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課文《圓明園的毀滅》讀后感優(yōu)質(zhì)范文多篇(合集五篇)-全文預覽

2024-11-15 23:03 上一頁面

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【正文】 法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園”這句話時。圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,是由圓明園,長春園,萬春園組成的。而現(xiàn)在的圓明園呢,卻只是一片廢墟??戳诉@些,我的心情久久不能平靜。閃著亮光的大樓十分宏偉,門前是一個大水池,里面有好多匹金色的駿馬,做出奔騰的樣子,嘴里噴著水,水從空中劃過一道弧線,水花四濺最后落在了一只雕塑的小鹿上了。因此,我們要勿忘國恥,振興中華!圓明園的毀滅的讀后感3今天,我們學習了《圓明園的毀滅》這篇文章。雨果得知這件事后,憤怒的指責道:“有一天,兩個強盜闖進了圓明園,一個掠搶,一個放火。英國人接到命令要燒毀圓明園。1860年10月6日英法聯(lián)軍侵略了圓明園。圓明園被稱為“萬園之園”,曾經(jīng)是世界上最大的博物館。這一段歷史,我永遠不會忘記。每當我讀到這句話時,心中怒火油然而生,怎么也消除不了,同時,也感到無比惋惜。園里還有歷史文物,上至先秦時代的青銅禮器,下至唐宋元明清歷代的名人書畫。上自()時代的(),下至唐、宋、元、明、清歷代的()和各種(),所以,它又是當時世界上最大的()、()。園中許多景物都是()各地名勝建造的,如,(),蘇州的(),杭州西湖的()、();還有很多景物是根據(jù)古代詩人的()建造的,如(),()。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會多殺幾個敵人的。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。這火光照亮了中華人民的心,使他們奮起反擊。從現(xiàn)在努力,為了新中國,為了歷史不再記錄像火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應該有奮斗的決心。成為我們加油的指引標。他一直堅持自己的態(tài)度:對于歷史上所犯的錯誤和罪行,可以原諒,但不能忘記。我想,現(xiàn)在的英國和法國應該抱有抱歉之心了吧!畢竟他們的做法實在太過分,太可惡了!可是,網(wǎng)上的一條消息,徹底把我震撼了:對于圓明園一事,帝國中有的沒有記載,有的甚至是慶祝勝利之類言語。這是拯救,而不是搶劫。不管它曾經(jīng)是否被帝國摧毀,也不管它現(xiàn)在是如何的面目!但是可以說,它集我國幾千年優(yōu)秀造園藝術之大成,把我國古典園林推向一個新的高度。我可以聽到他們在驕傲的笑著,笑著他們的勝利,笑著他們的偉大,笑著中國的腐敗。第三篇:圓明園毀滅讀后感1860年10月18日——我們應該銘記于心的日子,因為在歷史的篇章上,這是帝國主義火燒圓明園的日子。六、口語交際我心愛的物品丟了。描寫圓明園昔日的輝煌,這就是運用了鋪墊的手法,引起讀者共鳴,激發(fā)讀者情感。既然寫毀滅,為何大篇幅寫輝煌。如,說說“在山鄉(xiāng)村野里”你看到了什么?“熱鬧的街市”你又看到了什么?學生就會充分感受到圓明園的壯美。教師適時點撥:出示原文,采用去詞法(把“凡是、統(tǒng)統(tǒng)”去掉),原文好在哪里?體會用詞的準確,同時體會英法聯(lián)軍的可恥!感情朗讀。(一)要求:自讀文段,感知文段主要內(nèi)容。你們再猜猜老師現(xiàn)在是什么樣的心情?老師陳述本節(jié)課的不同之處和意義,就是為了突出老師現(xiàn)在激動、緊張的心情,這種手法在寫作上就叫做鋪墊。教學重點及難點:什么是鋪墊?鋪墊在本課的運用及作用。二、了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過,激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。此外,還有許多小園,分布在圓明園東、西、南三面。第二篇:《圓明園的毀滅》的課文《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。這么一座舉世聞名的文化寶庫,就這樣在這幫強盜的魔爪下化為灰燼,多么令人嘆息,扼腕。【篇五】課文《圓明園的毀滅》讀后感讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到非常的憤怒和惋惜。雖然有著一群假借“文明人”稱號的強盜用野蠻的大火燒盡了一座舉世無雙的世界文化、建筑的瑰寶。慈禧聞聲后出逃?!酒摹空n文《圓明園的毀滅》讀后感圓明園是我國清朝時期屈指一數(shù)的皇家御園。在圓明園中,珍藏著大量的珍貴歷史文物,收藏了許多歷代名人書畫作品,還有許多奇珍異寶。圓明園的毀滅讓我們永遠記住——落后就會挨打!不忘國恥,好好學習,我們一定要把祖國建設的更強大!【篇三】課文《圓明園的毀滅》讀后感讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到了無比的憤怒。他們把凡是能拿動的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動的,就任意破壞。人窮也一樣,只要祖祖輩輩都努力,總有一天能使家中變得富有!那時英、法兩國可以侮辱我們的祖國,而現(xiàn)在,如果它們又張開了血盆大口,那我們將用早已長壯實的羊角毫不猶豫的把它們頂跑!【篇二】課文《圓明園的毀滅》讀后感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,感受的非常深刻。正因為清政府的軟弱無力,讓中國變成了一只任人宰割的羔羊。圓明園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺閣樓;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。下面是東星資源網(wǎng)分享的課文《圓明園的毀滅》讀后感,希望大家喜歡。始建于清康熙四十八年,到清乾隆九年基本完成。原為清代的皇家御苑。園中還有許多奇珍異寶等名人書畫,所以,它又是聞名中外的一個博物館、藝術館與皇家園林。然而,它被毀滅了??戳诉@篇文章,我氣的咬牙切齒,卻無法穿越回去使清政府不再腐敗。只要我們努力,就能讓中國變得強大。但在1860年10月6日,英法聯(lián)軍入侵北京,闖進圓明園。這些既讓我看清了過去清政府的無能和英法聯(lián)軍的霸道,也讓我感受到生活在現(xiàn)在這個富強國家的自豪。圓明園是“園林藝術的瑰寶”,園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,圓明園是“建筑藝術的精華”,圓明園中的建筑有的金碧輝煌,有的玲瓏剔透,建鑿十分精巧。這些可惡的壞人,燒毀了我們國家的皇家園林,他們是我們國家的大罪人!如今的圓明園已經(jīng)回到了昔日的輝煌了,這讓我感到了無限的惋惜。可惜好景不長,1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,把對他們有用的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,沒用的東西則付之于炬。大火整整燒了3天3夜,在火中,我們仿佛看見了圓明園在痛苦的呻吟:“救救我吧,我快要被燒焦了!”圓明園見證了一個帝國的輝煌與衰敗,同時也記錄著一個民族的輝煌與恥辱。我們感到無比的痛恨與惋惜。這幫可惡的強盜,在我國領土上燒殺搶掠,無惡不做,肯定會遭到報應的。作為青少年,作為國家建設的后繼者,我們銘記侵略者給我們帶來的恥辱,應奮發(fā)圖強,好好學習,肩負起振興中華的責任,不要讓悲劇再次上演。它由圓明園、萬春園和長春園組成,所以也叫圓明三園。有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。漫步園內(nèi),有如漫游在天南地北,飽覽著中外風景名勝。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。實在運不走的,就任意破壞、毀掉?!秷A明園的毀滅》
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