北京版一年級下冊語文教案 天鵝 3-全文預(yù)覽
【正文】 分鐘） 生字書寫。 。 組字。 2. 兩人一組交流記憶字形的方法。 3自然段。 2. 師范寫難寫的字。 3. 組織交流。 。 1. 讀一讀《語文讀本》的有關(guān)內(nèi)容。 （ 5）指導(dǎo)背誦。 第三自然段 （ 1）師：太陽就要下山了，湖面是什么顏色的？天鵝變成什么顏色的了？ （ 2）師：想象一下吃飽了的天鵝都干什么？ （ 3）填空練習(xí)： 吃飽了的天鵝有的（ ），有的（ ）還有的（ ）。 讀課文，在課文中劃出生字。 三、了解課文內(nèi)容，朗讀課文。 填空： 潔 白 的 （ ） 紋 波 紋 一 道 道 波 紋 幾只潔白的天鵝落在珍珠湖上，湖水激起了一道道波紋。 。 教學(xué)難點 理解課文最后一段，體會孩子們對天鵝的喜愛之情。天鵝 總第 _______頁 課題 課型 新授 授課時間 ___月 ___日 (星期 ____) 第 課時 (共 課時 ) 教 學(xué)
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