【摘要】天鵝總第_______頁課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標7個生字，認讀9個字?！皾嵃住闭f一句話，合理地進行詞語搭配，朗讀課文，背誦課文第3自然段。、可愛，懂得愛護它們，保護它們的生存環(huán)境。教學
2024-12-11 13:24
【摘要】浪花教學目標：1．學會本課9個生字，認識“耍、癢、丫、淚、殼、籃、娃”7個字。2．能看懂圖意，學習圍繞“我”、“浪花”進行觀察，理解句子意思。3．圖文對照，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。4．在理解句子的過程中激發(fā)情感，培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力。5．通過理解詞句，結(jié)合畫面促進想象，激發(fā)學生熱愛大自然的
2024-12-11 13:22
【摘要】北京的夜景課題19北京的夜景課型精讀課授課時間__月___日(星期___)第1課時(共2課時)教學目標。認識新偏旁“足字旁”。；朗讀課文。，產(chǎn)生熱愛北京的思想感情。教學重點朗讀課文，背誦課文。教學難點知道北京的夜景很美，產(chǎn)生愛北京的思想感情。
【摘要】（人教新課標）一年級語文下冊教案《識字1》教學目標：1．通過本課學習，了解春天給一些景物帶來的變化，認識春天的特征，從而激發(fā)學生對大自然的熱愛之情。2．認識"萬、復"等13個生字。會寫"萬、丁"等5個字。，積累詞匯。留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。
2024-12-11 15:04
【摘要】識字（一）1、一去二三里第一課時指導思想：根據(jù)《語文課程標準》的要求，圍繞語文教學的基本目標，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力創(chuàng)設開放、有活力的學習氛圍，使學生的語文素養(yǎng)得到全面提高。預設學習目標：1、自主學習，合作認識12個生字。2、感知課文內(nèi)容，指導學生正確、流利、有感情地朗讀童謠，體會詩的意境，感受山村的
2025-11-14 12:36
【摘要】小松鼠看錯了教學目標：⒈通過學習課文，知道達爾文是一位有名的科學家，從小就喜歡各種動物，仔細觀察動物的生活。教育學生熱愛大自然，熱愛小動物，并培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣。2．繼續(xù)學習“按自然段讀，了解課文內(nèi)容”的方法。3．學會本課生字新詞。會用“喜愛”一詞寫一句話。4．朗讀課文。背誦課文第一自然段。教學重點：按自然段讀，了解課文內(nèi)
2024-12-11 13:23
【摘要】看花燈課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課7個生字，認讀11個字，認識“草字頭”。2.會讀課后練習中的詞語，朗讀課文。，并能把自己見過的花燈講給大家聽，感受看花燈的歡樂。教學重點課文第
【摘要】會變的瞳孔教學目標：7個生字，認讀6個字。認識“反犬旁”。，能夠用“又大又圓”說一句話。，感受文文是一個仔細觀察生活的小朋友。教學重點：會讀寫課后練習中的詞語，能夠用“又大又圓”說一句話。教學難點：感受文文是一個仔細觀察生活的小朋友。（一）導入：這節(jié)課我們一起學習第21課《會變的瞳孔》
2024-12-12 23:24
【摘要】第一課時教學目標知識與技能7個生字，認讀11個生字，認識“草字頭”。2．朗讀課文。3．會讀課后練習中的詞語。過程與方法在指導朗讀的同時感受花燈的美。情感態(tài)度價值觀感受看花燈的快樂重點學會生字，朗讀課文難點難字的書寫記憶方法講授法準備生字卡片、
【摘要】寵物明星課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標7個生字，了解課文內(nèi)容，會讀課后詞語。。能用“聰明”說一句話。。教學重點小豬比拉救小主人的經(jīng)過。教學難點理解小豬比拉救小主人的經(jīng)過。主要
【摘要】北京版小學一年級上冊語文教案 《口耳目舌》 第一課時 教學目標： 1、學會本課4個生字，能借助漢語拼音認讀字音，能按筆畫記字形，能結(jié)合插圖了解字的意思。 2、...
2025-11-28 02:48
【摘要】《語文園地三》學習目標：1、會認7個生字，激發(fā)主動識字的愿望，培養(yǎng)自主識字的能力。2、正確地朗讀詞語，小詩，背誦小詩《小鳥》。3、在和同學交流時，敢于大膽發(fā)表自己的意見和想法。4、知道保護環(huán)境的重要性，愿意愛護身邊的環(huán)境。重難點：識字，說話。第一課時課時目標：1、培養(yǎng)自主識字的能力。2
【摘要】《語文園地八》學習目標：1、了解“合一合”的識字方法，會用這種方法自學生字。2、能夠區(qū)分形近字和同音字；能把短文讀正確，了解意思。3、能夠根據(jù)情景想出解決問題的好辦法。4、在口語交際中，能清楚講解自己的設計，評出誰的設計好。學習重難點：“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“我會讀”“展示臺”學習準備：第一課時
【摘要】《語文園地四》教學目的：1、運用偏旁歸類的方法鞏固識字，并引導發(fā)現(xiàn)偏旁與字義的關系。2、辨認3組多音字，在不同的詞句中選擇其正確讀音。3、朗讀短語，逐步形成積累的習慣。4、正確、流利、有感情地朗讀兒歌，感受大海的美麗。教學重點：基礎知識的掌握；培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學方法：小組合作教學用具：課件教學時間
【摘要】《荷葉圓圓》教學設計余愛玲一、復習鞏固1、小朋友們，今天我們繼續(xù)學習《荷葉圓圓》一課，請大家齊讀課題。上節(jié)課，我們認識了許多的生字，新詞朋友，荷葉姐姐說了如果你們能讀出來就帶你們?nèi)ニ易隹?。誰來讀？（課件出示生詞）指名讀、齊讀二、創(chuàng)設情境，導入新課過渡：同學們讀得真棒，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。（課件出示荷葉圖）你看到了什么？指生說。
2024-12-11 15:05
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