【正文】 導(dǎo)小組，制定了《三立國(guó)際學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，小組成員根據(jù)《平頂山市2013年中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合各自分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解落實(shí)，另外，自評(píng)工作還征求了家長(zhǎng)委員會(huì)委員及部分學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)的意見，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行信息采集、分析歸納，對(duì)存在的問題制定整改措施予以定期解決。第二步：（20162017）強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，突出特色，全面提高，持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)改革，造就新一批教學(xué)教研骨干和學(xué)科帶頭人、名師，形成具有區(qū)域影響力的辦學(xué)模式，全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“中州名?！惫こ?。二、實(shí)施素質(zhì)教育整體規(guī)劃與工作舉措學(xué)校全面貫徹國(guó)家素質(zhì)教育方針，認(rèn)真地執(zhí)行教育法律法規(guī)，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，推行“構(gòu)建快樂教育，成就幸福人生”的管理理念，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件?！睂W(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育文件精神為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育的要求，秉承“構(gòu)建快樂教育，成就幸福人生”的辦學(xué)理念，以全面提高育人質(zhì)量為工作核心，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，踏實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力探索、踐行素質(zhì)教育發(fā)展的新思路、推進(jìn)素質(zhì)教育課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有效地實(shí)施“科研興校 質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，千方百計(jì)提升辦學(xué)品位，竭盡全力提高育人質(zhì)量。學(xué)校的發(fā)展著眼于創(chuàng)辦“人民滿意的教育”為最高目標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有72個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3928人。學(xué)校位于平頂山郟縣縣城，山水秀美，鐘靈毓秀；這里既有古老的文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代城市的文明。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過學(xué)校培養(yǎng)、校外引進(jìn)等方式盡快提升隊(duì)伍素質(zhì)；進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障；狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，創(chuàng)建職業(yè)特色教育，推行現(xiàn)代學(xué)校管理制度。三、存在主要問題及改進(jìn)在上級(jí)政府和教育局主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽?jī)，但學(xué)校的發(fā)展還不能完全滿足家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。近幾年來，共培訓(xùn)農(nóng)民工14092人次，其中：2007年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4567人次，2008年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4593人次，2009年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)3553人次，2010年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1379人次。安臵工作按照“認(rèn)真考察、責(zé)任落實(shí)、崗前培訓(xùn)、手續(xù)完善、老師帶隊(duì)管理、不截留學(xué)生費(fèi)用”的原則進(jìn)行，目前學(xué)校與十多家企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系。認(rèn)真制定學(xué)生資助工作計(jì)劃（學(xué)或?qū)W期）、操作細(xì)則、實(shí)施方案，做到了有據(jù)可依，有規(guī)可循，有步驟可操作，同時(shí)我校還制定 了《關(guān)于資助工作的考核條例》，對(duì)資助工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。學(xué)校重視藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。（六）貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才。抓實(shí)訓(xùn)實(shí)作，促學(xué)生技能提高。抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。2010年1月，我校榮獲由綿陽市教育科學(xué)研究所組織的綿陽市中等職業(yè)學(xué)?！案呓躺绫本S修電工技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2010年7月，我校詩朗誦《春江花月夜》榮獲安縣中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”二等獎(jiǎng)；2010年10月，我校合唱歌曲《美好新家園》榮獲綿陽市“感恩〃奮進(jìn)”大家唱高中組“特等獎(jiǎng)”。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)校生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊(duì)正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式，有所為有所不為。重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，要求班主任與家長(zhǎng)每期至少交流兩次（可當(dāng)面交流和電話交流），開通校長(zhǎng)熱線，努力使家庭教育與學(xué)校教育同步。發(fā)揮團(tuán)委會(huì)的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)的始終，引導(dǎo)團(tuán)員樹立遠(yuǎn)大理想和志向。學(xué)校始終把德育工作放在首位。采取選派到企業(yè)和用人單位鍛煉、教師利用寒暑假到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)技能提升、鼓勵(lì)教師考取對(duì)口職業(yè)等級(jí)證書等方式成為雙師型教師。學(xué)校共分了五個(gè)教研組進(jìn)行定期與不定期相結(jié)合的研究活動(dòng)。學(xué)校制定了校本教研制度，成立了五個(gè)教研組，確立了“立足校 本教研、規(guī)范課堂教學(xué)、促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平。學(xué)校曾被評(píng)為“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”；“安縣精神文明單位”、“安縣優(yōu)秀黨支部”、“安縣警校共建、平安文明和諧校園”、“安縣抗震救災(zāi)〃重 建家園個(gè)人先鋒號(hào)”。學(xué)校占地100畝，建筑面積23000平方米，其中教學(xué)、實(shí)訓(xùn)綜合樓建筑面積4204平方米。2008年“”大地震后學(xué)校異地重建，2010年5月新學(xué)校投入使用?？鬃尤f世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機(jī)遇、堅(jiān)定信心、師生戮力、和衷共濟(jì)。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán)，由于是市場(chǎng)化運(yùn)作，經(jīng)營(yíng)成本較高，尤其是食堂飯菜價(jià)格略高，家長(zhǎng)和社會(huì)有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。存在問題：首先，教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略工程，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，爭(zhēng)取在3—5年時(shí)間內(nèi)取得成效。為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作與其他專項(xiàng)工作的聯(lián)系，學(xué)校還將普法領(lǐng)導(dǎo)小組、社會(huì)治安綜合領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園我們嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的平安。首先，我們將班主任管理納入績(jī)效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對(duì)班級(jí)中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會(huì)情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑聊、甚至玩手機(jī)等問題），班級(jí)月考情況，每周的星級(jí)班級(jí)評(píng)比等方面進(jìn)行細(xì)致考核。今年又有四名市級(jí)科研骨干教師通過認(rèn)定。抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體工作時(shí)嚴(yán)中有愛，寬嚴(yán)適度，讓文明之風(fēng)吹遍校園中的每個(gè)角落。以每周一的主題班團(tuán)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育。會(huì)上校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作進(jìn)行全面分析，從教育、教學(xué)管理及就餐、住宿，學(xué)生思想工作等方面進(jìn)行詳盡的說明與闡述。理科前25名學(xué)生成立精英班，藝術(shù)考生成立專業(yè)班，學(xué)困生成立補(bǔ)差班。以加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)為契機(jī)，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為核心，針對(duì)新高考形勢(shì)，認(rèn)真研究寧夏、海南等高考模式，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。建立新課程研究組，選市、縣級(jí)骨干老師針對(duì)我校新出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，努力探索適合校情的有效教學(xué)方法。其次，我們?cè)谌粘９芾碇袧B透人文關(guān)懷，做到了“了解人，關(guān)心人，凝聚人”，真正體現(xiàn)出以人為本的管理理念。師德建設(shè)活動(dòng)為推進(jìn)我校各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的保證。同時(shí)采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)措施。雙周五下午學(xué)生休息，張校長(zhǎng)和班子成員就帶領(lǐng)老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提出了五個(gè)關(guān)注：關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師、關(guān)注教學(xué)、關(guān)注過程、關(guān)注效果。二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，展示出良好的精神風(fēng)貌。2011年我校高考取得了歷史性的突破，600分以上學(xué)生一躍達(dá)到8人，重本段考生56人，普本入線301人，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。目前，共為一中招聘及新調(diào)入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計(jì)劃招聘大學(xué)畢業(yè)生21名。加強(qiáng)了一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投入巨資易地重建一中。校園裝備有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是國(guó)家級(jí)示范校北京四中的合作網(wǎng)校，擁有目前國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的教學(xué)資源，能夠與北京四中的課堂教學(xué)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)互動(dòng)。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。學(xué)校裝備了校園廣播系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。教學(xué)樓內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化教室40個(gè)，辦公室35個(gè)，設(shè)有理、化、生、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)，獨(dú)立的微機(jī)室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會(huì)議室等。歷經(jīng)84年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。規(guī)范化的管理讓學(xué)校走上了制度化、人文化、科學(xué)化的軌道，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，忙而不亂，老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)生孜孜以求，社會(huì)普遍稱贊，領(lǐng)導(dǎo)滿意放心。今后，我們將進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有成績(jī)，加大素質(zhì)教育的推行力度。中國(guó)多年來就出不了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，很多學(xué)者早就認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，然而我國(guó)教育主管部門卻一直無動(dòng)于衷。我國(guó)推行素質(zhì)教育已經(jīng)十幾年，我們作為一線的老師也深深的認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性。我校目前正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村少年宮。幾年來，在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下，在全校師生共同努力下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校取得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)顯著。教學(xué)管理的關(guān)鍵點(diǎn)在于讓每位教師努力縮小教學(xué)過程與教學(xué)目標(biāo)間的差距，為此，我校教學(xué)常規(guī)管理的要點(diǎn)可描述為：分析學(xué)情、預(yù)設(shè)學(xué)案、課堂對(duì)話、分層作業(yè)、分類輔導(dǎo)、定向達(dá)標(biāo)。簡(jiǎn)言之，即：“學(xué)業(yè)高分、能力高強(qiáng)、品行高尚”。學(xué)校用質(zhì)量贏得優(yōu)勢(shì)，教師用質(zhì)量證明價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。三是安全“六到位”。三把——把微笑帶進(jìn)課堂、把激情注入教學(xué)、把信心留給學(xué)生；三讓——讓課堂充滿活力、讓訓(xùn)練更加扎實(shí)、讓教學(xué)更富創(chuàng)新。為了讓孩子“習(xí)慣好——受人喜歡”，我校將德育管理的重心降至孩子生活中的細(xì)小事情上：關(guān)注禮儀、關(guān)注衛(wèi)生、關(guān)注語言、關(guān)注行為、關(guān)注準(zhǔn)備、關(guān)注書寫、倡導(dǎo)“事事皆教育，處處有教育”，將教育的觸角伸向孩子們活動(dòng)的每一時(shí)空，把細(xì)小的事、不經(jīng)意的事都要上升為教育資源。，以活動(dòng)相輔。（5）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策不動(dòng)搖?？茖W(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制能有效促進(jìn)師生的發(fā)展，因此，我們?cè)谏钊雽W(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)基礎(chǔ)上，建立了一套有效的評(píng)價(jià)體系。（3）嚴(yán)守作息時(shí)間，堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)。（2）開齊開足開好規(guī)定課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。多年來，我校未發(fā)生一起重大安全事故。三、辦學(xué)措施。按照省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過三年的積極創(chuàng)建，我校的校容校貌、教育裝備已經(jīng)達(dá)到教育現(xiàn)代化要求。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。全校有教師74名，本科學(xué)歷59人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，有3名小學(xué)中教高級(jí)教師，7名區(qū)級(jí)骨干教師；有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1272名。各項(xiàng)工作都能遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)范管理”，開齊開足各門課程，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重特色發(fā)展。建立了科學(xué)有效的教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展作為評(píng)價(jià)的最基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校的安全衛(wèi)生管理細(xì)致入微，不僅做到“人防、物防、技防”，更注重細(xì)節(jié)管理，做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，逢會(huì)必講安全，對(duì)學(xué)生的安全教育天天講，每學(xué)期至少舉行一次防火、防震安全疏散演練，每周一次安全隱患排查。對(duì)全體學(xué)生實(shí)行陽光分班，不以成績(jī)排名分班，不設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理，所有學(xué)生全部納入全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理。我們密切關(guān)注師生的身體健康狀況，每年春季都組織進(jìn)行一次全體師生體檢，積極實(shí)施體藝“2+1”。（4）建立科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)于學(xué)生，我們每學(xué)期只在期末時(shí)統(tǒng)考一次，作為了解學(xué)生學(xué)業(yè)的依據(jù)，考試不公布學(xué)生成績(jī)，保護(hù)學(xué)生的自尊心。每學(xué)期開學(xué)，我們都會(huì)講收費(fèi)項(xiàng)目公示在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，接受家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督。一是德育“六關(guān)注”。督促每位教師做到：三愛——愛生如子、愛校如家、愛崗如己；三嚴(yán)——嚴(yán)于律己、寬以待人；嚴(yán)謹(jǐn)治教、科學(xué)育人；嚴(yán)格要求、不斷進(jìn)步；三要——要以德育德、用自己的人格去塑造學(xué)生人格，要以人為本、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)需要，要依法治教、讓每位孩子健康成長(zhǎng)；三不——忠于職守、不敷衍賽責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、不推諉扯皮，創(chuàng)新實(shí)干、不僵化死板。我校