北京版二年級下冊語文教案 黃山奇石 2-全文預(yù)覽
【正文】 讀書的自主性，在朗讀的方式上不要限制，要培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣?！ 。ㄗR字環(huán)節(jié)要創(chuàng)設(shè)識字的情境，保持學(xué)生識字的熱情，在交流中多了解識字方法，提高自己的識字能力。 ?！ ??！ ?，要求：比比哪組讀得有情感?！ 。?lián)系學(xué)生愛旅游的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)情境，激發(fā)了學(xué)生的興趣。板書課題。教學(xué)過程：第一課時 一、切入舉偶 。教學(xué)重點(diǎn)： 識字、正確流利有感情地朗讀課文 。本文是一篇描寫景物的散文，共六個自然段，有三個自然段配有圖片，可說是圖文并茂，為理解課文提供了良好的資源。黃山奇石課前透視： 黃山雄姿靈秀，氣勢磅礴，是著名的旅游圣地。不禁讓人由此及彼，更加喜愛黃山。教學(xué)目標(biāo)： ，掌握會寫的8個生字的筆劃筆順； 、正確流利有感情地朗讀課文，體會對黃山奇石的贊嘆，背誦自己喜歡的部分； ，向往去黃山看奇石。教學(xué)時數(shù)：兩課時。今天我們就來學(xué)習(xí)《黃山奇石》，看看課文是怎么描寫的。同學(xué)們，喜歡旅游嗎？都去過哪些好地方？今天老師想和同學(xué)們一起乘上旅游專列一同去安徽的黃山，去欣賞那里聞名遐邇的奇石，愿意嗎？板書課題。 ，要求：彼此幫助，讀得流暢。小組內(nèi)用自己喜歡的方式來學(xué)習(xí)，不
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