【正文】 幸福地工作，讓學(xué)生幸福地學(xué)習(xí)。如：校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差，尤其是辦公室和廁所，教師備課管理不嚴(yán)、作業(yè)處理不及時、不認(rèn)真等。五、6月份下鄉(xiāng)常態(tài)調(diào)研，隨機(jī)走訪了20多所學(xué)校，主要查看了學(xué)校的常規(guī)管理、高效課堂改革和校本課程的開展情況。賽前按照小學(xué)教研室的要求部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極進(jìn)行預(yù)賽，并且邀請教研室教研員參加，并給予指導(dǎo)。5月中旬唐山市數(shù)學(xué)、品生優(yōu)質(zhì)課評比，均以獲獎，具體獎次還不明確。如：黨峪鎮(zhèn)、小廠、地北頭、娘娘莊、東舊寨。3月27日至5月16日，送課10次，涉及九個教學(xué)區(qū)片，109所農(nóng)村學(xué)校，聽課教師近1000人。精彩的課堂教學(xué)，新穎的教學(xué)方式，令參會教師耳目一新，收益甚豐。最后，作為一名數(shù)學(xué)老師，最大的體會是老師間的合作競爭促進(jìn)了自己的能力，也體會到對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣平時的教學(xué)工作，注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起，通過多練習(xí),多討論,多交流。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。另一方面，四年級因?yàn)槭沁^度階段。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。一、積極參與學(xué)?；顒?，提高思想覺悟一學(xué)期以來，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,而且是每次教師會議都及時參加，并積極參加學(xué)校組織的活動.，二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作。由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動場所受到限制，學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境受到一定影響。今年5月，縣教育局主持新建我校學(xué)前班教學(xué)樓，目前，主體工程已經(jīng)完工，配套設(shè)施正在籌劃，下學(xué)期可以投入使用，屆時，我校學(xué)前教育將有一個本質(zhì)的改觀，進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。最近學(xué)校又完善了監(jiān)控系統(tǒng)，投入使用。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。積極組織開展冬季戶外健身活動，開展踢毽子、踢口袋等季節(jié)性體育活動，提高了學(xué)生抵抗冬季疾病能力，促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)發(fā)展。另外，在校園文化的布置中滲透學(xué)校的民族特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、特色校園”。此外，我校還成立了特色項(xiàng)目教研組。在常規(guī)的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競爭的好局面。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對，定期召開班主任例會，不斷提高班主任工作水平和能力。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育部門從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每位青年教師均按要求制定了三年成長規(guī)劃，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進(jìn)。教研室定期召開課題組負(fù)責(zé)人會議，交流情況，部署工作，定期通報(bào)。由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計(jì)劃，由主管校長進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專用教室的使用率。（3）本學(xué)期，加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求教師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。課堂是教學(xué)工作的主陣地。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化 從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細(xì)管理對學(xué)校發(fā)展的重要性?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化我校把2011年確定為“精細(xì)化管理年”，本學(xué)期，我校圍繞精細(xì)管理，細(xì)化各方面管理制度，詳細(xì)制訂管理文件，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論。行政人員定期組織開會交流，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂，要求每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。（2）本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，積極開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。（4）加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。目前我校完成語、數(shù)、外、德育各一個課題，另一個語文課題正在申報(bào)中，形成了人人參與的局面。我校專門召開了工作會議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。三、以德為本，細(xì)化教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化強(qiáng)化目標(biāo)意識，將德育內(nèi)容細(xì)化。抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了“文明小使者”、“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。為此，我校在十一五期間，完成了大慶市規(guī)劃課題《農(nóng)村蒙古族小學(xué)校本課程資源開發(fā)利用的研究》，編寫了包括蒙古族民族文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容的校本課程教材并實(shí)施教學(xué)，每年春季舉行族民體育項(xiàng)目運(yùn)動會，秋季舉辦蒙古族民族藝術(shù)節(jié)，有效促進(jìn)了學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)蒙古族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、藝術(shù)，突出了學(xué)校特色，落實(shí)了黨的民族教育政策。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。成功舉辦“金秋藝術(shù)節(jié)”活動，受到了群眾的好評。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)置校園保安、門衛(wèi)、監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震、火災(zāi)的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。學(xué)校成立安全檢查小組，由主管校長牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。七、積極發(fā)展學(xué)前教育 我校有大、中、小學(xué)前班各2個，在園幼兒253名，學(xué)前教育基礎(chǔ)較好，但學(xué)前班教室嚴(yán)重不足，影響事業(yè)發(fā)展。學(xué)校的周邊環(huán)境整治需要進(jìn)一步加強(qiáng)，校門口公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。下面