【摘要】中小學(xué)課件西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中小學(xué)課件1.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。3.滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。中小學(xué)課件平面圖形立體圖形中小學(xué)課件中小學(xué)課件長(zhǎng)方體正方體中小
2024-12-11 12:50
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整體說(shuō)明因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1.因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學(xué)生通過(guò)自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。
2024-11-19 13:18
【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議等式的基本性質(zhì)教學(xué)建議(1)教學(xué)時(shí),可以先按課本提示設(shè)問(wèn)、再開始演示。也可以先讓學(xué)生觀察天平左邊放上茶壺,右邊放上兩個(gè)杯子,保持平衡。然后提問(wèn):怎樣變換,能使天平仍然保持平衡呢?待學(xué)生思考片刻,再進(jìn)一步提問(wèn):往兩邊各放1個(gè)杯子,天平會(huì)發(fā)生什么變化?學(xué)生回答后,教師通過(guò)演示加以驗(yàn)證,得出1個(gè)茶壺加1個(gè)杯子的
2024-11-19 13:13
【摘要】在40÷8=5中,是的因數(shù),是的倍數(shù)。在12×8=96中,是的因數(shù),是的倍數(shù)。5和840405和812和8969
2024-11-29 22:29
【摘要】AA練一練:1:15的因數(shù)有哪些?1,3,5,152:4的倍數(shù)有哪些?4,8,12,16,20……A一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(),一個(gè)數(shù)的最小的倍數(shù)是(),()最大的倍數(shù)。無(wú)限的它本身沒(méi)有A小蝸牛找倍數(shù)(找出
2024-12-11 15:46
【摘要】通分(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第23頁(yè)例1及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺(tái)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入
2024-11-18 19:40
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)理解反比例的意義;能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習(xí)?為什么?購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)(元)12469購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與每本練習(xí)本的單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)
2024-12-11 04:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)個(gè)數(shù)比,1如果十位上的數(shù)相同,就比較個(gè)位上的數(shù),能用數(shù)的大小比較方法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力,在突出多種比較方法的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的多向思維能力。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè)。我拾了46個(gè)貝殼。和比,誰(shuí)拾得多
2024-12-11 04:06
【摘要】7C中小學(xué)課件生活中的小數(shù)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù),前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的大小比較等知識(shí),今天大家要體會(huì)一下小數(shù)在實(shí)際生活中的作用。7C中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)你收集的生活中的小數(shù)。7C中小學(xué)課件我的50米賽跑成績(jī)是。7C中小
2024-12-12 16:47
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。用36個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,每排擺幾個(gè)?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái),并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12
2024-11-11 13:05
【摘要】?請(qǐng)從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個(gè)數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù).×2……123456789101046281214161820個(gè)位上是0、2、4、6、8
2024-11-11 07:02
【摘要】復(fù)習(xí)2的倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的自然數(shù)。2和5的公倍數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0的自然數(shù)。什么是奇數(shù)?個(gè)位上是1、3、5、7、9的自然數(shù)。什么是偶數(shù)?個(gè)位上是2、4、6、8、0的自然數(shù)。
2024-11-12 01:04
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。經(jīng)歷小數(shù)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的生活性。考考你:誰(shuí)能用2,0,7三個(gè)數(shù)字組成最多的數(shù)?207,270,720,702像上面這樣的數(shù),都是。整數(shù)像,,……這樣的數(shù)
2024-11-17 09:21
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-11-17 09:20
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)間西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)鐘面,學(xué)會(huì)讀寫時(shí)間。2.能夠正確地讀、寫時(shí)間。121234567891011演示時(shí)針走一大格分針走一圈1時(shí)=60分9121234567810
2024-12-11 15:44