人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)保護(hù)水資源-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，體會(huì)到保護(hù)水資源的重要意義，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。?2.讓同學(xué)們通過活動(dòng)懂得互相合作，培養(yǎng)自我反省能力。對(duì)于現(xiàn)在全國日趨嚴(yán)重的水資源緊張，全國都出臺(tái)了相應(yīng)的節(jié)水措施，最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8，這些

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比的意義-資料下載頁

【摘要】比的意義人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解比的意義，掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。2．掌握求比值的方法，并能正確求出比的比值。3．培養(yǎng)同學(xué)們的抽象、概括能力。2021年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟”五號(hào)順利升空。在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在飛船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗

2024-12-13 19:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)抽屜原理二-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“抽屜原理”又稱“鴿籠原理”，最先是由19世紀(jì)的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的，所以又稱“狄里克雷原理”，這一原理在解決實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用。“抽屜原理”的應(yīng)用是千變?nèi)f化的，用它可以解決許多有趣的問題，并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題。如果一共有

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)抽屜原理2-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。同學(xué)們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?？纯从袔追N放法？通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果一共有7本書會(huì)怎樣呢？如果一共有9本書會(huì)怎樣呢？看看有幾種放法？

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比和比例-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比和比例教學(xué)目標(biāo)?1．掌握比和比例的意義，比例的基本性質(zhì)，會(huì)解比例。?2．能夠應(yīng)用比例的知識(shí)，求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。1:2縮小后，再按3:1放大，得到的圖形與原圖形相比?？s小原圖

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)抽屜原理五-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題。

2024-12-13 00:01

正負(fù)數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：正負(fù)數(shù)教案 第一章有理數(shù) 一、導(dǎo)入：在日常生活中存在許多意義相反的量，為更好的表示這些意義相反的量，我們今天引入了兩種新數(shù)——正數(shù)、負(fù)數(shù)。 （書寫課題） 新課講授：首先我們來介紹一下正...

2024-11-19 02:16

正負(fù)數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】《正負(fù)數(shù)》說課稿 　　《正負(fù)數(shù)》說課稿1本節(jié)課魏老師整體把握教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確地把握本課的教學(xué)目標(biāo)，精心預(yù)設(shè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供了較大的思考空間，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)貼近學(xué)生認(rèn)知規(guī)律且適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情境...

2024-12-06 01:11

正負(fù)數(shù)大小的比較-資料下載頁

【摘要】正負(fù)數(shù)大小的比較制作：焦方明?認(rèn)真看?仔細(xì)聽?努力想?積極說?有信心讓我們一起回憶……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……讓我們仔細(xì)觀察……越往右邊的數(shù)越大讓我們

2024-12-13 17:40

認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 認(rèn)識(shí)正負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在生活中尋找具有相反意義的量，理解正負(fù)數(shù)的意義。 2、通過溫度計(jì)的演示，學(xué)會(huì)正負(fù)數(shù)的讀法和寫法。 3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，體驗(yàn)...

2024-11-16 23:18

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)生活中的正負(fù)數(shù)-資料下載頁

【摘要】生活中的正負(fù)數(shù)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)生活中的正負(fù)數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握負(fù)數(shù)的含義，能夠用負(fù)數(shù)表示生活中常見的一些數(shù)量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。①公交車在望江公園車站上車8人，記作（）人,下車10人,記作（）人。②淘氣的數(shù)學(xué)作業(yè)，做對(duì)4道，記作（）道,做錯(cuò)2道。記作（）道

2024-12-13 17:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)利率-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，理解本金、利率、利息的含義，會(huì)正確地計(jì)算存款利息。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、對(duì)比、總結(jié)的能力。，認(rèn)識(shí)科學(xué)理財(cái)?shù)闹匾浴ｎA(yù)習(xí)題目：用自己的話來說說：？？？？？：活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。

2024-12-11 14:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?理解，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。?。復(fù)習(xí)=比例尺圖上距離：實(shí)際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。？怎樣求一幅圖的比例尺？（1）比例尺1：48000000表示圖上1厘米的距離表示實(shí)際距離800千米。

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)15-資料下載頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認(rèn)識(shí)圓柱的側(cè)面展開圖。?通過觀察、想象、操作、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作創(chuàng)新的能力；?運(yùn)用課件提供的教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，動(dòng)態(tài)演示結(jié)合實(shí)物情景的設(shè)置，使同學(xué)們能直觀感受圓柱的側(cè)面展開圖，初步滲透事物

2024-12-13 00:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例的意義1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解比例的意義。：能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比是否可以組成比例。：體會(huì)比和比例在生活中的應(yīng)用，滲透變與不變的辯證思想。準(zhǔn)備題：在下面各比中，把相等的比用線連起來。5︰84︰612︰2010︰25

2024-12-11 14:04

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)-wenkub.com

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)(已改無錯(cuò)字)

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正負(fù)數(shù)(參考版)

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