shí)刻告訴自己，我已不再是一名學(xué)生，而是一個(gè)教師，自己的一舉一動(dòng)對(duì)孩子的言行有很大的影響。但，我是一名教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在儲(chǔ)滿 “師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽……幾年前，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾多驕傲,幾多緊張，更多的是恐慌。很多人都說“做個(gè)孩子王能有什么出息？沒有一點(diǎn)成就感。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會(huì)。雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔?！边@就是我的人生寫照。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價(jià)值在孩子身上得以體現(xiàn)?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)?，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、廉潔自律、求實(shí)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。面對(duì)每班七十多名的學(xué)生，同樣的課程往往要講上兩遍，剩下的時(shí)間則要批改作業(yè)、備課、輔導(dǎo)學(xué)困生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每到課間就得由王老師抱著去廁所，就這樣直至這個(gè)孩子病愈，每天的上廁所、上學(xué)、放學(xué)都由王老師抱著。后勤工作瑣碎繁雜，辜老師常常是剛忙完了后勤這邊的事情又急急忙忙地趕去上課，每當(dāng)有老師有事不能上課時(shí)，辜老師總是毫不推辭的說：“我去上！”就是這樣一位兢兢業(yè)業(yè)的老教師在去年的一天頸椎病突犯差點(diǎn)暈倒在校園里?？墒禽p傷不下火線，劉老師發(fā)著燒打著吊針依然在為孩子們上他們喜愛的體育課，依然在嚴(yán)格指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員們。孫若飛的病情在不斷惡化，經(jīng)常不配合治療，我想六一兒童節(jié)快要到了，應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，于是我組織班里的同學(xué)去醫(yī)院為孫若飛表演了文藝節(jié)目，并帶去了孩子們親手制作的賀卡，臨走的時(shí)候，孫若飛拉著我的手說：“周老師我真想現(xiàn)在就回學(xué)校，和同學(xué)們一起再聽聽你講的課！” 從醫(yī)院出來，我收到了一條短信：“老師，我是孫若飛，我不能送給你什么，你為我操了那么多的心，我感動(dòng)得不知道說什么好。教師職業(yè)也有其苦，有其樂，苦中有樂。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，沒有顯赫的社會(huì)地位，也沒有豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，我們的確很平凡，平凡得如殷殷碧草；我們確實(shí)很普通，普通得如同漫漫黃沙，然而我們共同支撐起共各國的脊梁卻是如此的堅(jiān)韌，我們共同鑄起教育的豐碑卻是如此的永恒，為了振興家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，傳承人類文明的圣火，我愿用無盡的愛去譜寫無悔的追求！謝謝大家！第三篇：我為祖國站講臺(tái)我為祖國站講臺(tái)暢想教育靈魂 共譜中華樂章當(dāng)歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪，國慶歡歌隨著億萬人民的呼聲響起。我想我為祖國站講臺(tái)，是一份職業(yè)賦予我的光榮，是一份推卸不掉的責(zé)任，更是一份源自內(nèi)心必須