小學五年級家長座談會發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 學期以來學習情況的檢測，這次考試，應該說大部分同學是屬于正常發(fā)揮的（成績分析）。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，（固執(zhí)）但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。那么您的孩子正處在高段的波動期。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。 寓德育于教學和豐富多彩的活動中。另外，我們還開展了“感恩教育”系列活動，教育學生要用實際行動加回報老師、回報母校、回報為自己成才辛勤付出的所有人。學校在對學生進行教育的過程中注重經(jīng)?；⑾盗谢?、實效性、可操作性，利用各種有利時機開展活動，寓思想品德教育于各種活動之中，讓學生在活動中接受教育，得到啟迪，感到鼓舞，受到鞭策。我班辦學理念是培養(yǎng)他們：做生活中的有心人?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。我同時代表全體學生感謝大家的到來。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們
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