幾與第幾教學(xué)設(shè)計（樣例5）-全文預(yù)覽
【正文】 一個空明明獲得第幾名?,別讓小偷聽見了浩浩.......丁丁......?，F(xiàn)在有幾人排隊? 小朋友排第幾?其他人呢?生:..........(填空)師:如果排第一的小朋友，買票后也走了，該排第幾誰買票了。PPT(3)（小精靈）有幾人排隊？師： 小手指到一齊數(shù)一數(shù)。他們呀是按先來后到順序在排隊，生活中還有那些時候需要排隊呢？生：。你能給他們排排對嗎？1234554321（指這是按什么順序排的？ 二.（初步感知)(一)引入(1)生活中也有很多時候需要排隊。教學(xué)重、難點：理解序數(shù)含義，會區(qū)分基數(shù)與序數(shù)，明確數(shù)的方向決定的次序。三、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)習(xí)到了什么？（據(jù)答板書課題：幾和第幾）第五篇：幾和第幾教學(xué)設(shè)計 定稿幾和第幾教學(xué)設(shè)計王偉 教學(xué)內(nèi)容：第幾（第20頁的教學(xué)內(nèi)容）完成第23頁的第第2題 教學(xué)目標(biāo)：1．通過情境體驗與參與，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分基數(shù)和序數(shù)的，理解幾個和第幾的不同，并通過生活實例使學(xué)生充分感知無論第幾都只有一個，它表示事物在一定的次序中的位置，而幾個則表示事物數(shù)量的多少。（課件顯示第2題）可是，這為了歡迎大家的而掛的燈籠還沒來得及涂色。師：小天使要大家說說，現(xiàn)在情況有了什么變化？組織討論關(guān)于“排隊有序的問題”。能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、表達能力，并運用所學(xué)知識解決一些簡單的問題。注重提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，每個學(xué)生都有自己的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)，面對問題每個學(xué)生都有各自不同的思維方式，因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中不應(yīng)由教師將每一個知識點傳授給學(xué)生，而應(yīng)提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，讓學(xué)生用自己的思維方式來解決問題，從而使學(xué)生的個性得到發(fā)展。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》指出，數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生“認識到生活中蘊含著大量的數(shù)學(xué)信息”，感受“數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用”。主要任務(wù)是領(lǐng)悟“幾”和“第幾”的含義，能區(qū)分“幾”和“第幾”的不同。書上練習(xí)。（板書：幾和第幾）老師提要求學(xué)生涂色。師板書：第7個 1個（O）、從左向右數(shù)，生拿走20個。師板書：第5個 1個（O）從前往后數(shù)，拿走6個。要求：從左數(shù)拿走4個。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，引出課題。教學(xué)難點：靈活運用幾和第幾來回答生活中的實際問題。完成書上第9的內(nèi)容：第7題。⑸、請左邊的2個同學(xué)蹲下，請右邊的兩個同學(xué)蹲下。⑶、從右邊起第一個同學(xué)為第一。做數(shù)學(xué)小游戲：排排隊⑴、運動會結(jié)束了，小動物們都回家去了，我們也來做個游戲好嗎？請6名學(xué)生上臺做排排隊的游戲。來，我們一起喊口令，3，2，1！開始！課件播放小動物賽跑的動畫，學(xué)習(xí)幾和第幾。教學(xué)難點：靈活運用幾和第幾來回答生活中的實際問題?？偨Y(jié):小朋友們你們今天學(xué)到了什么呢？第二篇：幾和第幾教學(xué)設(shè)計幾和第幾教學(xué)設(shè)計黃 燕教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教材28頁例5，課堂活練習(xí)1，8題 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，能區(qū)分幾個和第幾個，并在實際中加以運用。生：蝸牛多有4只，星星只有一顆。所以，為了讓別人聽明白，一定要說清楚我們是從哪邊數(shù)的。帶大家一起來數(shù)數(shù)，123456（給予好的評價）生：小貓在從左往右數(shù)的第3個。師：非常好，非常棒，那你們能提幾個數(shù)學(xué)問題嗎？ 生：大象排在第幾個？師：掌聲送給他，發(fā)言很積極。第一篇：幾與第幾教學(xué)設(shè)計課前游戲小朋友們我們來玩一個游戲，老師說左你舉左手，老師說右你舉右手。生：我看到了小貓。6 師：原來你是從左往右數(shù)的，回答的時候要說從左往右數(shù)第六只，哪位小朋友能重新很完整的說一遍呢？（強調(diào)一般情況下我們都是從左往右數(shù)的）生：大象在從左往右數(shù)的第6個。數(shù)到的順序有時是不一樣的。對比小哪個圈的多。練習(xí)現(xiàn)在開始送蘋果和
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1