頂崗實習報告要求-全文預覽
【正文】 學生的鑒定，占總成績的40%；學校指導教師對學生的評定，占總成績的60%。④在學生頂崗實習即將結(jié)束時，代表實習單位做好實習生的鑒定與成績評定工作。:①企業(yè)指導教師應具備一定專業(yè)水平和實踐經(jīng)驗。②指導老師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時與學生及實習單位或家長溝通聯(lián)系，進行思想教育與技術指導，及時掌握學生動態(tài)，溝通的次數(shù)每月不少于4次，并做好相關記錄以備查。指導教師應認真履行職責，指導學生完成頂崗實習工作。，增強學生安全意識，提高其自我防護能力。，應積極主動與系部、專業(yè)指導老師、中隊長、實習單位指導老師及家長保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實習報告。若遇到問題，應及時與系部指定的指導老師或中隊長聯(lián)系，由系部出面與實習單位協(xié)商解決。，不得擅離或調(diào)換實習單位。（二）實習生職責。切實指導好學生的頂崗實習工作。對學生頂崗實習期間的學習，須明確考核內(nèi)容和考核方式，并認真進行考核。、實習單位和學生家長經(jīng)常性的學生實習信息通報制度。，由實習單位指派實習管理人員共同負責學生日常管理工作。8．頂崗實習前，由各系部召開頂崗實習動員大會。：原則上實習單位所提供的頂崗實習崗位須與實習學生（畢業(yè)生）所學專業(yè)對口或相近專業(yè)的綜合實習。2．各系部應提早兩個月編制頂崗實習計劃，經(jīng)分管教學副主任審批后，分別送教務處、學工處。頂崗實習的日常管理由各系部和學生所在的實習單位共同承擔。第二章 細則第十條 頂崗實習組織機構(gòu)、實習單位、學生三方共同參與完成。第七條 學生在企業(yè)頂崗實習期間就是企業(yè)的準員工（或稱實習員工），要接受企業(yè)與學校的共同管理。第四條 學生參加頂崗實習，由各系部安排，也允許學生（畢業(yè)生）自找頂崗實習單位。第二條 頂崗實習最能體現(xiàn)“工學結(jié)合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。（3）學生在頂崗實習期間必須積極搜集上述要求的工程資料，對因故（保密、安全等原因）不能搜集到的工程資料，學生要出具頂崗實習單位的證明，說明原因并加蓋單位公章。三、頂崗實習的基本要求頂崗實習的崗位必須是專業(yè)技術崗位，指導教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術職稱。成績按百分制評定。最后，單位簽署意見后寄到畢業(yè)生所在系。②編制頂崗實習委托書。頂崗實習的崗位必須是施工一線的專業(yè)技術崗位，不能跨專業(yè)畢業(yè)實踐，畢業(yè)生所在系負責頂崗實習的審批和頂崗實習全過程的管理。第一篇：頂崗實習報告要求頂崗實習報告要求水利土建類專業(yè)頂崗實習報告要求一、目的、任務隨著就業(yè)制度的改革和教學改革的深入，畢業(yè)生在畢業(yè)設計階段到生產(chǎn)單位頂崗實習已成為產(chǎn)學結(jié)合的一種重要形式。二、頂崗實習的基本程序參加頂崗實習的資格：學生必須按教學計劃學完全部課程并考核合格后才能安排頂崗實習。對頂崗實習崗位、現(xiàn)場指導教師的資格、頂崗實習內(nèi)容的限選范圍及提交成果提出具體要求。④頂崗實習結(jié)束后，由現(xiàn)場指導教師填寫頂崗實習鑒定表，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習總結(jié)成果給出評價意見。對因故不能返校參加畢業(yè)答辯的學生，畢業(yè)生所在系可委托生產(chǎn)單位組織答辯委員會，對頂崗實習的學生進行答辯。對不及格的學生，參照學校畢業(yè)設計有關規(guī)定處理。（2）施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實習總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工總體布置、工程概預算等。第一章 總則第一條 本辦法所稱頂崗實習，主要是指我校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案的安排，組織在校學生到企業(yè)生產(chǎn)服務一線參加的頂崗實踐。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實習納入專業(yè)培養(yǎng)方案，強化頂崗實習的管理，改變頂崗實習“松散管理”甚至“無管理”的狀況。第六條 學生在頂崗實習期間擁有與在校生同等的權(quán)利和義務，頂崗實習學生仍受學校教學和學生管理制度的制約。第九條 本辦法適用于學生在企業(yè)進行頂崗實習期間的管理。由學校分管教學的校領導負責，并成立由教務處、各教學系部共同組成的頂崗實習管理領導小組。第十一條 頂崗實習前的準備工作，每次實習時間至少為一周，一般安排在第二、三學年進行。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)，也可由學生結(jié)合畢業(yè)后工作意向自行選擇實
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