人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案 我設(shè)計的服裝 1-全文預(yù)覽
【正文】 ？（ 56 個民族） 56 個民族， 56 朵花， 你了解他們特有的服裝嗎？現(xiàn)在我們來做一個小游戲連連看：（在黑板出示 7 幅圖片，給出相應(yīng)的民族 名稱：蒙古族、藏族、朝鮮族、白族、彝族、傣族、高山族）請小組同學(xué)連連看 通過連線、分析，學(xué)生對各民族的服飾、色彩、樣式都有了直觀的了解 、樣式更是多姿多彩，從功能上分有禮服、職業(yè)裝、學(xué)生裝、休閑裝、泳裝等，種類有：男裝、女裝、童裝，在日常生活中，我們一般要根據(jù)不同的場合穿相應(yīng)的服裝，如：開運動會或上體育課時要穿運動裝；平日上學(xué)要穿有領(lǐng)或有袖的服裝，以示對老師、同學(xué)的尊重；在家休息可穿家居服、休閑服；陪爸爸、媽媽參加別人的婚禮，要穿禮服，這時我們可穿中國傳統(tǒng)的服裝（課件 11 多姿多彩的兒童服裝） 活動三：思考、討論 ，此外在此基礎(chǔ)上，還要穿出自己風(fēng)格，怎樣才能穿出自己的風(fēng)格呢？從哪些方面來突出個性呢？請同學(xué)們做小組中討論？ [ 教師巡視 ] 學(xué)生討論結(jié)果： 1） 樣式要獨特 2） 色彩要鮮明 3） 在服裝上加自己喜歡得圖案 4）運用獨特地材料 師小結(jié)：我們還可以從祖國傳統(tǒng)服裝、少數(shù)民族服裝及民間美術(shù)中找創(chuàng)作元素，看老師的這件衣服就是運用我國民間剪紙 團花圖案設(shè)計的，是不是很有個性？所以服裝重
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