【正文】 ，天高低著大雨，下課了，大野就在教室面呆呆地臥著，這時(shí)，老師來了笑嘻嘻的對(duì)我們說：“我給大家道一個(gè)笑話。我愛我的老師。39。39。39。有一回，她評(píng)講作業(yè)時(shí)抽陳穎回答問題，結(jié)果陳穎答錯(cuò)了，因?yàn)閯偛挪拍瑢懥说?，所以她就問陳穎過沒過，科代表說陳穎過了的，然后她說。39。然后她對(duì)秦意峰說。39。我們?nèi)鄮缀鯖]見她笑過，一直板著個(gè)臉，所以她是我們?nèi)嘧钆伦顕?yán)格的老師。大家想想看實(shí)習(xí)老師的第三把火是什么呢?呀，說了半天我都忘了告訴你們她叫什么了，她嘛叫趙渝!老師寫人作文 篇9我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。可能是實(shí)習(xí)老師剛來，說起話來不是很有威信。我將大家的“巧妙之旅”告知了媽媽，媽媽笑著說：“小傻瓜，這只是你空想中的美老師”！減輕作業(yè)質(zhì)，使學(xué)生們在鈍樂中學(xué)習(xí)、在快活中成長，就是最蒙歡送的“理想型”老師！老師寫人作文 篇8我們學(xué)校每次都是開學(xué)兩周后就會(huì)來實(shí)習(xí)老師，這不，星期一的第二節(jié)課我們班就來了一位實(shí)習(xí)老師。下課了，我這個(gè)“小眼鏡”偷偷溜上道臺(tái)，籌備望昨天的功課。果然，仔細(xì)的馬老師發(fā)明了我的秘稀，嚴(yán)肅地答我：“你的本子呢？”“老師，對(duì)不伏，我……我的標(biāo)子……忘……忘帶了?！甭牭叫吕蠋煹拿纸小拔浵仭?，咱們即哄堂大啼。朦朧中好像一個(gè)烏影在我的面前一明。后來，我一次又一次地把畫提起來給江老師看，老師一次又一次給我指導(dǎo)：“加的白色顏料太多了，畫面顯得粉粉的，再調(diào)過的顏色把它蓋住，記住白色不要加太多！”“嗯，你把樹上的明暗變化再搞清楚點(diǎn)！”“主體！主體一定要突出。江老師幫我報(bào)了名之后，帶我進(jìn)了比賽區(qū)，東找西尋，終于找到了我的位置。“還有你這個(gè)背景色太單調(diào)了，比如天空，不僅只有一個(gè)天藍(lán)色，你可以再加上淡藍(lán)色、湖藍(lán)色、普藍(lán)色、深藍(lán)色、群青色……甚至藍(lán)綠色！一層層地漸變上去。第一次，我把畫匆匆忙忙拿到老師面前。老師寫人作文 篇6在學(xué)校，同學(xué)們大多只留意過教我們語數(shù)英三科的老師，可我發(fā)現(xiàn)，教其它課的老師一樣是值得我們敬佩的。在在里有老師發(fā)明的游戲，七上八下，這個(gè)游戲既可以學(xué)習(xí)，還可以玩，在數(shù)字中遇到7或帶7的數(shù)字就要蹲下，遇到8或者帶8的書數(shù)字就蹲下其余數(shù)字說出來就可以了當(dāng)游戲結(jié)束的時(shí)候不愛數(shù)學(xué)的同學(xué)異口同聲說“老師等我學(xué)好了數(shù)學(xué)我們在玩一次”。讓我們每個(gè)人都變的愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓我們對(duì)自己更加自信。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。我們也會(huì)裝作很聽話或是真的有點(diǎn)感想。這也全都是因?yàn)槟銓?duì)我們的改變。一句問候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。你對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格，但是卻在無形中，改變了我們！以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現(xiàn)自己。每天上學(xué)，都能夠看到你那嚴(yán)肅的樣子。其實(shí)任老師，我一直想對(duì)您說幾句話：“您就像我的媽媽，教給了我知識(shí)，也讓我懂得了如何做人。任老師聽到后，急急地跑來了，向我伸出溫暖的手，把我背到辦公室，幫我治療。它們是我們?nèi)祟惖呐笥?。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。她就是在一年?jí)教我們的任老師。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們也深深地感到后悔。張老師是我們的良師，也是我們的益友。每當(dāng)我們遇到不解的難題時(shí)，張老師總能耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，直到我們掌握了方法，她才會(huì)露出舒心的微笑?！比嗤瑢W(xué)都齊刷刷地望著賀小龍，賀小龍的臉漲得通紅，連忙把小精靈收進(jìn)書包里，端端正正的坐好了。長長的秀發(fā)披在肩上，眼睛又大又圓。她真是一位平易近人的老師，我為有她這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師感到驕傲！第四篇：老師寫人作文老師寫人作文合集九篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。她有著高挑的身材，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎成一條長長的馬尾。她記性可好了，第一天就記住了我的名字，還表揚(yáng)了我，說我讀音很準(zhǔn)，得到老師的肯定，我更努力了，也越來越喜歡英語了。第三篇：我的新老師寫人作文我的新老師寫人作文1不知不覺我已經(jīng)三年級(jí)了，多了幾門功課，其中有我最喜歡的英語課，見英語老師之前，徐老師悄悄地告訴我們：“英語老師是一位很美的老師。我走上了講臺(tái)，介紹完自己后就怎么也想不起來下面該說什么了，我腦袋里“嗡”的一聲一片空白，我手足無措，我望向院老師，從她那微笑的眼睛中我看到了希望，她仿佛在說：“琦琦，你一定能想起來的，別怕!”我想呀想，卻怎么也想不起來，只好下了臺(tái)?！蔽蚁耄何乙欢ㄒプ∵@個(gè)機(jī)會(huì)。她高高的個(gè)子，可以把坐在下面的學(xué)生盡收眼底。院老師有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛能看透我的心思。而劉老師的講課節(jié)奏比其再快一點(diǎn)，而且他講課十分形象，經(jīng)常還用手做圖形給我們看。他上課十分專注，還配備了電子設(shè)備同步教學(xué)，只見他挺著他的“將軍肚”往那一站，就好似得勝的將軍一般，手里拿著他的武器——教鞭，緊接著，他先推一下眼睛，然后后退幾步才開始講題?！比嗤瑢W(xué)都被他搞得悠悠忽忽的了。我沒笑，其實(shí)我也笑了，心里笑的。說到“兇”啊，班上的同學(xué)幾乎都怕這個(gè)“兇”老師。看著雷旭旁邊還有一個(gè)空位，就在他的旁邊坐了下來來。此人不愛打扮，每天穿著極其樸素的衣服，一點(diǎn)也不時(shí)尚。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她又會(huì)耐心的向我們講道理。下課，同學(xué)們嘲笑我，讓我感到丟人。我大膽的喊了一聲，還好沒有錯(cuò)，我有信心十足的喊了第二聲，嘴巴好像不聽我的使喚，總想哆嗦，結(jié)果，唉，結(jié)巴了，口吃了，也搞砸了。我們班同學(xué)東很佩服她。馬老師講的課，我們最愛聽。新老師寫人作文2炎熱的夏天將要過去，隨著秋風(fēng)的到來，我迎來了我的新學(xué)期——六年級(jí)。還有可樂、雪碧……這下我對(duì)余老師的好感是一下子增加了，恨不得一下子長大，做余老師的朋友。雖說余老師很嚴(yán)厲，但是只要有同學(xué)哪道題目不會(huì)做時(shí)，他總會(huì)耐心的教，一遍不夠兩遍，直到同學(xué)把這題會(huì)做才肯離去?？戳艘谎坌吕蠋熀螅揖陀涀×诵吕蠋熡幸浑p大大的手，笑瞇瞇的臉蛋，還有他是男性，姓余，剛從學(xué)校畢業(yè)的。第三節(jié)課的時(shí)候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個(gè)子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說著標(biāo)準(zhǔn)的英語，上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作，他就會(huì)停止講課，用眼睛瞅他。第一篇：寫人作文：新老師寫人作文：新老師2008年9月2日星期二晴早晨，我高興的來到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來到了教室。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第二篇：新老師寫人作文新老師寫人作文1開學(xué)不久，班上的數(shù)學(xué)老師就生病了，所以學(xué)校只好換了個(gè)老師。有時(shí)，我還在偷偷觀察余老師，他腦袋上是不是放了攝像頭。那就是這么大的余老師居然和我一樣最喜歡吃肯得基了，什么繽紛全家桶、蛋塔、牛氣沖天、漢堡等等，都是余老師喜歡消滅的對(duì)象，看見了決不放過，一定吃個(gè)凈光光?？晌揖拖矚g余老師下學(xué)期再來教自己數(shù)學(xué)，那就太好了。她大約有35歲，中等身材，穿著樸素大方，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛閃閃發(fā)亮，還有兩個(gè)掛滿歡笑的小酒窩。不管遇到什么關(guān)于語文的問題，她都為你細(xì)心的開導(dǎo)。全年級(jí)老師都來參觀，開始了，我的心情非常緊張，緊張中還帶有一絲興奮。真是一失口成千古恨。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)及時(shí)給我們鼓勵(lì)。他有點(diǎn)胖，嘴巴下面經(jīng)常有一撮刮不干凈的胡子。我看見一個(gè)老師在里面，也沒留意去觀察他。幾天幾天地過去了，我發(fā)現(xiàn)這位老師有一個(gè)特點(diǎn)——兇?？粗@個(gè)模樣，除了我全班同學(xué)都捧腹大笑?！薄爸v過的啦。他經(jīng)常穿T——恤衫和牛仔褲，給人一種朝氣蓬勃的感覺；而之前教我們的劉老師則基本上每天穿襯衫，長褲，給人一種正經(jīng)嚴(yán)肅