【正文】 次檢查工作，成立了高規(guī)格的迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)組。三、要強化督導(dǎo)，確保周密性和高效性省檢結(jié)果將作為教育項目立項、?？顡芨?、表彰獎勵和責(zé)任追究的重要依據(jù)，這直接關(guān)系到全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，關(guān)系到XX的整體形象。尤其是那些通過某一學(xué)校能透視XX教育發(fā)展鮮明特點的工作，一定要千方百計推出去，讓督導(dǎo)組了解我們的工作所取得的實效。要以打造教育品牌為目標，圍繞品牌個性、特色模式和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，積極探索高效、科學(xué)、人文的教育管理模式，不斷創(chuàng)新管理機制，完善管理體系，逐步形成具有XX特色的教育風(fēng)格。從現(xiàn)在開始，要積極開展自查活動，對照標準，查找不足，及時落實整改措施，消除薄弱環(huán)節(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門和各學(xué)校要切實對照省教育督導(dǎo)評估驗收的各項標準，逐項進行自查。要著力提升教育裝備，搞好教學(xué)儀器、圖書、微機、音體美勞器材等教學(xué)設(shè)施的配置，高標準建設(shè)計算機教室、多媒體教室、語音室、實驗室等專用教室，不斷提高現(xiàn)代化教育水平。全面動員，就是各有關(guān)職能部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要盡職盡責(zé)，教育部門要積極主動，全社會要關(guān)心支持；整體推進，就是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每所學(xué)校在迎省檢過程中，都要推進教育發(fā)展，都要做好迎省檢準備；突出重點，就是要認真對照省教育督導(dǎo)評估的各項指標要求，查找薄弱環(huán)節(jié)，攻堅克難，重點突破；分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)城區(qū)和農(nóng)村、中學(xué)和小學(xué)的不同，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校的具體情況，落實不同的工作目標、工作措施，使迎省檢工作更有針對性；鞏固提高，就是要查漏補缺，揚優(yōu)成勢，使迎省檢過程成為促進教育發(fā)展的過程，通過教育發(fā)展的高水平，達到迎省檢的高標準，達到確保優(yōu)秀，力爭先進的目標。現(xiàn)在，距省檢僅有7個月，要彌補這些不足絕非易事。要實現(xiàn)這個雙重目標，我們必須立足當(dāng)前，科學(xué)施策，既要講速度，更要重質(zhì)量，不斷推進教育工作水平再上新臺階。剛才，XX同志宣讀了《實施方案》，兩個單位作了表態(tài)發(fā)言，都講得很好，希望與大家迅速行動，抓好落實。下面，我再強調(diào)幾點：一、要緊扣目標，增強緊迫感和使命感做好省教育督導(dǎo)評估工作不僅是一項硬性指標，更是一項長期任務(wù)和重要工作。審視當(dāng)前全區(qū)教育現(xiàn)狀，一些工作還存在不少欠賬。當(dāng)前的形勢可以說，時間緊，任務(wù)重。具體來說，要抓住這三個關(guān)鍵點：加快建設(shè)，打造精品。要加強校園安全建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校配備使用各類消防設(shè)施、設(shè)備，開展必要的安全教育和安全演練；建立衛(wèi)生防疫制度，對教師特別是校醫(yī)進行常規(guī)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)；定期對學(xué)校食堂進行檢查，確保師生飲食衛(wèi)生安全。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題、缺少的硬件、軟件，要及時整改和補充。要樹立樣板，選擇準備工作做的比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、初中和小學(xué)，由教育部門負責(zé)盡快整理出一套比較規(guī)范的迎檢資料，供全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校借鑒學(xué)習(xí)。要以特色教育提升全區(qū)教育質(zhì)量，集中展現(xiàn)XX教育成果。對所展示的教育發(fā)展規(guī)劃、改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件等工作，必須心中有數(shù)，在介紹時要做到條理不清、如數(shù)家珍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要超前謀劃、提早部署、通力協(xié)作，全力抓好各項迎檢工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要成立相應(yīng)的組織，層層建立工作責(zé)任制，一級抓一級，一級對一級負責(zé)。各單位和各部門要充分認識這次迎檢工作的重大意義，要按照職責(zé)分工，統(tǒng)一思想，通力合作，密切配合，積極主動地參與到這項工作之中，特別是成員單位，更要主動配合，各負其責(zé)共同做好迎檢工作。同時，區(qū)迎檢小組要加強對迎檢工作的督查，及時通報情況，對工作不力、行動遲緩的單位要通報批評；對不能按時完成責(zé)任目標、影響評估結(jié)果的單位要追究責(zé)任人的責(zé)任；對取得顯著成績的單位和個人將給予表彰獎勵。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導(dǎo)評估。加強專用教室建設(shè)和管理。一是各科教學(xué)儀器的補充和更新，建設(shè)標準實驗室；二是對照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設(shè)，按照省定生機比例，增加計算機數(shù)量。四是堅持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強家訪力度，動員失學(xué)學(xué)生返校就讀。四是加強“三結(jié)合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學(xué)生。六、實施步驟：迎評工作分四個階段進行。加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進經(jīng)驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。第三階段：自評匯總和迎接市級初評階段 2015年10月21日11月10日。第四階段：迎接省級督查階段2016年3月 2016年4月召開專項督查情況通報會和工作調(diào)度會。我校成立以胡鵬校長為組長的迎接省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。尤其是專用教室的建設(shè)和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。召開座談會，與會人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師、社會各界人士等。對省級督查中出現(xiàn)的問題，要求在30個工作日內(nèi)進行整改，整改后對完成情況進行總結(jié)說明等待復(fù)查驗收。二、督導(dǎo)評估的對象督導(dǎo)評估對象：縣第三中學(xué)三、督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容為《甘肅省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施細則（試行）》所確定的有關(guān)工作事項，主要分為領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全、政府教育督導(dǎo)評估五大評估指標，共61個評估要點；評估實行“三個一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經(jīng)費、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果）。加強專用教室建設(shè)和管理。一是各科教學(xué)儀器的補充和更新，建設(shè)標準實驗室；二是對照中小學(xué)圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設(shè)，按照省定生機比例，增加計算機數(shù)量。四是堅持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強家訪力度，動員失學(xué)學(xué)生返校就讀。四是加強“三結(jié)合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學(xué)生。六、實施步驟：迎評工作分四個階段進行。加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進經(jīng)驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。第三階段：州級復(fù)評階段2012年9月11日10月10日。開展經(jīng)驗交流。集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。加強檔案建設(shè)。加大平時工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。問卷調(diào)查和約談，在省級評審中，要組織進行問卷調(diào)查，對相關(guān)人員要進行專家約談?？h第三中學(xué)2012年9月21日第四篇：學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評估匯報材料學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評估匯報材料學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評估匯報材料為了推進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，提高教師專業(yè)發(fā)展水平，增強學(xué)校實施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育?，F(xiàn)有小學(xué)2所，教學(xué)點15所，在校學(xué)生1643人，67個教學(xué)班，教職工總數(shù)119人，其中?？萍耙陨蠈W(xué)歷112人，高級職稱60人，一級職稱41人，二級職稱18人。在廣大教師的共同努力下，自2010年以來，在教育局組織的抽測中每次都名列全縣前茅，并連續(xù)五年獲得縣長教育特別獎，創(chuàng)下教學(xué)成績“五連冠”的教學(xué)榮譽。領(lǐng)導(dǎo)小組認真學(xué)習(xí)了關(guān)于評估的一切材料，同時對小組人員進行了具體分工，大家各司其職，各負其責(zé)。（4）、通過座談廣泛征求教師、家長、社會的意見和建議，撰寫教學(xué)評估報告。存在的問題：教師素質(zhì)有待進一步提高；有待進一步完善學(xué)校管理；努力創(chuàng)造教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會以適應(yīng)新時代教育的發(fā)展；校本課程有待進一步的拓展，沒有形成規(guī)模和特色。評估結(jié)果；達標（三）、依照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標準》對中心的教學(xué)評估工作逐項進行匯報：