【摘要】正比例、反比例教學(xué)內(nèi)容：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教科書63——64頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使同學(xué)們進(jìn)一步理解正、反比例的意義及其異同點。同學(xué)們能正確、迅速地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成比例，成什么比例。同學(xué)們綜合運用有關(guān)知識解決實際問題的能力。同學(xué)們自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)重難點：
2024-11-29 23:34
【摘要】第一篇：六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計[本站推薦] 六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計 六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊總復(fù)習(xí)83—85頁《正比例、反比例》。 教學(xué)目...
2024-11-10 03:44
【摘要】《正比例反比例》單元分析正比例和反比例是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在4～6年級學(xué)段提出了四條具體目標(biāo)：1、在實際情景中理解什么是按比例分配，并能解決簡單問題。2、通過具體問題認(rèn)識成正比例、反比例的量。3、能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖，并根據(jù)其中一個量的值估計另一個量的值。4、
2024-11-19 05:03
【摘要】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系？?聯(lián)系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時間和工作總量（
2024-11-29 06:54
【摘要】六年級下冊數(shù)學(xué)正比例和反比例測試題北師版一、單選題(共5道，每道10分)×=（）A.B.答案：C試題難度：三顆星知識點：分?jǐn)?shù)乘法2.（）A.B.C.D.答案：C試題難度：三顆星知識點：分?jǐn)?shù)除法:4=（）:1答案：A試題難度：三顆星知識點：正比例×6=（）
2024-08-09 07:38
【摘要】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點？A共同點不同點正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴(kuò)大（縮小）另一種量也隨著擴(kuò)大（縮?。﹥蓚€數(shù)的比的比值一定。=K（
2024-12-11 12:52
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。3.體會比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。你知道國旗的長和寬嗎?mm310,5寬長長,寬長60cm，寬40cm長15cm，寬10cm我們來看看學(xué)校里的兩面國旗
2024-12-13 00:01
【摘要】反比例的意義邗江區(qū)實驗學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P64——65教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷從具體實例中認(rèn)識成反比例的量的過程，初步理解反比例的意義，學(xué)會根據(jù)反比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。2、使學(xué)生在認(rèn)識成反比例的量的過程中，初步體會數(shù)量之間相依互變的關(guān)系，感受有效表示數(shù)量關(guān)系及其變
2024-12-08 16:07
【摘要】復(fù)習(xí)正比例函數(shù)和反比例函數(shù)知識回顧～解析式圖像正比例函數(shù)反比例函數(shù)kxy?)0(?k經(jīng)過原點的一條直線當(dāng)時，圖像經(jīng)過二、四象限0?kxky?)0(?k雙曲線當(dāng)
2024-11-23 11:40
【摘要】 新蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《》教案教學(xué)設(shè)計反思 《新蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)《》教案教學(xué)設(shè)計反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學(xué)教案，教學(xué)中我體會到:正比例、反比例知識是學(xué)生比較難學(xué)的內(nèi)容。在判斷兩種變量是成正...
2024-11-18 23:51
【摘要】第一篇：《正比例反比例》教案 教學(xué)內(nèi)容： P47~48，例 7、正、反比例的比較。 教學(xué)目的： 進(jìn)一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能正確運用。 教學(xué)過程...
2024-11-18 22:25
【摘要】正比例和反比例習(xí)題（一） 一、判斷． 1．一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例．（?。 ?．長方形的長一定，寬和面積成正比例．（?。 ?．大米的總量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（?。 ?．圓的半徑和周長成正比例．（?。 ?．分?jǐn)?shù)的分子一定，分?jǐn)?shù)值和分母成反比例．（?。 ?．鋪地面積一定，方磚的邊長和所需塊數(shù)成反比例．（ ）
2025-03-25 05:00
【摘要】第一篇：正比例和反比例教學(xué)設(shè)計 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計 臨鎮(zhèn)小學(xué)：苗繼強(qiáng) 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級下冊第二單元第一課時教學(xué)目標(biāo):⒈知識技能目標(biāo):⑴通過比較,進(jìn)一步加深理解正比例和反比例的...
2024-11-08 03:15
【摘要】正反比例的比較練習(xí)人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間（時）123456······路程（千米）4080120160200240····
【摘要】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖，想一想哪些量在發(fā)生變化，妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的？駱駝被稱為“沙漠之舟”，它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中，駱駝體溫最高是多少？最低是多少？⑵一天中，什么時間范圍內(nèi)駱駝的體溫在上升？
2024-09-29 12:38
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