【正文】 手筆，集中力量實(shí)施整片區(qū)域的煙塵綜合整治，才能打開拆爐并網(wǎng)工作的新局面。共完成造船醫(yī)院和中山區(qū)醫(yī)院醫(yī)療廢水治理設(shè)施升級(jí)改造；為轄區(qū)12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安裝醫(yī)療廢水消毒殺菌設(shè)備。①分局為轄區(qū)街道（社區(qū)）下發(fā)了環(huán)保宣傳掛圖； ②在海廣街道開展了“安全食品進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)；③組織桂林街道的林景社區(qū)開展了以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能為主題的“建設(shè)環(huán)境友好型社區(qū)”活動(dòng)；④組織16中、38中開展以“低碳減排〃綠色生活”為主題的班會(huì)、征文活動(dòng)；⑤組織伊頓幼兒園師生開展了“我是環(huán)保小主人”繪畫活動(dòng)等。綠色創(chuàng)建工作全面升級(jí)為環(huán)境友好創(chuàng)建工作按照環(huán)保部統(tǒng)一要求，今年原綠色創(chuàng)建工作全面升級(jí)為環(huán)境友好創(chuàng)建工作，按照市局的統(tǒng)一部署，已完成1個(gè)社區(qū)（林景社區(qū)）和1個(gè)幼兒園（伊頓幼兒園）的環(huán)境友好創(chuàng)建指導(dǎo)和申報(bào)工作。⑤完成試點(diǎn)預(yù)算。擬將中山區(qū)葵英街道的青云林海小區(qū)、映山小區(qū)作為本次工作的試點(diǎn)單位。分局人員也多次深入轄區(qū)有關(guān)的環(huán)衛(wèi)所就現(xiàn)有的環(huán)衛(wèi)設(shè)施、垃圾產(chǎn)生量、人員配臵、垃圾的收集和運(yùn)輸方法等進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)研。經(jīng)過(guò)大量的前期調(diào)查、研討，基本確定了分類方法和實(shí)施步驟。完成拆除廢棄煙囪5根——在沒(méi)有任何資金補(bǔ)助的情況下，綜合科在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，多方協(xié)調(diào)，盡最大力量拆除了廢棄煙囪5根（見(jiàn)附表）。2012年7月第四篇：綜合科總結(jié)綜合管理科2010年工作總結(jié)2010年，綜合管理科在分局班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室的緊密配合下，積極參加分局總支組織的“落實(shí)黨員七項(xiàng)生活制度”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等一系列活動(dòng)，認(rèn)真參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和分局學(xué)習(xí)年活動(dòng)，牢固樹立以人為本、服務(wù)發(fā)展的理念，提高素質(zhì)，依法行政，強(qiáng)化管理，經(jīng)全科人員的共同努力，較好地完成或推進(jìn)了相關(guān)工作任務(wù)。四、存在問(wèn)題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評(píng)議。老師有計(jì)劃、有步驟、有針對(duì)性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。（二）上研討課。綜合科根據(jù)市教研室和學(xué)校的教研計(jì)劃，把如何在課堂中落實(shí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為一學(xué)期研究工作的重點(diǎn)。本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時(shí)、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，每一篇教案無(wú)不凝聚著老師們辛勤的汗水。預(yù)備周：綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的科組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求，確實(shí)保證了計(jì)劃的可行性和科組活動(dòng)的有序性。利用科組活動(dòng)時(shí)間，每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。第三篇：綜合科總結(jié)碧云小學(xué)20122013第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，我校綜合科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)上級(jí)的工作布置，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，使課改實(shí)驗(yàn)工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。二是科室干部的傳幫帶作用有待于進(jìn)一步發(fā)揮，整體綜合素質(zhì)、履職能力需要進(jìn)一步提高。七、在重視科室日常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，更加注重維護(hù)辦公室形象。二是從小事做起。信訪件的登記處理實(shí)現(xiàn)了“四無(wú)”：登記無(wú)積壓、處理無(wú)紕漏、送傳無(wú)差錯(cuò)、群眾無(wú)意見(jiàn)。成果的充分轉(zhuǎn)化運(yùn)用，促成了現(xiàn)有調(diào)研資源的充分利用、循環(huán)使用，既節(jié)約了時(shí)間，消化了任務(wù)重、人手少的壓力，又提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了全年目標(biāo)任務(wù)的超額完成。我們把調(diào)研視為一項(xiàng)基本功，今年共組織或參與領(lǐng)導(dǎo)分片辦公2次，先后給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直部門下達(dá)課題12個(gè)，以《參閱件》的形式編發(fā)各地各部門先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、工作典型14期，**書記均作了重要批示，占全年編發(fā)《參閱件》總期數(shù)的78%，相當(dāng)于前兩年總和，推介和宣傳了一批先進(jìn)典型，反響良好。通過(guò)任務(wù)分解、責(zé)任到人、特色爭(zhēng)創(chuàng)等措施，有效調(diào)動(dòng)了科室人員的主觀能動(dòng)性。這項(xiàng)工作也是市委領(lǐng)導(dǎo)親自布置給綜合科的一項(xiàng)重要任務(wù)。另外，積極參與辦公室和駐點(diǎn)村的文藝互動(dòng)活動(dòng)，努力增強(qiáng)唱歌、跳舞、打球等文體技能和與人溝通的能力，不僅改變了外界心目中“辦公室出秀才，只會(huì)寫不會(huì)說(shuō)”的印象，而且達(dá)到了勞逸結(jié)合、抵制消極低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣的效果。今年以來(lái)，我們認(rèn)真對(duì)照機(jī)關(guān)總支《機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)方案》，積極參加“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在主動(dòng)參與集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，有針對(duì)性地開展自學(xué)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，真正做到學(xué)以致用。第二篇：綜合科總結(jié)樣本今年以來(lái)，綜合科在機(jī)關(guān)黨總支、辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室同事們的幫助下，深刻領(lǐng)會(huì)和秉承“責(zé)任有多大、能力就有多大”、“細(xì)節(jié)決定成敗”要求，對(duì)照年初目標(biāo)責(zé)任制，不斷強(qiáng)化責(zé)任，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，各項(xiàng)定量指標(biāo)全部超額完成了全年目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)聽評(píng)課，理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)全體綜合科學(xué)科教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。一學(xué)年來(lái)，每位教師上了一節(jié)公開課，并組織評(píng)課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中心發(fā)言。第一篇：2011—2012學(xué)年綜合科年度總結(jié)2011—2012學(xué)年綜合科年度總結(jié)一學(xué)年來(lái)，綜合組的全體老師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、在全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了本學(xué)年初制定的預(yù)定目標(biāo)。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處。三、具體的做法和成績(jī)：按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并定時(shí)組織教研活動(dòng)與常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使綜合科學(xué)科教學(xué)能正常開展。五、今后的努力方向：今后我們將繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。我們深刻體會(huì)到，作為文字科室人員，對(duì)于政治理論方面的學(xué)習(xí)，必須更加自覺(jué)，更加主動(dòng)，要搶先領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一步，否則，就不可能勝任領(lǐng)導(dǎo)交辦的文字材料工作。同時(shí)，更加注重個(gè)人勵(lì)志、感恩心態(tài)、品德修養(yǎng)方面的錘煉、培養(yǎng)，努力做一個(gè)人格更加健全、心態(tài)更加溫良、進(jìn)取精神更加強(qiáng)烈的黨員干部，永葆先進(jìn)性。我們?cè)诎涯繕?biāo)任務(wù)數(shù)的完成看作是本職工作、份內(nèi)之事的同時(shí)，努力做好科室特色工作的申報(bào)，精心組織開展特色工作爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，注重搜集每月經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況、網(wǎng)絡(luò)輿論、社情民意，讓市委主要領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間知曉，第一時(shí)間決策。三、在重視發(fā)揮個(gè)人能動(dòng)性的同時(shí)，更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直部門的積極性。四、在重視基層調(diào)查研究的同時(shí)，更加注重典型推廣。比如，我們?cè)谕瓿墒辛鶎靡淮吸h代會(huì)報(bào)告、“沿江突破”戰(zhàn)略實(shí)施情況匯報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)新農(nóng)村講課、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移調(diào)研等文字材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步修改加工轉(zhuǎn)化，被****市委《工作簡(jiǎn)報(bào)》采用3篇，人民網(wǎng)和《中國(guó)環(huán)境報(bào)》各采用1篇，《三峽瞭望》采用3篇，成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。綜合科在完成市委主要領(lǐng)導(dǎo)信訪件的登記處理方面，始終做到認(rèn)真登記、及時(shí)處理，在接待來(lái)訪群眾方面，始終做到熱情接訪，耐心解釋，及時(shí)地把困難群眾的呼聲和訴求準(zhǔn)確地反映給領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。把領(lǐng)導(dǎo)親自交辦的每項(xiàng)工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)，按時(shí)、高效完成，確保領(lǐng)導(dǎo)滿意。堅(jiān)持做到上班比領(lǐng)導(dǎo)早到半小時(shí)，下班晚半小時(shí)，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)辦公室的清潔衛(wèi)生、文件和批示的上傳下達(dá)，確保領(lǐng)導(dǎo)辦公室干凈整潔、文件處理不過(guò)夜。