力行弟子規(guī)（最終5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 整理床鋪衣物。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；我了解了自己的缺點，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將把《弟子規(guī)》作為我行為的量尺，改掉自己的缺點，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！第四篇：弟子規(guī)力行表《弟子規(guī)》生活力行表同學(xué)們，家人無時無刻不在關(guān)懷著我，我為家人做了多少？記得每天都要做喲！□□□□□□□隨自己能力，幫忙做家務(wù)?！兜茏右?guī)》中還說“出必告，反必面”?！兜茏右?guī)》中說“父母呼，應(yīng)勿緩”。淄博寶鑫新經(jīng)典學(xué)校張?zhí)锒阋欢昃旁露盏谌旱茏右?guī)力行分享《弟子規(guī)》力行分享敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是一年級養(yǎng)正班的xxx。你對他好，他獲得的是肯定和尊重，他得到的是正能量，所以他是積極向上的。孫老師對學(xué)生的負責(zé)和堅持打動了我，也在鞭策我。原因是子涵在暑假期間又重新參加了孫老師的書法班。在上學(xué)期朱子涵報名參加校外書法班，過了幾周接到了子涵媽媽的電話，說孫老師給她打電話，交流子涵在上課說話，玩小東西，還帶領(lǐng)其他同學(xué)不認真聽課。沒有特意的強調(diào)和嘮叨，只是認認真真上好每一節(jié)課。活動形式：背誦、歌詠、書法、情景劇、征文、演講、講故事等比賽；（五）對家長進行培訓(xùn)（六）評比、檢查、總結(jié)附：具體安排表2010年10月份：，制定活動方案 《弟子規(guī)》啟動動員大會《弟子規(guī)》，布置校園、樓道、教室11月份：《弟子規(guī)》光盤“幸福人生”系列講座之一，教師寫出個人感受 《教師手冊》《弟子規(guī)》演講比賽12月份：《弟子規(guī)》情況 “幸福人生講堂”系列講座之二。倡導(dǎo)全體家長與孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，為孩子樹立榜樣。全體學(xué)生理解性背誦《弟子規(guī)》，在語文教師指導(dǎo)講解下，每周二、周四，兩個下午的寫字時間為專門時間，每天課間活動時間，可通過多種形式，讓學(xué)生完成一定的背誦任務(wù)，爭取全校學(xué)生能在2010年11月底完成。，邀請一些專家來我校作指導(dǎo)。政教處、教導(dǎo)處聯(lián)合適時舉行教工活動，如書法、演講、演出、比賽等，匯報《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果。選拔一批具有傳統(tǒng)文化功底的骨干教師積極參加上級部門組織的培訓(xùn)活動。三、具體要求（一）教師方面全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。學(xué)生全面普及，從思想品質(zhì)、行為規(guī)范、科學(xué)文化各方面，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。聘請相關(guān)人士給師生上好第一課。第一篇：力行弟子規(guī)第二實驗小學(xué)學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動方案為貫徹落實《中共中央“關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”實施意見》的文件精神，為加強全校師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，校委會經(jīng)過研究決定：在我校啟動“學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》系列教育工程”。具體思路是：組織學(xué)習(xí)力行《弟子規(guī)》教育活動”啟動儀式。教師率先垂范，踐行《弟子規(guī)》，提高師德水準和業(yè)務(wù)水平。教師方面由校長主抓，以師德教育為切入點；學(xué)生及家長方面由教導(dǎo)處和少先隊主抓，以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點；廣泛深入全面地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動，全面提升教師、學(xué)生及家長的綜合素質(zhì)。全體教職員工利用專門時間觀看《弟子規(guī)》《幸福人生》光盤，閱讀蔡禮旭的《細讀弟子規(guī)》，從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。，將有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動和言行舉止之中。通過主題班會、升旗、
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