北京版一年級下冊語文教案 燕子媽媽笑了 3-全文預(yù)覽
【正文】 么？（冬瓜青、茄子紫）這一次小燕子又有了新的發(fā)現(xiàn)，它應(yīng)該比上一次更加的高興。你們找到了嗎？（不錯。同時找找燕子媽媽要小燕子去觀察這 2 種蔬菜，她是怎么對小燕子說的呢？（你能不能飛到菜園里，去看看冬瓜和茄子有什么不一樣？） ，那燕子媽媽的問題要怎么讀呢？誰來扮演燕子媽媽考考小燕子？ 燕子媽媽和小燕子說話的時候肯定就和你們的媽媽和你們說話一樣，又溫柔又親切，誰能這樣讀一讀？ 三、理解課文。（同前，拿出茄子圖片，豎著放，茄子掛在枝上。老師特別喜歡這個故事，很想讓大家聽聽這個故事，故事就藏在語文書第85 頁，請你輕輕地把書打開，用手指著書上的字，課文中藏這許多我們上節(jié)課認識的生字寶寶，請你一定要聽清楚他們的讀音。 師：（出示詞語）一起讀。 教學(xué)重點、難點： ，注意讀出不同角色的不同語氣。 、流利、有感情的朗讀課文 認真 是做人做事基本的能力和品質(zhì)。（放歌曲，生跟唱） 師：這首歌的歌名叫什么？ 生：《小燕 子》。（齊
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