教師演講稿：三尺講臺(tái)無悔的選擇-全文預(yù)覽
【正文】 人生才有了不平凡的意義??！有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上了一絲綠意。其實(shí)，父親作為一位學(xué)校的資深教師，已經(jīng)輔導(dǎo)了那么多年輕的老師，他們都走上了重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位，他說:“我甘愿做一片綠葉。三十年來，他始終堅(jiān)持每天中午放棄自己的休息時(shí)間，在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生。我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?！我驕傲，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光！第三篇：三尺講臺(tái) 無悔的選擇三尺講臺(tái)，無悔的選擇尹慕瓊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家上午好！我演講的題目是：《三尺講臺(tái)，無悔的選擇》?！皾?rùn)物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心?，F(xiàn)在，那女孩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，但她們母女經(jīng)常是分別給我打電話聊天。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強(qiáng)在一起會(huì)很痛苦，母親有自己的苦衷不能對(duì)她講，長(zhǎng)大之后她會(huì)明白。漸漸地我發(fā)現(xiàn)那孩子對(duì)她媽媽的恨意積累了十幾年，不是幾句話就能排解的，況且我那時(shí)也是第一次碰到這種棘手的家庭問題，談過幾次之后沒什么效果。于是她就自暴自棄，用越來越糟的成績(jī)來傷害她的母親。原來，她的父母在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就分居了，這么些年她一直在姥姥家住．幸好姥姥很疼愛她，父親也經(jīng)常去看望她，但是母親卻一年到頭也見不到幾次。班級(jí)里最容易出狀況，同時(shí)也是最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。事后劉飛將這件事寫成了作文，語文老師拿給我看，文章充滿了真情實(shí)感，他說我是他所遇到的最好的老師，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事，會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。一切安排好之后醫(yī)生要給他接骨，而此時(shí)他的母親還是沒有聯(lián)系上，醫(yī)生便讓我按住他，看著孩子痛得嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠往下淌，卻懂事的不肯大聲叫喊，我也心疼得直流眼淚。還有我教的班里有一名學(xué)生叫劉飛，貪玩而好動(dòng)。家訪后，我每天下午放學(xué)后，我都會(huì)把他帶到家里幫他補(bǔ)習(xí)。就這樣，在這三尺講臺(tái)上，我編織起了自己的夢(mèng)。因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)！17年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了教師的道路。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神?！备试赋钥?，樂于奉獻(xiàn)。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。第一篇：教師演講稿：三尺講臺(tái)無悔的選擇小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?“我毫不猶豫地回答:”是老師。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇?！钡拇_，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔；雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn)；雖平凡，但我倍感自豪。雖然我不指望能培養(yǎng)
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