實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告范本-全文預(yù)覽
【正文】 從教職工管理、學生管理、德育管理、教學管理、班級管理、安全 衛(wèi)生 管理、后勤管理七大系列，對學校各項工作制定了詳細的規(guī)章制度以及落實措施、考評辦法，并將所有制度匯集成冊，編印了《 XX 小學精細化管理制度匯編》一書。 學校教育教學設(shè)施良好，校園配有廣播系統(tǒng)；學?，F(xiàn)已 每班 配備白板多媒體設(shè)備 、計算機教室、實驗室、圖書室各一間，學校圖書室圖書藏量 4000 余 冊，各種功能室配備齊全，辦學條件達到了同級學校的辦學水平。通過聽取 五年級數(shù)學柳俊麗老師 、六年級語文李婷婷老師、四年級英語趙晉媛老師 的三節(jié)課及自評 、 以及校長對學校情況匯報，與個別教師進行座談，通過電話詢問家長， 查閱有關(guān)資料、問卷調(diào)查等形式廣泛采集信息，進行綜合評價，現(xiàn)就胡村鎮(zhèn) XX 小學 實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估結(jié)果報告如下： 一、學?；厩闆r 胡村鎮(zhèn) XX小學屬于胡村鎮(zhèn)規(guī)模中等的小學， 學?，F(xiàn)有教學班 6個，在校學生 共 248 名， （ 不包括幼兒園 ）；學校教職工 20 人，教師結(jié) 構(gòu)合理，年齡在 35 歲以下的有 17 人，教師趨于年輕化，是一支年富力強、且具有一定教育教學經(jīng)驗的教師隊伍。學校實行校長負責制，校 長能全面負責學校工作，領(lǐng)導(dǎo)班子職責分明，分工明確，團結(jié)協(xié)作，學校各項工作高效、有序運作。通過教師專兼職結(jié)合，保
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