人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案 小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化-全文預(yù)覽
【正文】 ？有什么不同？ 原數(shù)擴(kuò)大還是縮小由什么決定？ 移動的位數(shù)決定什么？ 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)問題情境，導(dǎo)入新課 通過前面的學(xué)習(xí) ， 我們知道了在小數(shù)末尾添上或去掉 0可以改變原小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，但并不能改變它的大小。 重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)和掌握 小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化 規(guī)律。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括及邏輯推理的能力。 現(xiàn)在老師向同學(xué)們請教一個(gè)問題，要求 “ 在數(shù)字不變的情況下，要想改變 的大小可以怎么辦 ?” 請把 你們的想法 告訴老師好嗎 ？有幾種辦法？
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