【正文】 多方位開展活動，以活動育人。尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育，促進學生健康快樂成長。把學、教、研有機地結(jié)合，進一步豐富教研形式和活動載體。（6）完善人才成長激勵機制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，按照《北門小學教師綜合評價方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學業(yè)績四大塊對教師進行綜合評價。（3）建立常態(tài)教研活動機制。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，督促他們認真履行職責與義務，對一些教學業(yè)務強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導，給任務、壓擔子，使其成為科研骨干。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設長效機制，引導廣大教師努力成為深受學生愛戴，人民滿意的教師。（1）深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《北門小學師德師風建設實施方案》。六、抓好財務管理，做到陽光理財。注重家校聯(lián)系，實行每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)學生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關(guān)注學生的安全，消除安全事故。要求班主任一定要落實好安全教育課，并且要單獨備課。建立應急預案，提高預防和應急能力。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學校工作的重中之重。進行班級文化建設辦公室文化建設評比活動。扎實做好計生工作，實行專人負責，建立健全教職工計生檔案，杜絕違反計劃生育現(xiàn)象。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進學校政務、財務公開。加強依法治教工作。北門小學2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：以“科學發(fā)展觀”為指導，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，倡導“每天進步一小步，攀登高峰不停步”的辦學思想，構(gòu)建民主與集中的管理制度，推進課程改革、全面提升教育教學質(zhì)量，創(chuàng)新管理機制，堅持以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項目創(chuàng)建，促進學校可持續(xù)發(fā)展。幾年來，我校在各級黨委政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。首先我代表北門小學對各位的到來表示衷心的感謝。力爭在三五年后人人能寫出一手好字。通過給學生講課，開設文學講座等形式，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學欣賞能力；圍繞寫作開展活動；編輯社刊，力求提高社刊質(zhì)量，鼓勵學生勇于競爭，積極參加寫作競賽，積極投稿，學校盡可能地為學生創(chuàng)建發(fā)表平臺。（1）在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。繼續(xù)開展聽推門課，觀課議課，名師送教，一課一研，全員競課等課堂教研活動。盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。（2）、積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評審工作，以此讓學生展示才能，豐富校園生活。注重過程監(jiān)控力度，教師要用翔實的教學實踐數(shù)據(jù)對每單元的教學進行回顧、歸納、整理、提升，繼續(xù)以“聽”“看”“查”的形式了解課堂教學質(zhì)量，并將調(diào)研信息及時反饋給教師，與學科教師共同商量改進方法。課堂的有效性是教學的生命，有效的課堂教學也是學校的生命。（2）班主任建立學生成長匯報卡，通過自評互評師評、家長評等多元評價展示學生的亮點和進步，讓學生感受到進步的快樂。提高班主任工作能力，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。加強美育，培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，努力促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生德、智、體、美全面發(fā)展。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，提高學生適應社會的能力。此外還開展了弘揚和培育民族精神教育；強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；突出以“愛”為主題的親情教育、感恩教育；開展法制教育；抓好了心理健康教育；努力把學生培養(yǎng)成為適應現(xiàn)代化發(fā)展的創(chuàng)新型人才。堅持德育為先。（9）完善了培養(yǎng)培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，利用“國培計劃”中小學教師遠程培訓活動為契機，切實加強對骨干教師、學科帶頭人的評選、培養(yǎng)、管理及使用，進一步帶動教師專業(yè)化成長，推動學校持續(xù)、健康、科學發(fā)展。為每一位教師留下自己成長的足跡，使每一位教師都能看到通過自己一步步的努力所取得的成績與進步，并通過引導教師本人對其職業(yè)生涯的整體考慮，強化教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)教師的發(fā)展?jié)撃?，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。（4）開展推門聽課，評課活動，著力研究解決教學實踐中的具體問題，優(yōu)化課堂教學。讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應服務于教學，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。圍繞活力教育，引領(lǐng)教師繼續(xù)提煉、總結(jié)“活力教育”的理論體系和實施成果，打造“活力課堂”。重培訓、提素質(zhì)、強師能（1）繼續(xù)實施好“塑師工程”，以“塑師工程”的實施為契機，充分挖掘我校的名師資源，發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用，為更多的教師搭建自我展示的平臺，形成人人爭當“名師”的氛圍。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。實行收費公示制度，實施民主理財，及時進行財務公開，讓教師了解學校財務狀況，勤儉辦學，使學校有限的資金發(fā)揮最大的效益。建設學習型、團結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團隊。學校安全機構(gòu)利用校會、板報、校內(nèi)廣播等載體，進一步加強了對學生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風災、雷災等自然災害的安全知識教育；堅持安全教育與教育教學活動相結(jié)合，認真貫徹落實《教育部中小學安全教育指導綱要》。每學期舉行一次安全應急撤離演練。加強安全隱患排查，防患于未然。進一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。四、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。杜絕有償家教、有償招生、體罰學生、侮辱學生。第三年：（2011年7月－2012年8月）完善重點項目的建設，特色項目的發(fā)展成為學校品牌。各項工作均顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，得到了上級領(lǐng)導、社會各界及家長的高度評價。北門小學成立于1999年，前身是個完小，在上級黨委、政府和教育主管部門的重視和關(guān)懷下，學校得到了前所未有的發(fā)展，已由原來的500多名學生發(fā)展到現(xiàn)在的2000多名學生，教學班39個，教職工104名。但我們也清醒的看到，我鎮(zhèn)的教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。在教師中，重點加強了對素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學習，在學校，定期開展校本教研活動，為教師提供了學習機會和平臺，使我鎮(zhèn)教師隊伍建設、教師專業(yè)化成長和教學業(yè)務水平均得到了加強。（二）下一步工作打算繼續(xù)認真貫徹落實黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，認真落實鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導班子教育工作目標責任制。小學英語、信息技術(shù)，體育、美術(shù)、音樂等學科教師缺乏。同時，切實做好學校治安綜合治理工作，開展校園及周邊環(huán)境的整治，堅決打擊損害學校權(quán)益和危害師生安全的不法分子，實現(xiàn)了學校“道路暢，周邊靜，校園寧”的工作目標；加強對學生的違紀教育，提高安全防范意識和法律意識，預防學校暴力性刑事犯罪事件的發(fā)生；嚴禁學校教師體罰和變相體罰學生，讓學生的身心得到健康發(fā)展，注重做好差生的轉(zhuǎn)化工作，讓學生進得來，學得好、留得住。（3）各校健全了安全工作制度，經(jīng)常組織安全檢查并及時落實整改措施。同時加強對無證幼兒園的清理整頓工作，對無證的托幼機構(gòu)督促其限期改善辦學條件，完善手續(xù)，規(guī)范辦學，最后對不達標的托幼機構(gòu)堅決關(guān)停。2014年以來，就有25名教師榮獲縣級及以上榮譽。四年來共組織我鎮(zhèn)教師400人次參加了“國培計劃”培訓和“省全員培訓”。二是積極推行《學生體質(zhì)健康標準》。全面促進我鎮(zhèn)學校教學成績的提高，在今年全縣教學質(zhì)量抽測中，我鎮(zhèn)六年級總成績?nèi)h排名第一。認真落實教學工作目標責任制，中心校每學期都要對校長的聽評課情況進行檢查，始終堅持聽評課制度。三是為全鎮(zhèn)學校硬化校園10112平方米，新增綠化1464平方米，更新課桌凳640套，新增圖書21800冊，四是新增教學儀器34761臺套，新增計算機61臺，多媒體教室9間。鎮(zhèn)政府在改善辦學條件方面做了很大努力。派出所主要負責學校周邊環(huán)境的治理，保證學校、教師、學生的合法利益不受侵犯。多年來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)長辦公會堅持每季度召開教育工作專題會議，年初制定教育工作方案和措施，落實教育工作職責，始終把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，堅持教育為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務的原則，認真貫徹執(zhí)行國家教育政策和法規(guī)，做到了“三個優(yōu)先”：即在研究制定年度計劃時，把教育擺在優(yōu)先地位；在制定年度經(jīng)費計劃時，優(yōu)先保證教育事業(yè)的需要；在具體開展工作時，優(yōu)先安排部署教育工作。全鎮(zhèn)共有幼兒園8所，在園幼兒1257人。一、基本概況漳河店鎮(zhèn)位于成安縣的東部邊隅，距縣城10多千米，東與廣平相鄰，南同魏縣接壤，全鎮(zhèn)共有23個行政村，人口35864人，是一個以糧、棉種植生產(chǎn)為主的欠發(fā)達的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地處苦水區(qū)，經(jīng)濟相對薄弱，2014年全鎮(zhèn)人均純收入4438元。下面，我就鎮(zhèn)政府教育履行職責情況，向各位領(lǐng)導作簡要的匯報，如有不當之處，懇請各位領(lǐng)導給予批評指正。全鎮(zhèn)有小學教職工120人，教師隊伍結(jié)構(gòu)、數(shù)量達到了省定標準，學校布局合理，能夠滿足我鎮(zhèn)義務教育適齡兒童就近入學的需要。二、履行教育工作職責情況漳河店鎮(zhèn)黨委政府堅持把教育工作納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中，通盤考慮、統(tǒng)籌謀劃，高度重視教育事業(yè)發(fā)展，把教育工作擺在全鎮(zhèn)工作重要議事日程。中心校主要負責學校的日常管理及教學質(zhì)量的評價，定期向鎮(zhèn)政府匯報學校教育教學工作的情況。近幾年，上級政府對教育的投入是前所未有的，生均公用經(jīng)費及時足額下?lián)埽瑸榻逃l(fā)展奠定了良好的基礎。二是爭取縣委、政府和教育局的資金支持對洛疃小學、中艾束小學、郭坊小學等8所進行了改擴建。（三）、加強教學過程管理，突出以教學為中心。結(jié)合我鎮(zhèn)中心校實際情況，循序漸進地開展“一課一研”活動。一是堅持把德育放在素質(zhì)教育首位，成立了加強和改進未成年人思想道德建設領(lǐng)導小組，在全鎮(zhèn)中小學實施了中小學生德育工程、素質(zhì)教育工程，廣泛開展了愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、社會主義榮辱觀教育等系列主題教育，提高了學生思想道德素質(zhì)。一是教師培訓工作穩(wěn)步推進。全鎮(zhèn)有省級骨干教師1人，市級骨干教師5人，縣級骨干教師8人。加強對幼兒園的指導和管理，加強幼兒教師培訓。（2）落實了領(lǐng)導安全責任制，劃分管轄區(qū)域，層層簽訂安全工作責任狀。各校形成了人人講安全的良好局面，把一切不安全因素都杜絕在萌芽狀態(tài)，全鎮(zhèn)未發(fā)生一例安全事故。（一）存在的主要問題在教師隊伍方面，教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。教育投入不足的情況仍然十分突出，部分學校硬件設施與先進學校相比還有差距。制定并完善了教師學習制度。各位領(lǐng)導，雖然我鎮(zhèn)在履行政府教育工作職責方面做了一些工作，為教育辦了一些實事，使我鎮(zhèn)的辦學條件有了較大的改善，教育成果得到進一步的鞏固和提高。北門小學地處廣豐縣城北大門，學校占地面積7800平方米，與永豐中學、嘉慧小學、縣教育局相鄰，環(huán)境優(yōu)雅整潔，是個育人的好地方。以“堅持育人為本，提高質(zhì)量，全面促進學校特色發(fā)展，爭創(chuàng)市品牌學?！睘槟繕?，努力改善辦學條件，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，教師的教學積極性空前高漲，在學校管理、教育教研、師德建設、校風建設、育人質(zhì)量等方面取得了可喜的發(fā)展，教育教學成績顯著。第一年：（09年9月－2010年6月），分析校情，夯實基礎，強化人本意識 第二年：（2010年7月－2011年6月）以質(zhì)量為學校生命，追求學校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。加強教育法律法規(guī)學習，不斷提高教師法制觀念和依法治教水平。上級的文件、會議精神及時傳達給全體教師，學校的重大決策向教師公開，讓教師有知情權(quán)；重大的決策、制度、方案必須經(jīng)全體教師會表決，80％以上的教師通過方能生效。三、注重校