【正文】 味低效的課。學校先后榮獲“ 育教學研究工作先進學?！?，“ 先進單位”。不管這次評估結果如何，我們都把評估作為一個新的起點，讓學校的硬件和軟件兩方面都得到更大的發(fā)展。其次還有數(shù)名學生在各級藝術比賽上獲獎，如學生李穎在省級舉辦的書畫和書信比賽中獲得一等獎，還有李子威同學獲得三等獎，兩人因此還參加了夏令營活動。去年有五個個人課題已申報成功，有兩個被送到市級申報，學校和個人也正在考慮小班化教育的課題，學校的科研工作可以說呈現(xiàn)出喜人的狀況。科研課題來自教學中出現(xiàn)的問題和困惑，科研的題目不要太大，但要實在，科研的成果為改進教學服務?？梢哉f每年我校教師都有十五篇以上的論文在省、市、縣獲獎。兩年來有數(shù)名教師在縣級課堂教學、教學設計中獲獎或受到好評。許多老師把新課程的觀念和思想溶于課堂教學實踐中，改變了過去以教師為中心，過于強調知識傳授的傾向，開始向關注學生的差異，關注學生的發(fā)展，倡導小組合作、互助等形式。加強實踐，提高教師參與課改的能力。學校堅持作業(yè)、教案、教學常規(guī)的檢查、評比、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決。通過管理與指導，管理與教研，管理與科研相結合，保證了教學質量的穩(wěn)步提高。在學校教育、教學、科研的管理中引入現(xiàn)代信息技術，實行計算機網絡管理，是改進管理手段，提高管理效率，實現(xiàn)資源共享的必由之路。我們嚴格執(zhí)行“一費制”政策，每學期開學時，在校務公開欄內和校門口向社會、家長公示收費標準，并嚴格按照收費標準進行收費，不向學生推銷書刊、學習資料、學具及其它教輔用書，并在每學期末將代辦費結算明細表發(fā)至每位家長，學校無任何違規(guī)收費行為。我校切實加強對學校法制工作的組織與領導，嚴格實施學校章程，不斷細化學校的規(guī)章制度，根據(jù)學校各崗位的工作性質和特點并結合新形勢，推出、啟動、修改、完善了一系列的崗位職責制度、政治和業(yè)務學習制度、室場管理制度、各類會議制度、考核評估制度等一系列的規(guī)章制度，進一步明確了管理人員和教職工的崗位職責。具有一支用現(xiàn)代化教育思想武裝、具備現(xiàn)代化管理知識的高素質管理隊伍，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的中堅力量。在平時的工作中，我們加強班主任的考核，制定了班主任月考核細則。抓師德建設，提高整體素質以落實《公民道德建設實施綱要》為主線，深化師德建設工作。受到了同行們的好評，樹立了港口教師的新形象。教師學歷全部達標，大專以上學歷12名，占80%，其中本科7名，%。在中心校的領導下，我們建立了家校一體的評價體系，讓我們的評價更加合理，讓學生的發(fā)展更加全面。一”慶?；顒樱瑢W校都精心組織，活動開展得很成功。通過學科滲透以及在各項制度的嚴格約束下，我校學生的文明意識不斷提高，校園環(huán)境干凈整潔，學生舉止談吐文明大方，受到了家長及來校客人的一致好評。在校風（立志、勤奮、團結、文明）、學風（自主、樂學、善思、進取）和教風（敬業(yè)、愛生、嚴謹、創(chuàng)新）的引導下，教師、學生、家長牢固樹立起面向社會、面向未來教育觀，收到了較好的教育效果。學校著力于從學生的差異和能力出發(fā)，不斷地分析教學的需要，探索合作學習策略的建構，讓學生多合作，讓學生都“會學”。（2）小班化教育的上課在教學中，教師要善于啟發(fā)、引導學生思考，使他們能在學習過程中生疑、質疑、釋疑，從而在學習中不斷獲取新知識，提高學生的能力。學校教育教學方面（1）小班化教育的備課要強調四備。學校還經常深入課堂主陣地，隨時了解小班化課堂教育教學的現(xiàn)狀。讓環(huán)境布置真正成為孩子們的樂園和溫馨的家園。學校要求環(huán)境布置，既要強調共性，又要突出個性。目前學校占地總面積為4733平方米，其中建筑面積1442平方米，運動場地面積2013平方米，綠化面積750平方米。去年以來，學校高度重視，本著“關注每一個，激勵每一個，發(fā)展每一個”的辦學理念，做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：一、學?，F(xiàn)狀港口小學是一所有著悠久歷史的小學，最早成立于乾隆三十七年，即公元1772年，原名為“勸學堂”，作為歷史見證的《勸學堂碑記》和《勸學堂捐資碑記》至今仍保存在校園內。嚴格收費行為我校始終把辦學社會效益放在首位，嚴格按照物價部門核準的收費許可標準，根據(jù)達縣經濟情況大部份低于此標準收費，而且按照“不限學時，學會為止，收費優(yōu)惠，本期不會，下期免費培訓”的原則，對于農村和困難戶學員我們將給予相應的減免學費，一直培訓到學員合格結業(yè)。財務設會計、出納管理，嚴格按財經制度管理經費和使用經費，沒有任何違規(guī)使用辦學收費的現(xiàn)象。學員檔案與財務管理我校每位新生入學需交身份證復印件一份,照片四張,寫個人檔案表,簽訂安全責任書,供學校建立學員檔案，由教務處統(tǒng)一保管。我校經常通過周會、內訓等形式，強化教員職業(yè)素養(yǎng)、教學工作能力和服務學員意識，并通過《教師工作職責》和《學員進度（教師教學）考核表》來監(jiān)督日常教務工作，針對學員情況不斷進行教學調整，以確保學員的學習利益；實施“應用型實戰(zhàn)教學方案”，采用理論傳授與上機操作相結合的原則，滿足不同時段不同進度學員學習需求，從早上8：30到晚間20：30一直開班，形成實踐型教學流程：教師授課演示→學生實際操作訓練→學生提問實習→教師解答指導→學生完成作品→定期測試合格結業(yè)，不限學時，不間斷滾動授課，及時補課訓練，一對一授課輔導，讓學員學到工作和社會急需的技能和操作技巧，教學質量不斷提高。管理人員3名,招生員2名，會計出納各1名，分別設置教務處、招生管理處、財務室和就業(yè)指導部四個工作部門。第一篇：2013年度學?？偨Y匯報達縣XXX模具數(shù)控專修學校2013年度總結匯報尊敬的各位領導: 達縣XXX模具數(shù)控專修學校在各級主管部門的熱情指導和幫助下，經過全體員工的努力工作，培訓業(yè)績較去年有很大進步，2013年辦學場地擴大，招生量增加到800人，其中下崗職工310人，農村學生490人,就業(yè)率高達96%，培訓工作得到了家長和社會的認可和好評。專職教師8名，兼職教師6名，均系相關專業(yè)畢業(yè)的大專和本科學歷且多年從事相關類工作的技術教師。二、內部管理提高教學質量，強化學員技能。我校設置了分工明確的管理機構和責任人員，制定了《教學計劃》和各專業(yè)教程、講義，制定了內部管理制度，如《校長職責》、《教務主任職責》、《教師教學工作規(guī)范》、《教師工作職責》、《教職工責任管理系則》、《安全管理制度》、《安全工作計劃》、《安全工作搶險預案》以及《學員進度（教員施教）考核表》等，在教學和日常管理中認真實施。我校財務管理上建立了專門財簿，?？顚Ｓ茫嘤柡徒滩氖杖肴坑糜谵k學，如培訓業(yè)務的成本、工資、管理和設備添置。招生工作規(guī)范,我校招生工作主要通過區(qū)鄉(xiāng)戶外廣告張貼、傳單散發(fā)和網站宣傳等。達縣XXX模具數(shù)控專修學校2014年1月20日第二篇：2012小班化學校匯報總結2012小班化學校匯報總結高淳縣港口小學為了進一步推進我校小班化教育工作，全面實施素質教育。學校現(xiàn)有6個教學班，學生150人，其中有一年級班進入小班化實驗工作，%。二、去年以來學校小班化教育工作推進情況及工作成效資源環(huán)境建設學校為了推進小班化教育工作，充分利用現(xiàn)有資源，營造良好的教育氛圍，本注重把校園文化建設與小班化教室環(huán)境布置有機結合。我們要用校園無聲的語言培育學生健康的心理，陶冶他們的情操，凸現(xiàn)校園環(huán)境的藝術性，給人以美的享受。通過學習感受到小班化教育的優(yōu)勢，對今后小班化教學有了更清醒的認識。學校將培訓活動和教研活動結合起來，力求教師做到課堂教學要面向全體學生，分層施教，有充分的小組學習時間和多樣化的學習方式，關注差異，倡導合作、互助，努力提高小班化課堂教學效果。三備教學空間，包括師生的人際空間、課桌椅的排列，以及怎樣分組等。并設計形式多樣、生動活潑的活動，鼓勵學生大膽參與，在活動中學會與他人合作分享，讓他們感受學習的樂趣，減少他們的心理壓力，只有這樣學生才能學得輕松，學得快樂。發(fā)揮科研先導作用，創(chuàng)設人文環(huán)境，突出德育針對性我校對德育工作的內容、形式、手段制度、機制等方面進行了認真的思考和大膽的嘗試，為此我校本著教育科研為德育工作服務的目的，確立了“農村小學生自主管理能力培養(yǎng)的實踐研究”為學校的集體研究課題，將課題研究與常規(guī)管理，課題研究與德育活動緊密結合，形成我校德育工作特色。以《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》為內容，認真落實《港口小學文明班級評比條例》等，班主任不僅在理論上進行研究，更在實際工作中加