大手拉小手文明路上一起走-全文預(yù)覽
【正文】 影響。下面請同學(xué)們說說?；顒舆^程：一、引入主題（老師自由發(fā)揮）。用愛心、耐心、誠心、關(guān)心、細(xì)心幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的學(xué)生，使他們各方面不斷進(jìn)步，健康快樂成長。此次活動表達(dá)了學(xué)校對需要幫扶學(xué)生的真誠和真情。活動做成我們學(xué)校志愿服務(wù)的一個標(biāo)志性活動，讓這個接力棒像奧運火炬一樣傳下去，形成互幫互助的和諧校園氛圍。此次活動也是第五屆師德主題教育月的重要活動之一。四、結(jié)尾如果我們都是廉潔的人，那世界就會變得更好?！庇谑蔷桶堰@個孩子給了這位婦人。任長霞把社會當(dāng)作自己的家，把每個人當(dāng)作自己的家人，不接受賄賂，是一個廉潔的好警官。本次活動活動受到了XX桃園小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與肯定，不僅給孩子們帶去了歡樂，更是普及了霧霾、環(huán)保有關(guān)小知識，讓孩子們感受到“我出一份力，呼吸好空氣”的意義所在，營造了環(huán)保人人有責(zé)的氛圍，讓孩子們體會到了責(zé)任的重要性；同時也鍛煉了志愿者們的實踐能力、組織協(xié)調(diào)能力等，也是我們?yōu)閄XX環(huán)保工作貢獻(xiàn)出一份力量?；顒右远⑷昙壍膶W(xué)生為主體，分別進(jìn)行有獎問答、游戲互動、環(huán)保繪圖和簽名活動。本次文明禮儀教育的主要內(nèi)容包括基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。此次活動以“小手拉大手”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的。第二篇：大手拉小手環(huán)保一起走大手拉小手 環(huán)保一起走近期，持續(xù)的霧霾天氣成為了熱點關(guān)注話題，應(yīng)XXX市委宣傳部、團(tuán)市委、省會文明辦、市環(huán)保局啟動的
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