【正文】 育的工作職責(zé)，抓好學(xué)校管理,推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展！我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！第二篇：小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料小學(xué)2012迎接省教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料省政府教育督導(dǎo)評估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：大家好。我們以校園內(nèi)涵發(fā)展為抓手，大力開展“師德師風(fēng)先進(jìn)?！薄ⅰ皶阈@”及校本教研示范校等創(chuàng)建工作，以上措施，各學(xué)校的校園文化建設(shè)得到了加強(qiáng)，為師生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，增加對教育的投入，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷得到了更新，縮小了城鎮(zhèn)間教育資源配置差距。學(xué)校教師師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏大，50周歲以上教師約占50%。近年來，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生，漳河店鎮(zhèn)中心校被成安縣教育局評為“依法治?！毕冗M(jìn)單位。（4）堅(jiān)持開展日常安全教育活動，認(rèn)真上好交通、消防等安全知識講座。（七）、狠抓學(xué)校安全管理，營造良好校園環(huán)境。（六）、努力發(fā)展學(xué)前教育，嚴(yán)格規(guī)范管理。另有8名教師正在參加信息技術(shù)網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)。切實(shí)開展衛(wèi)生與健康教育，抓好常見病、傳染病的防治工作，每年對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生的健康檔案。因此，我鎮(zhèn)中心校開展的“一課一研”活動，受到縣局的通報(bào)表彰。建立教學(xué)工作獎勵機(jī)制，學(xué)期初，中心校制定了《漳河店鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學(xué)工作的獎懲規(guī)定》，每學(xué)期均要對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢測，今年教師節(jié)，鎮(zhèn)黨委政府拿出資金，對全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的25名教學(xué)能手和優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎勵。五是對洛疃小學(xué)校圍墻、大門和操場進(jìn)行了改建，目前已投入使用。2010年以來，主要在以下幾個方面做了大量的工作。衛(wèi)生防疫站主要負(fù)責(zé)校園師生的安全保健，及時跟蹤流行病的發(fā)生和治療，及時對學(xué)校師生開展健康知識宣傳教育。（一）、發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，促使各部門全力支持教育 為順利開展教育工作，建立了鎮(zhèn)政府職能部門教育工作責(zé)任制，簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書。優(yōu)先發(fā)展教育是我鎮(zhèn)長期堅(jiān)持的大政方針，近年來，我鎮(zhèn)教育取得了可喜的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可。漳河店鎮(zhèn)歷史悠久，因漳河而得名。第一篇：漳河店鎮(zhèn)政府迎接省教育督導(dǎo)評估匯報(bào)漳河店鎮(zhèn)政府迎接省教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料漳 河 店 鎮(zhèn) 人 民 政 府2014年12月漳河店鎮(zhèn)人民政府教育督導(dǎo)評估工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表中共漳河店鎮(zhèn)黨委、人民政府及全鎮(zhèn)人民向省、市教育督導(dǎo)評估組蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多給我鎮(zhèn)傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見和建議，以促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。目前全鎮(zhèn)共有小學(xué)8所，其中，完全小學(xué)6所，不完全小學(xué)2 所，在校學(xué)生2638人。鎮(zhèn)中心校連續(xù)四年被評為縣委、政府評為“縣紅旗單位”。鎮(zhèn)政府主要負(fù)責(zé)爭取上級教育發(fā)展資金，爭取教育建設(shè)項(xiàng)目。（二）、加大了對教育的投入，基礎(chǔ)設(shè)施不斷更新。一是積極爭取國家資金，在漳河店漳西村新建一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。六是又投入15萬元資金對全鎮(zhèn)學(xué)校內(nèi)外墻和教學(xué)樓內(nèi)外墻壁進(jìn)行了粉刷，美化了校園環(huán)境，使全鎮(zhèn)學(xué)校整體辦學(xué)條件得到了有效提升。為了推進(jìn)我鎮(zhèn)中心校教學(xué)研究工作的開展，全面提高我鎮(zhèn)中心校的教育教學(xué)質(zhì)量，我中心校積極響應(yīng)市縣要求開展“一課一研”活動的號召。（四）、推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）、強(qiáng)化培訓(xùn)，優(yōu)化配置教師隊(duì)伍。二是教師專業(yè)化成長成績顯著。鎮(zhèn)政府制定了學(xué)前三年教育的規(guī)劃和措施，充分調(diào)動社會力量辦學(xué)的積極性。為確保學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全，我鎮(zhèn)一直把學(xué)校安全工作當(dāng)成大事來抓，主要措施：（1）各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立了以村主任為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（5）加強(qiáng)對學(xué)生飲水和食堂衛(wèi)生的管理，建立健全衛(wèi)生制度。三、存在問題和發(fā)展方向近年來，我鎮(zhèn)的教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的具體指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教職工及教育工作者的努力下，取得了顯著成績，但仍存在一些不足之處。學(xué)校教師辦公條件差，學(xué)校缺乏師生活動場所。想方設(shè)法增加教育投入，加大校舍建設(shè)力度，解決好校舍建筑面積不足、師生住宿條件差、辦公條件簡陋、運(yùn)動場地不足等現(xiàn)狀，力爭在短時期內(nèi)使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)再上新臺階。繼續(xù)鞏固成果，確保“督導(dǎo)評估”各項(xiàng)指標(biāo)不反彈，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好學(xué)齡前幼兒教育，提高全民素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)。首先我代表北門小學(xué)對各位的到來表示衷心的感謝。幾年來，我校在各級黨委政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。北門小學(xué)2009－2012 三年發(fā)展規(guī)劃是：以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略為引領(lǐng)，倡導(dǎo)“每天進(jìn)步一小步，攀登高峰不停步”的辦學(xué)思想，構(gòu)建民主與集中的管理制度，推進(jìn)課程改革、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，努力提高教師專業(yè)能力，繼續(xù)開展特色項(xiàng)目創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)依法治教工作。充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的民主監(jiān)督職能，推進(jìn)學(xué)校政務(wù)、財(cái)務(wù)公開。扎實(shí)做好計(jì)生工作，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，建立健全教職工計(jì)生檔案，杜絕違反計(jì)劃生育現(xiàn)象。進(jìn)行班級文化建設(shè)辦公室文化建設(shè)評比活動。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度。建立應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)防和應(yīng)急能力。要求班主任一定要落實(shí)好安全教育課，并且要單獨(dú)備課。注重家校聯(lián)系，實(shí)行每節(jié)課點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到及時與家長取得聯(lián)系，每一次舉行活動前都要致家長一封信，與家長共同關(guān)注學(xué)生的安全，消除安全事故。六、抓好財(cái)務(wù)管理，做到陽光理財(cái)。（1）深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《北門小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。完善教師職業(yè)道德考核和獎懲制度，建立師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師努力成為深受學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認(rèn)真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)、事業(yè)性強(qiáng)的青年教師，加強(qiáng)指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。（3）以課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。（3）建立常態(tài)教研活動機(jī)制。（6）完善人才成長激勵機(jī)制，努力調(diào)動全校教師的工作積極性和主動性，按照《北門小學(xué)教師綜合評價方案》分師德表現(xiàn)、工作常規(guī)、教育業(yè)績、教學(xué)業(yè)績四大塊對教師進(jìn)行綜合評價。把學(xué)、教、研有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)一步豐富教研形式和活動載體。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。多方位開展活動，以活動育人。豐富社會實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。堅(jiān)持全面發(fā)展。深入貫徹落實(shí)體育工作會議精神，扎實(shí)推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，廣泛開展學(xué)生全員參與的陽光體育活動，大課間活動，保證學(xué)生每天1小時活動時間，進(jìn)一步提高我校學(xué)生健康水平。選拔了師德好、管理協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，用班主任的人格魅力直接影響學(xué)生。積極進(jìn)行教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，讓自主、合作、探究成為教學(xué)的基本方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不靠題海戰(zhàn)術(shù)，加班加點(diǎn)等形式提高教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)效率、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思為教育教學(xué)創(chuàng)新的有力措施，努力構(gòu)建高效的課堂，有效的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每堂課做起，使各類具體教學(xué)問題通過教研組的常規(guī)活動得到解決與改進(jìn)。建立“輔優(yōu)補(bǔ)差”的長效機(jī)制組織好各類競賽（1）、要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)校競賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭取得更好的成績。本學(xué)期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科的競賽活動。要把校本教研滲透進(jìn)教學(xué)常規(guī)之中，落實(shí)到課前、課中、課后等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率。五、提升學(xué)校品位，彰顯學(xué)校特色。（3）通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。大力推廣“人人講普通話，個個寫規(guī)范字”活動。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。北門小學(xué)成立于1999年，前身是個完小，在上級黨委、政府和教育主管部門的重視和關(guān)懷下，學(xué)校得到了前所未有的發(fā)展，已由原來的500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的2000多名學(xué)生，教學(xué)班39個，教職工104名。各項(xiàng)工作均顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界及家長的高度評價。第三年：（2011年7月－2012年8月）完善重點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)，特色項(xiàng)目的發(fā)展成為學(xué)校品牌。杜絕有償家教、有償招生、體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生。讓教師參與決策與管理，從而彰顯教師的主人翁地位。充分利用校園各板刊，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓師生“浸”在濃濃的文化氛圍中，在校園內(nèi)各種標(biāo)語、板塊中，既有規(guī)范性的要求，又有溫馨提示，努力打造師生幸福的精神樂園。四、抓好安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安和諧校園。進(jìn)一步完善了安全機(jī)構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管。加強(qiáng)安全隱患排查，防患于未然。每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急撤離演練。學(xué)校安全機(jī)構(gòu)利用校會、板報(bào)、校內(nèi)廣播等載體，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識教育；堅(jiān)持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》。建設(shè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉潔型、敬業(yè)型班子團(tuán)隊(duì)。實(shí)行收費(fèi)公示制度，實(shí)施民主理財(cái)，及時進(jìn)行財(cái)務(wù)公開，讓教師了解學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，勤儉辦學(xué)，使學(xué)校有限的資金發(fā)揮最大的效益。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。重培訓(xùn)、提素質(zhì)、強(qiáng)師能（1）繼續(xù)實(shí)施好“塑師工程”，以“塑師工程”的實(shí)施為契機(jī)，充分挖掘我校的名師資源，發(fā)揮“名師”的示范和輻射作用，為更多的教師搭建自我展示的平臺，形成人人爭當(dāng)“名師”的氛圍。圍繞活力教育，引領(lǐng)教師繼續(xù)提煉、總結(jié)“活力教育”的理論體系和實(shí)施成果，打造“活力課堂”。讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，發(fā)揮提高質(zhì)量的作用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。（4）開展推門聽課，評課活動，著力研究解決教學(xué)實(shí)踐中的具體問題，優(yōu)化課堂教學(xué)。為每一位教師留下自己成長的足跡，使每一位教師都能看到通過自己一步步的努力所取得的成績與進(jìn)步，并通過引導(dǎo)教師本人對其職業(yè)生涯的整體考慮，強(qiáng)化教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)教師的發(fā)展?jié)撃埽瑥亩龠M(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（9）完善了培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，利用“國培計(jì)劃”中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)對骨干教師、學(xué)科帶頭人的評選、培養(yǎng)、管理及使用，進(jìn)一步帶動教師專業(yè)化成長，推動學(xué)校持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持德育為先。此外還開展了弘揚(yáng)和培育民族精神教育；強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；突出以“愛”為主題的親情教育、感恩教育；開展法制教育；抓好了心理健康教育；努力把學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的創(chuàng)新型人才。教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力。堅(jiān)持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強(qiáng)美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)，努力促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。提高班主任工作能力，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。（2）班主任建立學(xué)生成長匯報(bào)卡，通過自評互評師評、家長評等多元評價展示學(xué)生的亮點(diǎn)和進(jìn)步，讓學(xué)生感受到進(jìn)步的快樂。課堂的有效性是教學(xué)的生命，有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。注重過程監(jiān)控力度，教師要用翔實(shí)的教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)對每單元的教學(xué)進(jìn)行回顧、歸納、整理、提升，繼續(xù)以“聽