頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求(編輯修改稿)
2024-11-15 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)、畢業(yè)答辯或參加考證以及辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等。，由各系部組織實(shí)習(xí)學(xué)生自愿辦理或由實(shí)習(xí)單位為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。（二）實(shí)習(xí)生職責(zé)。對(duì)于集中安排的頂崗實(shí)習(xí)，無正當(dāng)理由不參加者，不能獲得相應(yīng)學(xué)分，也不能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。，實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守系部和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理。對(duì)于滯后或中停2個(gè)月仍然沒有落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)積極主動(dòng)向系部、專業(yè)指導(dǎo)老師、中隊(duì)長匯報(bào)。，不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)系部頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。，要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。若遇到問題，應(yīng)及時(shí)與系部指定的指導(dǎo)老師或中隊(duì)長聯(lián)系，由系部出面與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。對(duì)因違紀(jì)造成惡劣影響的學(xué)生，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定給予相應(yīng)處分。，學(xué)生不僅要接受崗位技能的訓(xùn)練，還要接受和學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)校雙重制度管理。各專業(yè)要積極運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，采取靈活多樣的教學(xué)模式，組織學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，利用通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生輔導(dǎo)答疑。，應(yīng)積極主動(dòng)與系部、專業(yè)指導(dǎo)老師、中隊(duì)長、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師及家長保持緊密聯(lián)系，完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。，學(xué)生違犯國家法律、法規(guī)，按國家法律規(guī)定移交司法機(jī)關(guān)予以處理。（三）實(shí)習(xí)單位職責(zé)，包括指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作，根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生三方簽訂的協(xié)議，實(shí)習(xí)單位向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)工作報(bào)酬。，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高其自我防護(hù)能力。，實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)實(shí)習(xí)生做出書面鑒定，作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。（四）指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師由二部分人員組成：一是系部根據(jù)學(xué)生的具體情況指定本系部具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師；二是由實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)者，又是工作的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)工作。形成合格的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。校企雙方的指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系。:①熟悉專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案和專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，按要求參加實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有條件的系部指導(dǎo)教師須將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生送到實(shí)習(xí)單位。②指導(dǎo)老師要定期以走訪、電話、電子郵件、網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)與學(xué)生及實(shí)習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，溝通的次數(shù)每月不少于4次，并做好相關(guān)記錄以備查。③指導(dǎo)老師要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，積極配合實(shí)習(xí)單位工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)單位的支持和幫助，注意搞好實(shí)習(xí)單位與學(xué)校的關(guān)系。④指導(dǎo)教師要及時(shí)了解、掌握及檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)，調(diào)查報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）等；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可以結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。⑤負(fù)責(zé)學(xué)生回校答辯和最終頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作。:①企業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)具備一定專業(yè)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。②指導(dǎo)教師要隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，檢查工作進(jìn)度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，并詳細(xì)做好指導(dǎo)記錄。③指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)或論文，應(yīng)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。④在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。⑤實(shí)習(xí)生產(chǎn)安全管理。第十四條 頂崗實(shí)習(xí)工作程序各系部提前與有關(guān)企業(yè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地聯(lián)系，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位，簽訂頂崗實(shí)習(xí)安置意向書。，落實(shí)安排專業(yè)指導(dǎo)教師，布置頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，組織召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)并進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)安全教育。、畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）答辯工作，并組織相關(guān)專業(yè)教師做好有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。第十五條 頂崗實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程控制和考核，實(shí)行校企雙方實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定制度。由二部分組成：即企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的鑒定，占總成績(jī)的40%；學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的評(píng)定，占總成績(jī)的60%。，先由學(xué)生針對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、分析問題與解決問題的能力等內(nèi)容認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)與自我鑒定，填寫“
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