【摘要】巧用紙餐盒教材學(xué)情簡(jiǎn)析:《巧用紙餐具》是人教版第一冊(cè)當(dāng)中的一堂造型表現(xiàn)課。我們生活在一個(gè)美麗的星球,如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住是每個(gè)地球公民的責(zé)任。美術(shù)與環(huán)保也是息息相關(guān)的,在我們身邊,可以找到很多類似紙餐具這種留之無(wú)用、棄之可惜的物品,稍加改變,就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類生活的各個(gè)方面蘊(yùn)含著美德源泉,如果一個(gè)人不懂得挖掘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美德構(gòu)
2024-12-11 13:48
【摘要】(人教版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案變一變一、【教材分析】教材以兒童喜愛(ài)的圖片形式,為大家提供了二條活動(dòng)的線索:第一,從兒童的生活實(shí)際出發(fā)-展示了從生活中收集的一些小圖片并經(jīng)過(guò)了錯(cuò)位處理,如小動(dòng)物、小女孩的照片等。第二,針對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的實(shí)際情況,附上了錯(cuò)位圖片的制作步驟圖例指導(dǎo)學(xué)生。四年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)課有濃厚的興趣,好奇心強(qiáng),同時(shí)也是的但缺乏一定的實(shí)踐
【摘要】第十課小動(dòng)物蓋房子教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)運(yùn)用畫(huà)或撕貼、捏泥等方法制作房屋。2、能愉快的參加教學(xué)活動(dòng),從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)興趣,感受制作的喜悅。3、引導(dǎo)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn):從體驗(yàn)各種造型媒材中引美術(shù)興趣,引導(dǎo)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:音樂(lè),示范作品、常規(guī)美術(shù)用具(學(xué)生)教
2024-12-11 09:30
【摘要】第5課洗澡學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開(kāi)始和水打交道,大多數(shù)孩子對(duì)玩水有著濃厚的興趣,因此和水有關(guān)的一些活動(dòng)就會(huì)受到學(xué)生的關(guān)注。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過(guò)對(duì)日常洗澡的回憶與觀察,大膽地把自己的所見(jiàn)所聞,所想所思表現(xiàn)出來(lái),從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的興趣
2024-12-12 23:48
【摘要】(人美版)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案第3課太陽(yáng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教材分析:《太陽(yáng)》是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第二冊(cè)第三課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程,旨在通過(guò)泥塑讓學(xué)生用泥這種材料進(jìn)行創(chuàng)作,使學(xué)生體驗(yàn)到有趣、新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)形式,以及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)內(nèi)
2024-12-13 19:56
【摘要】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案尋找有趣的聲音一、準(zhǔn)備階段1.要求學(xué)生自己準(zhǔn)備好錄音磁帶和錄音機(jī)。2.活動(dòng)的形式可以小組為單位,也可與家長(zhǎng)一起合作。二、實(shí)施階段1.尋找聲音讓學(xué)生尋找生活中一些有趣的聲音,比如:風(fēng)聲、雨聲、水聲、交通工具的聲音等等。2.錄制聲音在尋找到聲音的基礎(chǔ)上
【摘要】第18課伙伴學(xué)習(xí)領(lǐng)域:欣賞?評(píng)述課時(shí):一課時(shí)教材分析:孩子入學(xué)到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過(guò)交流逐漸融入了班集體這個(gè)大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學(xué)生欣賞、認(rèn)識(shí)不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團(tuán)結(jié)、溫暖的感覺(jué)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
【摘要】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案在動(dòng)物園里老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)地方。師:你來(lái)到什么地方?看到了什么?生:我們來(lái)到了動(dòng)物園,看到了各種動(dòng)物(有的說(shuō)大象在休息、松鼠在吃松籽,還有的說(shuō)孔雀在開(kāi)屏、駱駝在慢慢地走……)。教師出示課題──《在動(dòng)物園里》師:小朋友觀看得真仔細(xì),動(dòng)物園的動(dòng)物這么多,你們看了高興,老師也非常高
【摘要】(人美版)一年級(jí)美術(shù)第一冊(cè)教案第1課讓大家認(rèn)識(shí)我學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)一、教材分析:新生入學(xué),學(xué)生和師生間都需要彼此了解和認(rèn)識(shí),而且一個(gè)新班的組成,也需要學(xué)生形成集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。所以,本科從學(xué)生的需要和興趣出發(fā),充分考慮學(xué)生的能力水平和未來(lái)發(fā)展,以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)及激發(fā)興趣為基點(diǎn),通過(guò)形式多樣的撕、剪、
2024-12-11 13:47
【摘要】花點(diǎn)心教學(xué)目標(biāo):,并以自己的創(chuàng)造制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學(xué)重點(diǎn):引發(fā)學(xué)生對(duì)“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):“花點(diǎn)心”的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:彩色膠泥、點(diǎn)心圖片、課件、實(shí)物點(diǎn)心教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入用實(shí)物點(diǎn)心吸引學(xué)生的注意
【摘要】民間面塑教學(xué)目的和要求:應(yīng)知:對(duì)面塑藝術(shù)的初步了解,了解其變化多樣的特點(diǎn)。應(yīng)會(huì):嘗試運(yùn)用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個(gè)自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國(guó)歷史悠久的面塑文化。(2)增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)文化、發(fā)掘
【摘要】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案兩只小象教學(xué)思路學(xué)生喜歡小動(dòng)物,愛(ài)看它的憨態(tài),樂(lè)意模仿它們的動(dòng)作和叫聲,課堂教學(xué)充分注意學(xué)生的特點(diǎn),使教學(xué)的活動(dòng)方式適合他們的心理與他們的愛(ài)好,在求表演和游戲中學(xué)會(huì)知識(shí),在模仿動(dòng)物的叫聲中小合音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱。通過(guò)對(duì)動(dòng)物的動(dòng)作模仿,使肢體動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)、思維敏捷開(kāi)擴(kuò),并得到發(fā)展。在對(duì)動(dòng)物生活的體驗(yàn)與模仿中,使他們感悟
【摘要】(人美版)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案聲音編織的故事教學(xué)目標(biāo):l.培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)各種聲音的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生感受和模仿自然界和生活中的各種聲音,并能夠?qū)Ω鞣N聲音產(chǎn)生聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像能力。3.在聲音創(chuàng)編的活動(dòng)中養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的興趣和意識(shí),并從中獲得成功的喜悅。教材
【摘要】滾動(dòng)樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。,隨意大膽的使用繪畫(huà)工具表現(xiàn)感受到的或想到的滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫(huà)面。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見(jiàn)、所想。在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維、展開(kāi)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)
【摘要】花點(diǎn)心教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):用探究、合作的學(xué)習(xí)方法,研究出制做花點(diǎn)心的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中創(chuàng)新。隱性目標(biāo):提高學(xué)生對(duì)色彩搭配的技巧,培養(yǎng)集體主義和樂(lè)于助人的精神。教學(xué)重點(diǎn):在愉快的小組學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握一定的造型技法。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,制出與眾不同的花點(diǎn)心。