【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.讓同學(xué)們初步認識人類的活動對環(huán)境的影響,體會到保護水資源的重要意義,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識。?2.讓同學(xué)們通過活動懂得互相合作,培養(yǎng)自我反省能力。對于現(xiàn)在全國日趨嚴重的水資源緊張,全國都出臺了相應(yīng)的節(jié)水措施,最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8,這些
2024-12-11 14:05
【摘要】比的意義人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認識比的各部分名稱。2.掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。3.培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號順利升空。在太空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗
2024-12-13 19:57
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”又稱“鴿籠原理”,最先是由19世紀的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用?!俺閷显怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題。如果一共有
2024-12-13 00:01
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。同學(xué)們的類推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維?!俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力。看看有幾種放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果一共有7本書會怎樣呢?如果一共有9本書會怎樣呢?看看有幾種放法?
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊比和比例教學(xué)目標?1.掌握比和比例的意義,比例的基本性質(zhì),會解比例。?2.能夠應(yīng)用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。1:2縮小后,再按3:1放大,得到的圖形與原圖形相比??s小原圖
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。
【摘要】第一篇:正負數(shù)教案 第一章有理數(shù) 一、導(dǎo)入:在日常生活中存在許多意義相反的量,為更好的表示這些意義相反的量,我們今天引入了兩種新數(shù)——正數(shù)、負數(shù)。 (書寫課題) 新課講授:首先我們來介紹一下正...
2024-11-19 02:16
【摘要】《正負數(shù)》說課稿 《正負數(shù)》說課稿1本節(jié)課魏老師整體把握教學(xué)內(nèi)容,準確地把握本課的教學(xué)目標,精心預(yù)設(shè)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),給學(xué)生提供了較大的思考空間,創(chuàng)設(shè)了多個貼近學(xué)生認知規(guī)律且適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情境...
2024-12-06 01:11
【摘要】正負數(shù)大小的比較制作:焦方明?認真看?仔細聽?努力想?積極說?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……讓我們仔細觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們
2024-12-13 17:40
【摘要】第一篇:認識正負數(shù) 認識正負數(shù) 教學(xué)目標: 1、在生活中尋找具有相反意義的量,理解正負數(shù)的意義。 2、通過溫度計的演示,學(xué)會正負數(shù)的讀法和寫法。 3、在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系,體驗...
2025-11-07 23:18
【摘要】生活中的正負數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的正負數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握負數(shù)的含義,能夠用負數(shù)表示生活中常見的一些數(shù)量,能夠解決相關(guān)的實際問題。①公交車在望江公園車站上車8人,記作()人,下車10人,記作()人。②淘氣的數(shù)學(xué)作業(yè),做對4道,記作()道,做錯2道。記作()道
2024-12-13 17:13
【摘要】教學(xué)目標,理解本金、利率、利息的含義,會正確地計算存款利息。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、對比、總結(jié)的能力。,認識科學(xué)理財?shù)闹匾?。預(yù)習(xí)題目:用自己的話來說說:?????:活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。
2024-12-11 14:07
【摘要】教學(xué)目標?理解,能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實際距離。?。復(fù)習(xí)=比例尺圖上距離:實際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。?怎樣求一幅圖的比例尺?(1)比例尺1:48000000表示圖上1厘米的距離表示實際距離800千米。
2024-12-11 14:04
【摘要】圓柱的認識人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?使同學(xué)們認識圓柱的特征,知道圓柱各部分的名稱,認識圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動,培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力;?運用課件提供的教學(xué)情景,激發(fā)同學(xué)們主動參與學(xué)習(xí)的熱情,動態(tài)演示結(jié)合實物情景的設(shè)置,使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖,初步滲透事物
2024-12-13 00:02
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:理解比例的意義。:能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個比是否可以組成比例。:體會比和比例在生活中的應(yīng)用,滲透變與不變的辯證思想。準備題:在下面各比中,把相等的比用線連起來。5︰84︰612︰2010︰25