【正文】 味低效的課。學(xué)校先后榮獲“ 育教學(xué)研究工作先進(jìn)學(xué)校”，“ 先進(jìn)單位”。不管這次評估結(jié)果如何，我們都把評估作為一個新的起點，讓學(xué)校的硬件和軟件兩方面都得到更大的發(fā)展。其次還有數(shù)名學(xué)生在各級藝術(shù)比賽上獲獎，如學(xué)生李穎在省級舉辦的書畫和書信比賽中獲得一等獎，還有李子威同學(xué)獲得三等獎，兩人因此還參加了夏令營活動。去年有五個個人課題已申報成功，有兩個被送到市級申報，學(xué)校和個人也正在考慮小班化教育的課題，學(xué)校的科研工作可以說呈現(xiàn)出喜人的狀況?？蒲姓n題來自教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑，科研的題目不要太大，但要實在，科研的成果為改進(jìn)教學(xué)服務(wù)?？梢哉f每年我校教師都有十五篇以上的論文在省、市、縣獲獎。兩年來有數(shù)名教師在縣級課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計中獲獎或受到好評。許多老師把新課程的觀念和思想溶于課堂教學(xué)實踐中，改變了過去以教師為中心，過于強調(diào)知識傳授的傾向，開始向關(guān)注學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，倡導(dǎo)小組合作、互助等形式。加強實踐，提高教師參與課改的能力。學(xué)校堅持作業(yè)、教案、教學(xué)常規(guī)的檢查、評比、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行解決。通過管理與指導(dǎo)，管理與教研，管理與科研相結(jié)合，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)校教育、教學(xué)、科研的管理中引入現(xiàn)代信息技術(shù)，實行計算機網(wǎng)絡(luò)管理，是改進(jìn)管理手段，提高管理效率，實現(xiàn)資源共享的必由之路。我們嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”政策，每學(xué)期開學(xué)時，在校務(wù)公開欄內(nèi)和校門口向社會、家長公示收費標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，不向?qū)W生推銷書刊、學(xué)習(xí)資料、學(xué)具及其它教輔用書，并在每學(xué)期末將代辦費結(jié)算明細(xì)表發(fā)至每位家長，學(xué)校無任何違規(guī)收費行為。我校切實加強對學(xué)校法制工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實施學(xué)校章程，不斷細(xì)化學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)校各崗位的工作性質(zhì)和特點并結(jié)合新形勢，推出、啟動、修改、完善了一系列的崗位職責(zé)制度、政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、室場管理制度、各類會議制度、考核評估制度等一系列的規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了管理人員和教職工的崗位職責(zé)。具有一支用現(xiàn)代化教育思想武裝、具備現(xiàn)代化管理知識的高素質(zhì)管理隊伍，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的中堅力量。在平時的工作中，我們加強班主任的考核，制定了班主任月考核細(xì)則。抓師德建設(shè)，提高整體素質(zhì)以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作。受到了同行們的好評，樹立了港口教師的新形象。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，大專以上學(xué)歷12名，占80%，其中本科7名，%。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了家校一體的評價體系，讓我們的評價更加合理，讓學(xué)生的發(fā)展更加全面。一”慶祝活動，學(xué)校都精心組織，活動開展得很成功。通過學(xué)科滲透以及在各項制度的嚴(yán)格約束下，我校學(xué)生的文明意識不斷提高，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生舉止談吐文明大方，受到了家長及來?？腿说囊恢潞迷u。在校風(fēng)（立志、勤奮、團(tuán)結(jié)、文明）、學(xué)風(fēng)（自主、樂學(xué)、善思、進(jìn)?。┖徒田L(fēng)（敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新）的引導(dǎo)下，教師、學(xué)生、家長牢固樹立起面向社會、面向未來教育觀，收到了較好的教育效果。學(xué)校著力于從學(xué)生的差異和能力出發(fā)，不斷地分析教學(xué)的需要，探索合作學(xué)習(xí)策略的建構(gòu)，讓學(xué)生多合作，讓學(xué)生都“會學(xué)”。（2）小班化教育的上課在教學(xué)中，教師要善于啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思考，使他們能在學(xué)習(xí)過程中生疑、質(zhì)疑、釋疑，從而在學(xué)習(xí)中不斷獲取新知識，提高學(xué)生的能力。學(xué)校教育教學(xué)方面（1）小班化教育的備課要強調(diào)四備。學(xué)校還經(jīng)常深入課堂主陣地，隨時了解小班化課堂教育教學(xué)的現(xiàn)狀。讓環(huán)境布置真正成為孩子們的樂園和溫馨的家園。學(xué)校要求環(huán)境布置，既要強調(diào)共性，又要突出個性。目前學(xué)校占地總面積為4733平方米，其中建筑面積1442平方米，運動場地面積2013平方米，綠化面積750平方米。去年以來，學(xué)校高度重視，本著“關(guān)注每一個，激勵每一個，發(fā)展每一個”的辦學(xué)理念，做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：一、學(xué)?，F(xiàn)狀港口小學(xué)是一所有著悠久歷史的小學(xué)，最早成立于乾隆三十七年，即公元1772年，原名為“勸學(xué)堂”，作為歷史見證的《勸學(xué)堂碑記》和《勸學(xué)堂捐資碑記》至今仍保存在校園內(nèi)。嚴(yán)格收費行為我校始終把辦學(xué)社會效益放在首位，嚴(yán)格按照物價部門核準(zhǔn)的收費許可標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)達(dá)縣經(jīng)濟情況大部份低于此標(biāo)準(zhǔn)收費，而且按照“不限學(xué)時，學(xué)會為止，收費優(yōu)惠，本期不會，下期免費培訓(xùn)”的原則，對于農(nóng)村和困難戶學(xué)員我們將給予相應(yīng)的減免學(xué)費，一直培訓(xùn)到學(xué)員合格結(jié)業(yè)。財務(wù)設(shè)會計、出納管理，嚴(yán)格按財經(jīng)制度管理經(jīng)費和使用經(jīng)費，沒有任何違規(guī)使用辦學(xué)收費的現(xiàn)象。學(xué)員檔案與財務(wù)管理我校每位新生入學(xué)需交身份證復(fù)印件一份,照片四張,寫個人檔案表,簽訂安全責(zé)任書,供學(xué)校建立學(xué)員檔案，由教務(wù)處統(tǒng)一保管。我校經(jīng)常通過周會、內(nèi)訓(xùn)等形式，強化教員職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)工作能力和服務(wù)學(xué)員意識，并通過《教師工作職責(zé)》和《學(xué)員進(jìn)度（教師教學(xué)）考核表》來監(jiān)督日常教務(wù)工作，針對學(xué)員情況不斷進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，以確保學(xué)員的學(xué)習(xí)利益；實施“應(yīng)用型實戰(zhàn)教學(xué)方案”，采用理論傳授與上機操作相結(jié)合的原則，滿足不同時段不同進(jìn)度學(xué)員學(xué)習(xí)需求，從早上8：30到晚間20：30一直開班，形成實踐型教學(xué)流程：教師授課演示→學(xué)生實際操作訓(xùn)練→學(xué)生提問實習(xí)→教師解答指導(dǎo)→學(xué)生完成作品→定期測試合格結(jié)業(yè)，不限學(xué)時，不間斷滾動授課，及時補課訓(xùn)練，一對一授課輔導(dǎo)，讓學(xué)員學(xué)到工作和社會急需的技能和操作技巧，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。管理人員3名,招生員2名，會計出納各1名，分別設(shè)置教務(wù)處、招生管理處、財務(wù)室和就業(yè)指導(dǎo)部四個工作部門。第一篇：2013年度學(xué)?？偨Y(jié)匯報達(dá)縣XXX模具數(shù)控專修學(xué)校2013年度總結(jié)匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 達(dá)縣XXX模具數(shù)控專修學(xué)校在各級主管部門的熱情指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過全體員工的努力工作，培訓(xùn)業(yè)績較去年有很大進(jìn)步，2013年辦學(xué)場地擴大，招生量增加到800人，其中下崗職工310人，農(nóng)村學(xué)生490人,就業(yè)率高達(dá)96%，培訓(xùn)工作得到了家長和社會的認(rèn)可和好評。專職教師8名，兼職教師6名，均系相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的大專和本科學(xué)歷且多年從事相關(guān)類工作的技術(shù)教師。二、內(nèi)部管理提高教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)員技能。我校設(shè)置了分工明確的管理機構(gòu)和責(zé)任人員，制定了《教學(xué)計劃》和各專業(yè)教程、講義，制定了內(nèi)部管理制度，如《校長職責(zé)》、《教務(wù)主任職責(zé)》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》、《教師工作職責(zé)》、《教職工責(zé)任管理系則》、《安全管理制度》、《安全工作計劃》、《安全工作搶險預(yù)案》以及《學(xué)員進(jìn)度（教員施教）考核表》等，在教學(xué)和日常管理中認(rèn)真實施。我校財務(wù)管理上建立了專門財簿，?？顚Ｓ茫嘤?xùn)和教材收入全部用于辦學(xué)，如培訓(xùn)業(yè)務(wù)的成本、工資、管理和設(shè)備添置。招生工作規(guī)范,我校招生工作主要通過區(qū)鄉(xiāng)戶外廣告張貼、傳單散發(fā)和網(wǎng)站宣傳等。達(dá)縣XXX模具數(shù)控專修學(xué)校2014年1月20日第二篇：2012小班化學(xué)校匯報總結(jié)2012小班化學(xué)校匯報總結(jié)高淳縣港口小學(xué)為了進(jìn)一步推進(jìn)我校小班化教育工作，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生150人，其中有一年級班進(jìn)入小班化實驗工作，%。二、去年以來學(xué)校小班化教育工作推進(jìn)情況及工作成效資源環(huán)境建設(shè)學(xué)校為了推進(jìn)小班化教育工作，充分利用現(xiàn)有資源，營造良好的教育氛圍，本注重把校園文化建設(shè)與小班化教室環(huán)境布置有機結(jié)合。我們要用校園無聲的語言培育學(xué)生健康的心理，陶冶他們的情操，凸現(xiàn)校園環(huán)境的藝術(shù)性，給人以美的享受。通過學(xué)習(xí)感受到小班化教育的優(yōu)勢，對今后小班化教學(xué)有了更清醒的認(rèn)識。學(xué)校將培訓(xùn)活動和教研活動結(jié)合起來，力求教師做到課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，分層施教，有充分的小組學(xué)習(xí)時間和多樣化的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注差異，倡導(dǎo)合作、互助，努力提高小班化課堂教學(xué)效果。三備教學(xué)空間，包括師生的人際空間、課桌椅的排列，以及怎樣分組等。并設(shè)計形式多樣、生動活潑的活動，鼓勵學(xué)生大膽參與，在活動中學(xué)會與他人合作分享，讓他們感受學(xué)習(xí)的樂趣，減少他們的心理壓力，只有這樣學(xué)生才能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境，突出德育針對性我校對德育工作的內(nèi)容、形式、手段制度、機制等方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和大膽的嘗試，為此我校本著教育科研為德育工作服務(wù)的目的，確立了“農(nóng)村小學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的實踐研究”為學(xué)校的集體研究課題，將課題研究與常規(guī)管理，課題研究與德育活動緊密結(jié)合，形成我校德育工作特色。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為內(nèi)容，認(rèn)真落實《港口小學(xué)文明班級評比條例》等，班主任不僅在理論上進(jìn)行研究，更在實際工作中加