【摘要】古詩配畫教學(xué)目標(biāo):?,能選擇已學(xué)的或自己喜愛的一首古詩,抓住詩意,在理解的基礎(chǔ)上配上適合詩情的圖畫,進(jìn)行形象化的再創(chuàng)作。(了解)?,使文學(xué)和藝術(shù)有機(jī)地結(jié)合起來,“詩中有畫”、“畫中有詩”,進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)美能力,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。(練習(xí))?,能借用繪畫的方法,給小說或自己的作文作插圖,擴(kuò)大創(chuàng)新之路,為更好地掌握只是而努力學(xué)習(xí)。(接受)
2024-12-12 21:49
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級美術(shù)上冊教案人美版 人美版六年級上冊美術(shù)全套教案,共33頁,這里無法全部復(fù)制,你到我們網(wǎng)站去下載吧 六年級教案(11冊) 德育綱要要求 為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)...
2024-11-09 17:41
【摘要】壺中日月一、激情造趣導(dǎo)入課題、品茶,并請幾個(gè)學(xué)生來品茶。:如果每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手做一把造型別致的茶壺,那我們就可以像古代文人那樣悠然自得地吟詩品茶了?!缎〔鑹亍贰靶〔鑹氐亩亲訄A又圓,香噴噴的茶水裝里面,客人來了他就點(diǎn)點(diǎn)頭??”。二、分析結(jié)構(gòu)掌握壺形。:茶壺
2024-12-11 09:23
【摘要】第一篇:人美版六年級美術(shù)下冊全套教案解析 人美版六年級美術(shù)下冊教案第1課追尋文明的足跡 一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1、通過書中圖片的欣賞,讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風(fēng)古...
2024-11-15 23:44
【摘要】戲劇人物(人美版第十一冊第3課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,也是國畫系列的一部分。六年級的學(xué)生對于京劇有一些粗淺的了解,為了更深入地了解京劇藝術(shù)的造型特點(diǎn),師生應(yīng)共同收集相關(guān)的圖片、視頻,幫助學(xué)生打開思路,更好地掌握學(xué)習(xí)戲劇人物的表現(xiàn)方法。教材中編入了葉淺予的中國畫作品《白蛇傳》,目的是引導(dǎo)學(xué)生了解如何用國畫的方式表現(xiàn)中國傳統(tǒng)戲劇
2024-12-11 13:41
【摘要】課題10用各種材料來制版1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)了解綜合版畫的藝術(shù)特色。結(jié)合多種版畫技法,創(chuàng)作一幅有情趣的作品。在創(chuàng)作過程中,培養(yǎng)學(xué)生尋找生活中美的元素,培養(yǎng)熱愛生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)綜合版畫的技能技巧。教學(xué)難點(diǎn)材質(zhì)與技法的選擇與構(gòu)思。教具準(zhǔn)備各種可以
2024-12-12 18:16
【摘要】神州風(fēng)采(人美版第十一冊第15課)教材分析:本課為欣賞.評述類型的課程。旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類的古代的文明遺存和大自然給予地球的奇特的自然景觀和稀有動(dòng)植物.進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛我們的生存空間,提升學(xué)生對自然.人文.歷史.藝術(shù)等的興趣,陶冶情操,增進(jìn)對中華文明的歷史和文化的了解.尊重,熱愛民族文化,傳承和發(fā)揚(yáng)!教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
【摘要】課題14發(fā)現(xiàn)老房子的美1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),掌握表現(xiàn)建筑所使用的盤條成型、泥板成型等陶藝技法。利用盤條成型是、泥板成型等陶藝技法表現(xiàn)老房子。發(fā)現(xiàn)和感受老房子豐富的人文蘊(yùn)含和工藝特色,提高審美能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用盤條成型法、泥板成型法表現(xiàn)老房子。教學(xué)難點(diǎn)對建筑結(jié)
【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本,都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過添畫提高學(xué)生的繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半,能讓人覺得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論,了解添畫藝術(shù)的形式美。,感受
【摘要】課題13擬人化的卡通1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)通過表現(xiàn)擬人化的卡通形象,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用夸張的創(chuàng)作手法增強(qiáng)卡通形象的感染力,增加藝術(shù)作品情趣的造型能力。通過欣賞、設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生觀察能力及創(chuàng)造能力。促進(jìn)學(xué)生形成與發(fā)展健康的心理素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)通過夸張、擬人化的創(chuàng)作手法創(chuàng)作出擬人化的卡通作
【摘要】課題12動(dòng)畫片的今昔1課時(shí)教材分析教學(xué)目標(biāo)初步了解動(dòng)畫片的發(fā)展過程,能說出3部-4部具有代表性的動(dòng)畫片名稱。知道動(dòng)畫片中的形象是怎樣動(dòng)起來的。能制作一組簡單的動(dòng)畫,能運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)畫和審美、技術(shù)等知識(shí)評價(jià)一部自己喜歡的動(dòng)畫片。教學(xué)重點(diǎn)初步了解動(dòng)畫片的發(fā)展過程,能說出3部-
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像課時(shí):2課時(shí)教材分析:本課編輯的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)利用電腦美術(shù)中的各種造型手段(包括手繪或者剪貼等),實(shí)現(xiàn)對自己形象的全新設(shè)計(jì)。這里的電腦美術(shù)手段是指對現(xiàn)有的各種適用的美術(shù)軟件的應(yīng)用,同時(shí)將以前所學(xué)的知識(shí)、技能運(yùn)用到造型、設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐中去。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解漫畫藝術(shù)的魅力,知道漫畫藝術(shù)根源于生活,服務(wù)與生活。
【摘要】第2課:城市靈光第一課時(shí)教學(xué)活動(dòng)一、欣賞導(dǎo)人1.欣賞香港和上海的城市建筑影視片段。問:在這些畫面當(dāng)中給你印象最深刻的是什么?(各種各樣的城市建筑。)2.畫面定格為香港中國銀行大廈和上海東方明珠電視塔。教師做簡單介紹:中國銀行大廈:在大片閃爍著霓虹燈光的建筑群中,無論是高度。還是整體的風(fēng)格造型,中國銀行大廈都充分體現(xiàn)出了標(biāo)志性建筑的獨(dú)
2024-12-11 09:22
【摘要】《俯瞰山川》一、教材分析:習(xí)慣于從一個(gè)相對固定的位置看待事物,一般得到的印象總是相似的。但如果有意識(shí)地改變視角,重新審視眼前發(fā)生的變化,即使平常一般的形象,也可能由于視覺方式的改變而展現(xiàn)出嶄新的景象,給我們一種前所未有的視角體驗(yàn)。本課在活動(dòng)一“欣賞航拍作品”、活動(dòng)二“根據(jù)圖片畫俯視角度下的景物”的基礎(chǔ)上,活動(dòng)三進(jìn)一步提出俯視、平視、仰視三種不同的視覺角度。讓
【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第四課裝飾畫授課時(shí)數(shù):1課時(shí)設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析啟發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀性與實(shí)用性相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生用原有物品,進(jìn)行添加、想象、改裝的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)過程中,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),啟迪學(xué)生留心觀察生活,體驗(yàn)設(shè)計(jì)與
2024-11-19 02:08