20xx頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求(編輯修改稿)
2024-11-15 07:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 束后，由現(xiàn)場指導(dǎo)教師填寫頂崗實(shí)習(xí)鑒定表，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對(duì)其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)成果給出評(píng)價(jià)意見。最后，單位簽署意見后寄到畢業(yè)生所在系。⑤頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生原則上回校參加畢業(yè)答辯。頂崗實(shí)習(xí)成績參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)答辯成果評(píng)定辦法》評(píng)定。對(duì)因故不能返校參加畢業(yè)答辯的學(xué)生，畢業(yè)生所在系可委托生產(chǎn)單位組織答辯委員會(huì)，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行答辯。成績按百分制評(píng)定。⑥對(duì)在生產(chǎn)單位參加答辯的同學(xué)，所在系在上報(bào)頂崗實(shí)習(xí)成績登記表時(shí)，應(yīng)同時(shí)上報(bào)畢業(yè)答辯委托書、畢業(yè)答辯委員會(huì)組成人員名單、頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、畢業(yè)答辯成果。⑦對(duì)特別優(yōu)秀的學(xué)生，提出推薦優(yōu)秀成績的意見，由院答辯委員會(huì)審定。對(duì)不及格的學(xué)生，參照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)規(guī)定處理。三、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求頂崗實(shí)習(xí)的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位，指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的專業(yè)技術(shù)職稱。頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容限定在施工管理、工程建設(shè)建立、概預(yù)算與招投標(biāo)等方面。頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)提交的成果：（1）工程造價(jià)與招投標(biāo)單位：全套設(shè)計(jì)圖紙、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)40頁以上，內(nèi)容包括工程概況、招投標(biāo)程序、標(biāo)書、報(bào)價(jià)書等。（2）施工管理崗位：全套施工圖紙、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)40頁以上（不含表格），內(nèi)容包括工程概況、施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工總體布置、工程概預(yù)算等。（3）學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須積極搜集上述要求的工程資料，對(duì)因故（保密、安全等原因）不能搜集到的工程資料，學(xué)生要出具頂崗實(shí)習(xí)單位的證明，說明原因并加蓋單位公章。附：廣州航海高等?？茖W(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（討論稿）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是高職院校人才培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校充分利用企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備及環(huán)境等資源，通過與企業(yè)合作教育的形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，提高就業(yè)競爭能力的有效途徑。為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（高教[2006]16）的精神，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，全面培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，同時(shí)規(guī)范我校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。第一章 總則第一條 本辦法所稱頂崗實(shí)習(xí)，主要是指我校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案的安排，組織在校學(xué)生到企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線參加的頂崗實(shí)踐。第二條 頂崗實(shí)習(xí)最能體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性”，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能”人才的最好方式。必須認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育重要的組成部分，做實(shí)、做好頂崗實(shí)習(xí)工作是高職院校建設(shè)的重要內(nèi)容之一。第三條 各系部要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，做好頂崗實(shí)習(xí)工作。從形式和內(nèi)容上要將頂崗實(shí)習(xí)納入專業(yè)培養(yǎng)方案，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的管理，改變頂崗實(shí)習(xí)“松散管理”甚至“無管理”的狀況。第四條 學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)，由各系部安排，也允許學(xué)生（畢業(yè)生）自找頂崗實(shí)習(xí)單位。學(xué)生自己聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，家長簽字，并根據(jù)系部的規(guī)定，經(jīng)過系部同意，報(bào)教務(wù)處備案并辦理相關(guān)手續(xù)后方可離校參加頂崗實(shí)習(xí)。第五條 各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件使學(xué)生在校期間有半年以上企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間。第六條 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間擁有與在校生同等的權(quán)利和義務(wù)，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生仍受學(xué)校教學(xué)和學(xué)生管理制度的制約。第七條 學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或稱實(shí)習(xí)員工），要接受企業(yè)與學(xué)校的共同管理。第八條 頂崗實(shí)習(xí)單位要嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)，為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)勞動(dòng)環(huán)境。不得安排學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)超過8小時(shí)；不得通過中介機(jī)構(gòu)代理組織、安排和管理頂崗實(shí)習(xí)工作。第九條 本辦法適用于學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)期間的管理。第二章 細(xì)則第十條 頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)校在三方中處于主導(dǎo)地位，是一切活動(dòng)的組織者。，分級(jí)落實(shí)，相互配合，責(zé)任到人。由學(xué)校分管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，并成立由教務(wù)處、各教學(xué)系部共同組成的頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。頂崗實(shí)習(xí)的日常管理由各系部和學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位共同承擔(dān)。，人員由專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師、中隊(duì)長等組成。4．頂崗實(shí)習(xí)單位須指派專人負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)及日常管理工作。第十一條 頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，每次實(shí)習(xí)時(shí)間至少為一周，一般安排在第二、三學(xué)年進(jìn)行。2．各系部應(yīng)提早兩個(gè)月編制頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)分
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