【摘要】人美版四年級美術下冊教案設計生活標志教學目標：理解標志的作用，了解標志的特點；掌握標志的基本設計方法。教學重點：標志的基本設計方法。教學難點：構(gòu)思、構(gòu)圖。教學設計思想：此課是新教材中的新課，以前的教材從未涉及過，又沒有任何的教學參考資料。通過上網(wǎng)、翻閱書刊和了解學生的實際狀況，我把此課的教學任務定在了：理解
2024-12-12 18:15
【摘要】學畫農(nóng)民畫教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)系列，意圖讓學生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術的一種繪畫形式，農(nóng)民畫具有大膽的想像力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，學習農(nóng)民畫從生活中取材的特點，鼓勵學生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過本課學習讓學生了解農(nóng)民畫的裝飾特點，學習運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表
2024-12-12 18:16
【摘要】花團錦簇教學目標:，并能運用于生活中去。。，制作出自己喜歡的花。。教學重點：掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。教學難點：能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花。用具準備：剪刀、膠水、彩色紙、色卡紙、雙面膠等教學過程：一、組織課堂二、創(chuàng)設情境我發(fā)現(xiàn)同學們今天特別真
2024-12-13 19:30
【摘要】第一篇：人美版小學四年級上冊美術教案 小學四年級上冊美術教案 四季的色彩 教學內(nèi)容：教材第1——2頁素質(zhì)教育目標： 知識：通過欣賞，分析藝術作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，以及不同色彩給人...
2025-10-12 06:36
【摘要】第一篇：人美版四年級下冊美術教案認識中國畫 11認識中國畫 一、教學目標： 1、知識目標： 認識了解中國畫的分類，感受中國畫獨特的藝術造型、用筆用墨用色的獨特技法及人文精神。 2、能力目標：...
2025-10-19 23:05
【摘要】第一篇：人美版四年級美術下冊學畫農(nóng)民畫教案 人美版四年級美術下冊學畫農(nóng)民畫教案 題 10、學畫農(nóng)民畫學情分析學習運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學習改畫或添畫農(nóng)民畫，激發(fā)學生熱愛民族藝...
2024-11-08 23:40
【摘要】第一篇：四年級美術下冊材質(zhì)的美1教案人美版 材質(zhì)的美 教材分析 本課屬于欣賞評述學習領域的一個內(nèi)容。其目的在于讓學生認識，發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的，不同的材料可以反映不同時代的文化，...
2025-10-20 02:25
【摘要】（人美版）四年級上冊美術教案泡泡樂教學設想：本課是創(chuàng)作與玩樂融為一體的課目，通過吹泡泡這一活動主題由學生憑自己感覺、想象和聯(lián)想來進行創(chuàng)作。在這種創(chuàng)作的氛圍中，學生尋找到了美麗、獲得了快樂，不僅創(chuàng)作而且拓新了本課的內(nèi)容，同時，也讓學生明白美術與自然常識的綜合能為人類提供想象、創(chuàng)造和愉悅的空間。一、開課設計1.（
【摘要】（人教版）四年級上冊美術教案吹畫一、激情引入：：同學們，沈老師在學校的信息網(wǎng)中，看到這樣一條信息“用哪些方法可以創(chuàng)作一幅畫？”于是老師將它發(fā)布到班中的藝友欄上，希望能得到小藝友的幫助。不知你們是否已經(jīng)收集到了相關的資料？讓我們來開個信息交流會吧！，介紹版畫、水彩畫、油畫等。4.（出示吹畫作品）有誰知道他的制作方法？：吹畫
2024-12-11 13:40
【摘要】《提袋的設計》教學設計綜合組鄧海燕教學目標：，手提袋在生活中的應用及功能。發(fā)揮想象力，設計制作出造型新穎美觀的手提袋。，關注生活中的設計，通過提袋的設計與制作，提高立體思維的能力與手工制作的能力。教學重、難點：重點：提袋的造型設計，初步認識設計與應用這一藝術形式。難點：提袋的結(jié)構(gòu)。教具、學
2024-12-13 19:55
【摘要】運算中的規(guī)律（加法交換律和乘法交換律）教學目標：1、引導學生通過自主探究、合作交流，發(fā)現(xiàn)加法交換律及乘法交換律，并經(jīng)歷猜測-驗證-應用的過程，感受歸納和建模的數(shù)學思想方法。2、在探究過程中，引導學生體會知識間的內(nèi)在聯(lián)系，學會用遷移的方法進行數(shù)學學習。3、在探究過程中，培養(yǎng)學生積極的情感體驗，感悟數(shù)學自身的魅力。教學過程：
2024-11-23 11:41
【摘要】課題2巧用對稱形課型設計·應用課時:2教學目標顯性目標：知道對稱美與生活的聯(lián)系，了解對稱的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。學習對稱式的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾作品。隱性目標：在制作過程中體驗生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習慣和熱愛生活的情感。讓學生在愉悅的氛圍中學習美術，通過各種教學手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)
【摘要】課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學目標知識目標：通過刻、印花的聯(lián)系，使學生初步嘗試刻、印的方法，認識造型藝術手段的多樣性。能力目標：培養(yǎng)學生按程序進行工作的習慣。情感目標：聯(lián)系生活實際，感受重復排列的秩序美。重點制作程序，刻、印方法，欣賞重復排列的美。難點刻印的具體方法和要求。關鍵
【摘要】課題提袋的設計課型設計·應用一課時教學目標：設計與生活的關系，手提袋在生活中的應用及功能。，并發(fā)揮形象里，設計制作出造型新穎美觀的手提袋。：是學生關注生活，關注生活中的設計。通過提袋的設計與制作，提高立體思維的能力與手工制作的能力。重點提袋的造型設計。難點提袋的結(jié)構(gòu)。
【摘要】（人美版）四年級上冊美術教案留住秋天關鍵詞：欣賞美觀察美創(chuàng)作美評價美背景介紹：《留住秋天》是湖南版義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊的一節(jié)手工拼貼創(chuàng)作課。內(nèi)容是引導學生觀察了解秋林秋葉之形色，感受秋天的美麗，通過對范品、圖片進行概括分析，抓住落葉的特點大膽想象并進行美的再創(chuàng)造，拼貼出自己喜愛并有個性
鄂ICP備17016276號-1