【正文】 保護關(guān)節(jié)的方法?；顒友由炫c擴展:創(chuàng)設(shè)“我喜歡的運動”墻飾,將制成的活動“小人”由幼兒意愿擺放成自己喜歡的運動狀態(tài), 并相應寫上自己表述的自我保護方法。再次觀看正確的游戲活動和自我保護的方法錄像。教師請幼兒觀看他們的生活游戲錄像,畫面出現(xiàn)推、拉、拽的現(xiàn)象。兩隊分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊先將房子蓋好,兩隊互換角色重復游戲。(加深幼兒對關(guān)節(jié)彎曲作用的認識)。幼兒找一個裸露在外的關(guān)節(jié)。教師錄制幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象?！队變河脮分挟嬘腥梭w關(guān)節(jié)圖人手一張。腳扭傷了活動目標知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,對人體活動有重要作用。（4）手包扎后還要注意哪些事項？幼：不能讓傷手濕到水。幼。小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。5幼：我的手被劃破過，流血了，很疼很疼。幼：鐵絲；剪刀……師：為什么呢？幼：因為很利。（5）幼：摔破的。怎樣處理刀劃的傷口活動目標：，不玩尖利的東西。小朋友在一起活動時要注意不要碰撞引起流鼻血。(四)討論當你看到別的小朋友流鼻血時，你應該怎么辦?讓幼兒知道遇到困難要互相幫助。：首先用拇指和食指按住鼻翼，身體稍微向前傾斜，防止血流到身上。教師小結(jié)：引起流鼻血的原因有很多，夏天天氣非常的熱，非常干燥，這個小朋友是因為沒喝上水上火了所以就會流鼻血。，沉著、冷靜的對待。解決措施：講小花貓的故事，并提出問題，當你遇到這樣的情況你會怎樣？ 教學設(shè)計思路 ，并提出問題，當你遇到這樣的情況你會怎樣？：上學期我們學習了怎樣保護我們的眼睛和鼻子，那么今天我要告訴小朋友遇到想小花貓一樣的狀況我們應該怎么辦？：你在戶外同小朋友做游戲，突然來了一陣大風，沙粒飛進了你的眼睛，這時，你應該怎么辦呢？（幼兒討論，回答）：不要用手揉眼睛，因為這樣可能會使眼睛受傷，另外努力放自己流淚或用清水沖洗，讓沙粒順著流出來，再或者請人幫你輕輕翻開眼皮，找到沙粒后，用干凈的濕毛巾竟它輕輕粘出來。②如果附近沒有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進去。2．教師引導幼兒參與討論：▲在我們的痰里面，有什么？▲你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵幼兒大膽地談談痰傳播疾病的途徑。3．逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。 “健康飲食金字塔”：（分五層）在金字塔的底層是我們平時進餐中最重要、也是吃的最多的食物，想一想幼兒園家里平時吃的，你們覺得會是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？小結(jié)：谷類食物能為我們提供人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動，所以我們離不開谷類食物。（把食物圖片貼在盤子里）。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境。，并能對自己和同伴的設(shè)計進行恰當?shù)脑u價。最后，組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同時，學會分工合作，從中得到愉快的體驗。啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄。教師小結(jié)。二、討論五官的重要，引出健康日。愿意向大家宣傳健康知識，嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語。如：奶粉或果珍等?！處熜〗Y(jié)：不同口味，不同名稱的冷飲所需要的原料也不一樣，而且冷飲的營養(yǎng)并不高。冷飲大多是很甜的，人體內(nèi)如果有了太多甜的食物，會影響食欲，讓我們不想吃其他的食物，長期下來我們身體沒有了其他營養(yǎng)來補充，就生病了，會營養(yǎng)不良?；顒訙蕚洌夯顒忧罢埣议L幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”。）老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。教師小結(jié)，提出疑惑?；顒舆^程：一、游戲?qū)耄航處熍c幼兒互動談話，導入游戲。通過對比相同包裝的食品，認識防偽標記，來確定食品的可靠性。”引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。”然后，打開食品袋吃這包食品，接著，假裝肚子痛。請一位小朋友排練情景表演：一包膨化食品。通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。活動中幼兒都很認真，都能積極舉手回答問題，正確率也比較高，這也許是我們平時比較重視餐前餐后活動，經(jīng)常對幼兒進行這方面的教育，所以幼兒在這一方面積累了一些知識，對這方面有了初步的了解，回答問題的時候幼兒會有這種表現(xiàn)。五、教師總結(jié)：適當?shù)剡M行小運動量的活動，有利于消化。四、記錄幼兒的想法，師生分享新的經(jīng)驗。劇烈運動需要大量的體力，在吃飯前后進行劇烈運動，人會出很多的汗，容易使人疲勞，感覺不舒服，所以人就不想吃飯。小朋友吃飯小朋友追逐跑手捂著肚子。當你們非常高興的時候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑……）結(jié)束活動師：我看到小朋友們高興的時候，我的心里也很快樂，我希望我們每個小朋友都是快樂的小甜心而不是愁眉苦臉的小苦惱，下面讓我們一起到外面把我們的快樂傳遞給幼兒園里的每個小朋友吧！活動結(jié)束幼兒園大班健康教案：飯前飯后不劇烈運動動目標：知道吃飯前后不能做劇烈運動，否則，會影響身體健康。請小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪校男┦亲屇銈兏吲d開心的事情呢？（幼兒熱烈討論）⑴、師：你會為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說什么？⑵、師：對，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂，開心。師：心情味道王國到了，請小朋友自由地品嘗味道，感受心情吧。三、活動過程游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。幼兒園大班健康教案：小甜心和小苦惱、活動目標通過聽故事，學會用積極的態(tài)度去面對生活，學會與同伴友好相處?！备蠋熣f的相反。請一對小朋友先走走，隨機問一下他們的感覺。師幼認識幼兒游戲，相互認識（1）討論：怎么認識新朋友呢？（2）游戲找朋友“那我們來玩?zhèn)€找朋友的游戲，認識一下新朋友，好嗎？”一半小朋友圍成圓圈站好，別一半小朋友去找朋友，老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。活動過程：一、輕松活動——營造輕松的心理氛圍（播放輕緩的音樂）伴著輕緩的音樂，請小朋友隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，閉上眼睛。幼兒園大班健康教案：快樂寶貝活動目標：在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈，快樂地交朋友，表達自己真實的心理想法。游戲“蹲一蹲”教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。1）教師：水果、蔬菜。1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿?？例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手?；顒訙蕚湟恍┖惋嬍承l(wèi)生有關(guān)的圖片若干。三、齲齒有哪些危害？學習牙防五步曲，知道正確的護牙方法四、游戲“保護牙齒有佳佳”。到活動室里和小朋友一起分享。（洋蔥、茄子、紫菜……）（4）、小結(jié)：孩子們，這些菜的形狀、顏色、營養(yǎng)成分一樣嗎？吃的部分一樣嗎？但它們有一個共同的名字——蔬菜，不同的蔬菜有不同的營養(yǎng)，小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，需要多種營養(yǎng)，所以不挑食的孩子才會更健康的。蘑菇、豆芽（3）、孩子們，看看這些菜的顏色一樣嗎？不同的顏色還養(yǎng)護我們身體里的不同器官呢！綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。菠菜——保護我們的眼睛，讓小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。莖有很多種，有象西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。蘿卜長在哪里？上面那是什么？我們吃的是它的什么部分？這是誰？它象什么？我們吃的就是它的花。”邊觀察圖片邊提出問題：（1）、這是什么？它長在哪里？為什么架起來？（節(jié)省空間）這是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出來的不同南瓜。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng)，每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕，菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色，今天老師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。引導幼兒了解幾種常見的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位與營養(yǎng)價值。（2）請一組幼兒示范。今天余老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。一、活動目標：。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的興趣。幼兒“熊走”進教室。幼兒扮熊進行游戲。教師：“如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被熊抓走了！”教師：“哎呀！熊來啦！”熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。（2）教師引導幼兒了解熊的習性：“熊”介紹自己的特點：“人們都叫我‘黑瞎子’，沒錯，我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點點聲音我都能聽見！“教師引導幼兒討論遇到熊的時候該怎么辦：看到了熊不要動，不要說話，就不會被熊吃了。設(shè)置情境，觀察討論熊的習性。幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓練反應的靈敏性。：接力賽（1）幼兒分成4組（紅花綠藍）。右面：右腳朝右跨出，側(cè)身朝右，兩手交替抓住小棒。小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下邊玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。，培養(yǎng)幼兒的快速反應和自我控制能力。在活動中我為幼兒準備了其他小朋友在日常生活中的錄像，使幼兒在活動的時候能清晰的看到小朋友們的做法，并能直截了當?shù)恼f出這樣的做法是否準確，這樣，就讓幼兒在日常生活中避免了不好的做法。再請臺上的幼兒做完游戲后，談自己的感受。活動反思： 《明亮的眼睛》這一課非常貼近孩子的生活。師：“我還給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的人是怎樣生活的，我們應該怎樣幫助他們。幼兒每人一張圖片，給圖片上小朋友的坐姿是否正確，用畫（√）或（）來表示對或錯。師：“我給小朋友帶來一段錄像，請你們看看上面的小朋友哪個姿勢是愛護眼睛的？誰做的不對？”（這環(huán)節(jié)讓幼兒看錄像來觀察和比較，找出不正確的坐姿，了解對眼睛造成損害的一些不正確做法，避免幼兒在今后的生活中做出不正確的做法。（通過幼兒親自動手觸摸，引導幼兒說出沒有眼睛很不方便，加深對眼睛重要性的認識?；顒舆^程：一、教師導入?；顒与y點：讓幼兒意識到保護眼睛的重要性、結(jié)合生活經(jīng)驗讓幼兒談談自己的想法?；顒幽繕耍憾帽Ｗo眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。我還增加了幼兒看錄像的環(huán)節(jié)，在這環(huán)節(jié)中幼兒通過觀察和比較，找出了不正確的坐姿，避免了幼兒在以后的生活中做出不正確的做法。原目標是讓幼兒懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性?，F(xiàn)在，隨著社會物質(zhì)和文化生活的提高，幼兒閱讀、繪畫、看電視等學習和娛樂活動已很普及和經(jīng)常化，這給幼兒教師和家長提出了培養(yǎng)幼兒學習衛(wèi)生習慣的任務。第一篇：幼兒園大班健康活動教案導語：新《綱要》明確提出“樹立正確的健康觀念”，有利于人們克服對幼兒健康的片面理解，對幼兒健康教育具有重要指導意義。然而，對于什么是健康，人們的認識并不完全一致。而原教材中缺少情感目標，所以在活動前我對課程的目標和過程進行了一些簡單的調(diào)整。在活動設(shè)計環(huán)節(jié)中我采用了游戲教學法，通過摸摸猜猜的方法吸引了幼兒的注意力，幼兒很快就了解了眼睛的重要性。知道眼睛受到損害后會給生活帶來的影響，教育幼兒在生活中關(guān)心、幫助盲人?；顒又攸c：懂得保護眼睛的正確方法。盲人生活的錄像。？：能不能用手摸出玩具的顏色？用手摸只能感覺出形狀，猜出是什么東西，而不能辨別顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。）三、幼兒看錄像。）五、判斷對或錯。）六、關(guān)心和幫助有眼疾的人。）師；“有的人眼睛看不見東西，我們叫他們盲人，還有的人眼睛視力非常不好，當我們看到他們過馬路或做其他事情的時候，你要怎樣幫助他們呢？” 活動延伸：下一節(jié)活動課我們學做眼保健操，在以后眼睛疲勞時起緩解的作用，來保護眼睛。我沉思了，還有沒有更有效的活動方式呢？于是，我把活動稍做了點修改，就是以競賽的形式，請每組派代表上臺來體驗?；顒又型ㄟ^我的引導和肯定，讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可，大大提高幼兒參與活動的興趣，使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。第二篇：幼兒園大班健康活動教案幼兒園大班健康活動教案《紙棒樂翻天》活動目標，學會遞接棒的方法?；顒舆^程一、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一根紙棒做小棒操，活動身體 教師示范快速“抓小棒”：左手豎直握小棒，松開左手，垂直落下時，右手迅速抓住，反復進行，使幼兒看清楚左右手抓放的動作，并請幼兒練習。左面：左腳朝左跨出，側(cè)身朝左，兩手交替抓住小棒。（3）向下傳小棒：從對首開始，幼兒兩腳分開，向下彎腰，一個接一個的快速在兩腿之間傳接小棒。三、結(jié)束部分 聽老師口令做放松運動第三篇：幼兒園大班健康教案整理搜集最新幼兒園大班健康教案12篇，供各位幼兒園教師參考學習，我們會定期更新增加幼兒園大班健康教案12篇，歡迎收藏！第1篇幼兒園大班健康教案12篇幼兒園大班健康教案：熊來啦活動目標：幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會吃你？”幼兒討論提出意見。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。第二次游戲。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。教師小結(jié)，評價，表揚按規(guī)則進行游戲的幼兒。幼兒園大班健康教案：跳皮筋計意圖：跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動的特點。我以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，自由探索，本次活動采用了：嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學到知識，身體素質(zhì)得到發(fā)展。二、活動準備:學會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。1． 引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。（1）幼兒看視頻，分組練習。大班健康教案：營養(yǎng)豐富的蔬菜班科學活動：營養(yǎng)豐富的蔬菜〔活動目標〕引導幼兒懂得多吃蔬