【正文】 杜絕校園傷害。學(xué)生到校上課，不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害，我們家長都是很清楚的。孩子上網(wǎng)問題。課文能不能背出，抽點時間默寫字。小學(xué)生的特點是自控能力不強，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應(yīng)該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。而現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。從開學(xué)到現(xiàn)在，我感受到家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動。這學(xué)年我擔(dān)任五年級班主任，任教語文，英語。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當(dāng)你們孩子升入高一級的學(xué)校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。在這里我也希望我們能共同努力，讓我們的孩子在德智體各方面更上一層樓!四、學(xué)校的發(fā)展與計劃現(xiàn)在我來談?wù)勎覀儘彶苄W(xué)在未來的發(fā)展計劃及改善。三、學(xué)生在校的各種表現(xiàn)在我們上面提到學(xué)校硬件設(shè)施的改善以外，學(xué)生的學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)也在不斷提高，在原有的師生課間操之外，我們現(xiàn)在增加了學(xué)生個人的才藝展示，師生互動游戲，再加上學(xué)校新建的“愛心圖書室”和“電教室”，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也拓展了我們農(nóng)村學(xué)生視野和眼界!可以這樣說，現(xiàn)在我們的崗曹小學(xué)跟城市學(xué)校雖然有一定的差距，但是，我敢保證差距會越來越小的!在過去的一年里，我們學(xué)校的學(xué)生依然保持了自己良好的學(xué)習(xí)成績。通過我們的“愛心圖書室”讓我們的孩子多讀書，因為多讀書的孩子擁有知識也同樣多。二、創(chuàng)建“書香校園”“愛心圖書室”是鄭州市愛心人士和鄭州圖書城有愛心的圖書店自發(fā)成立的，旨在為崗曹小學(xué)的學(xué)生提供一個開拓視野，學(xué)習(xí)交流的平臺，改善崗曹小學(xué)的教學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施。我們召開這次座談會，主要目的也是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)、社會各界愛心人士對學(xué)校的資助情況、鄭州愛心人士和鄭州圖書城有愛心的圖書店自發(fā)組織成立的“愛心圖書室”以及新學(xué)年以來學(xué)校發(fā)生的嶄新變化，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!一、學(xué)校的情況及變化我們崗曹小學(xué)處在襄、郟、禹三縣交界的邊緣地區(qū)，比較偏僻落后，近些年來學(xué)校的教育設(shè)備、教學(xué)資源、教學(xué)條件比較落后，在一定程度上使學(xué)生的學(xué)習(xí)也受到 了影響，使我們村小學(xué)的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與城市的教育水平產(chǎn)生了很大的差距。我非常理解家長的心情，我們農(nóng)村的家長，白天不但要面朝黃土背朝天的辛勤勞動，還要負擔(dān)起孩子的教育責(zé)任，而且晚上還要做好多家務(wù)非常辛苦，可再忙也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。各位家長，您的一句話，可以拉近我們我們的心扉和距離；您的一次光顧，可以使我們的工作更加充滿信心和動力。今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進步成長！學(xué)校從去年9月投入使用以來，在“一體兩翼”思想的引領(lǐng)下，在各位家長朋友的關(guān)心支持下，學(xué)校在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、育人理念，教學(xué)模式，校園活動等方面，都發(fā)生了較大的發(fā)展，各項工作穩(wěn)步開展，學(xué)校面貌日新月異。只要我們想做好工作，就會有壓力，有壓力才有前進的動力，有動力就會有成效。剛剛過去的20xx年，有喜有憂，有苦有甜。再次要感謝所有的同事，感謝你們對我的幫助和鼓勵。我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。（5）、衷心的希望家長不要溺愛孩子，重，就重在心里。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。其次是認真督促。（3）真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。個別學(xué)生，是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，對此，我會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，甚至有的學(xué)生把作業(yè)當(dāng)成負擔(dān)，時常完不成作業(yè)。孩子們都能做到拾金不昧。我在班內(nèi)開展了人人做班級小主人的活動，做到班內(nèi)事事有人管，人人有事干。為了管好這個班，我設(shè)法貼近學(xué)生，課間與他（她）們一起游戲、說笑、溝通思想。討論話題：如果培養(yǎng)孩子語文學(xué)習(xí)能力？（聽、說、讀、寫）怎么才能使孩子快速有效地掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法？（教材簡介、作業(yè)書寫、課堂教學(xué)）怎么提高孩子的身體素質(zhì)？（家校結(jié)合）孩子該不該上興趣班？在家里如何批評教育孩子？做事（吃飯）速度慢怎么辦？…………聯(lián)系方式：電子信箱直接登錄博客進行交流活動總結(jié)蘇州有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永無法不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。經(jīng)驗交流看著孩子們一天天長大，一天天懂事，我跟你們一樣欣慰。在很多活動中，讓孩子獨立思考，獨自解決，這樣不斷地培養(yǎng)他們的自主解決問題的意識與分辯真善美與假惡丑的能力。讓孩子多動手多嘗試，一次不行可以有第二次，兩次不行可以有第三次。這種潛移默化的方法獲益匪淺?。〖议L可根據(jù)各自的情況為自己的孩子定一個讀書計劃，到圖書館辦個借書證，定期帶孩子去讀書的環(huán)境里看看，很多時候。小孩子記憶力好，讀幾遍甚至聽幾遍就能背上了，有些深奧的東西不需要孩子掌握，隨著年齡的增長知識面的拓寬，自然而然就理解了。要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，這樣，孩子做出的答案說不定還會出乎你的意料，比你的解題方法要容易簡便得多。孩子年齡小，自制力很弱，注意力不易集中，在家長千叮嚀萬囑咐的用心良苦之后，上課做小動作的小朋友少了，專心做事的多了。習(xí)慣養(yǎng)成教育在教育上，各位家長的教齡都比我長，經(jīng)驗更比我豐富，對于低年級的孩子，習(xí)慣的養(yǎng)成教育相當(dāng)重要，一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，對孩子受益終生。借這次家長會，我主要是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強我們之間的聯(lián)系，進一步做好教育工作，讓我們的孩子更加優(yōu)秀！班級簡介近兩年的相處，我與孩子相處融洽，每個孩子的秉性習(xí)慣我都能基本把握住。所以，我和孩子們都快樂地相處，幸福地度過每一天，偶爾，有眼淚，也有爭吵，但很快就會過去，我們因為調(diào)和相處得更融洽。再次感謝您的參加。多看書能提高寫作水平，拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。要督促孩子按時作息，控制往電腦看電視的時間。每天抽一點時間來看看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子。我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。在此，希望家長朋友們能積極配合我的工作，讓我們一起為孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。%，合格率為100%。關(guān)鍵詞二：安全第一最近，有關(guān)校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體，雖然，令人觸目驚心的血案離我們較遠，但是就在我們身邊，也時常出現(xiàn)一些令人難過的小問題：課間互相追逐打鬧的時候，就有孩子摔跤擦破了皮；因為一些雞毛蒜皮的小事，同學(xué)之間爭執(zhí)起來，就有孩子碰起了包；老師在學(xué)校總是打起十二分的精神全力照顧好孩子，經(jīng)常提醒孩子們要注意安全，課間不要打鬧，文明游戲，還開展安全主題班會，課間時候都在樓道巡視，確保孩子們安全游戲、安全學(xué)習(xí)，家長足可以放心！但真要做到萬無一失，那就需要在孩子心中樹立安全第一的意識，我們老師一直在努力，也希望家長配合教育！作為家長最關(guān)心的是自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，都有哪些優(yōu)點和需要改進的地方，下面我就把學(xué)生在校的表現(xiàn)向家長做個匯報：學(xué)習(xí)方面：上課認真的有：張尚成、張金玲、湯子睿、賀悅丹、羅佳妮、張佳妮、徐湘涵、謝佳霖、陳心怡、謝文宇、李羽琳、孫振康、彭詩卉、戴晨、王婧怡、楊藍、夏時雨、劉磊、靳曉曉、彭璇、唐睿思、吳江、張?zhí)彀?、李一凡、陳雅萍能夠大膽舉手發(fā)言的有：劉光輝、黃睿、王軒、彭志康、劉敏、鐘卓、馬晨陽、譚里玥、馬遠哲、吳宇翔、劉爽、劉念、伍濤、王琳、劉子聰、王懿平、彭錦羿、劉可柱、漆希、唐智平、王媛、孔婷玉、孫卓、周振、張尚成、張金玲、湯子睿、賀悅丹、羅佳妮、張佳妮、徐湘涵、謝佳霖、陳心怡、謝文宇、李羽琳、孫振康、彭詩卉、戴晨、王婧怡、楊藍、夏時雨、劉磊、靳曉曉、彭璇、唐睿思、張?zhí)彀?、李一凡、吳江、周俊哲勞動積極的有：馬晨陽、謝佳霖、劉磊、賀悅丹、湯子睿、劉爽、彭璇、李一凡、謝文宇、夏時雨、王琳、劉念、楊藍學(xué)習(xí)進步小明星有：吳江、黃睿、劉可柱、常燦、劉科成書寫進步小明星有：馬晨陽、張?zhí)彀痢⑴碇究?、吳江、黃睿、劉爽大部分孩子能夠，課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。（要養(yǎng)成孩子做完作業(yè)自覺交你檢查的習(xí)慣，你要當(dāng)面檢查，做出評價，并簽字）整理習(xí)慣（自己睡前看功課表整理書包）。我不后悔這樣做，我深深地知道，今天對孩子的嚴格，是對孩子的將來負責(zé)。盡管有很多的孩子們調(diào)皮、不聽話，常常惹出很多的麻煩，可是，我還是一如既往愛他們。孩子們的一點點進步對于我來說，都是莫大的鼓舞和安慰。我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿相聚在了一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步，為了孩子的明天。當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。到了五年級，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；中午2:00到校，請您監(jiān)管好孩子在家的時間。孩子在家寫作業(yè)時，請家長監(jiān)督孩子寫字讀書的姿勢，及時糾正，請堅持！多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因為每天4：50放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。三、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的 道理。（三）規(guī)范方面：班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習(xí)慣不好部分同學(xué)聽講不認真，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進。除以上同學(xué)外，還有趙成凱、宋彥謹、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學(xué)。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。而五年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異。在這里也送給所有的孩子。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對她的要求是重過程輕結(jié)果。到現(xiàn)在為止，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了，從周一至周四，如果表現(xiàn)好，任務(wù)完成的好，可以自己獎勵自己看會電視，玩會電腦，或是做手工等。)。，培養(yǎng)她的理財、消費與節(jié)約意識。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點做法吧!，做到既有家長的威嚴又有朋友的平等。第一篇：小學(xué)家長座談會發(fā)言稿尊敬的各位老師家長：大家晚上好!首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的。休閑娛樂的時間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動畫片等。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成，告訴她“大人工作第一，學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。有時與老師交流后得知其缺點與不足，我不著急上火，而是先鼓勵而后加以引導(dǎo)。我經(jīng)常對她說的一句話是：“在快樂中進步，在進步中獲得更大的快樂”。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、匯報班級工作我們班共有五十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。（3）書寫認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。會后，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗與方法。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。我們這學(xué)期的作業(yè)要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心，不能抓起筆就簽，個別家長簽字的旁邊就空了個多音字，難道就不會督促孩子查字典嗎？請給自己的孩子準(zhǔn)備字典。對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：00到教室讀書。同時，五年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。所以，也請家長們回去關(guān)注一下孩子的習(xí)作情況。最后，我傳達學(xué)校本學(xué)期的兩個新規(guī)定：第一：學(xué)校要求每學(xué)期每班選出五位配合老師教育孩子表現(xiàn)較差的家長；第二：從下周一開始，學(xué)生每天上下學(xué)一律走東大門，希望家長接送孩子時注意規(guī)定的地點。我首先要感謝你們對學(xué)校工作的支持和理解，感謝你們對我和所有任課老師教育教學(xué)的配合和幫助。出于對我的信任，您又繼續(xù)放心地把孩子交給了我。而我的一些教育管理方式，在座的家長也許有不贊同的，在此，我不妨敞開我的心扉。或許，在孩子們的