【正文】 受大家的監(jiān)督，很少誠(chéng)懇地征求同志們對(duì)自己的批評(píng)意見。基于這樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作抓得緊，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得比較松，以至于干工作常常憑老經(jīng)驗(yàn)，老辦法。二是對(duì)群眾工作中出現(xiàn)的新情況和新問題向領(lǐng)導(dǎo)反映還不夠及時(shí)。二是有時(shí)遇事不冷靜，處理群眾問題不夠謹(jǐn)慎。業(yè)務(wù)工作尚有差距：一是自己原先學(xué)習(xí)專業(yè)和工作崗位與現(xiàn)在工作實(shí)際情況有較大的差別，加上自身對(duì)現(xiàn)有工作業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)抓得不夠緊，業(yè)務(wù)能力尚有欠缺。工作作風(fēng)方面：工作思路和方法缺乏創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)比較漂浮，缺乏持之以恒和扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)。自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，思想和行動(dòng)保持一致，堅(jiān)決做到令行禁止，忠于職守，熱愛崗位。群眾路線的根本宗旨是為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。特別是在工程管理上要進(jìn)一步樹立大局觀念、時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。要以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并將理論和實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。身為支部委員和工會(huì)主席，平時(shí)忙于工作，與干部職工談心交流少，對(duì)干部職工思想的動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒學(xué)習(xí)政治理論自覺性。經(jīng)過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己真正觸及靈魂，提高思想覺悟，做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。三是要深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就可以打勝仗、團(tuán)結(jié)就可以出成績(jī)，要加強(qiáng)協(xié)作配合，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境和氛圍。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，有針對(duì)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐的統(tǒng)一，通過理論學(xué)習(xí)提高自己，更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去，不但要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到，如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，不加強(qiáng)自我約束，在思想上放松了對(duì)主觀世界的改造，勢(shì)必影響工作，影響團(tuán)結(jié)，影響進(jìn)步?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作抓得緊，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得比較松，以至于工作常常憑老經(jīng)驗(yàn)，老辦法。思想作風(fēng)不夠扎實(shí)：有時(shí)存有自滿情緒，缺乏進(jìn)取心。平時(shí)忙于日常業(yè)務(wù)，很少抽時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論。要自重、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，以好的心態(tài)做人、以好的作風(fēng)做事，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。集中體現(xiàn)在工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大，工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動(dòng)力缺乏癥”。二是學(xué)習(xí)提高的問題。按照為民務(wù)實(shí)清廉要求，圍繞解決“四風(fēng)”存在的問題，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，進(jìn)行自我剖析。主要表現(xiàn)在：對(duì)付工作有時(shí)抱有應(yīng)付的態(tài)度，存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必須完成的工作任務(wù)以外，能不做的就不做，免得惹禍上身。在工作中遇到難題，不善于思考、動(dòng)腦，常常依靠領(lǐng)導(dǎo)的安排，說(shuō)一步走一步，沒有把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要說(shuō)的過去就行了。宗旨觀念不夠牢固。對(duì)新形勢(shì)下理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性理解不深，缺少刻苦鉆研的精神，忽視了對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題還有差距。通過學(xué)習(xí)，對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，前段時(shí)間由于案件多、工作任務(wù)重就利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)，在黨性修養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)、工作態(tài)度等方面都有了一定的提高。作為黨員干部，圍繞黨的服務(wù)宗旨，不斷改進(jìn)與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以維護(hù)好、落實(shí)好人民群眾根據(jù)利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照《黨章》提出對(duì)黨員干部的要求，著力轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三，開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。今后的改進(jìn)方向:首先，要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心，樹立一切為師生服務(wù)的思想，通過學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教，提高自已的業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?，F(xiàn)有個(gè)人剖析情況如下： 存在的問題:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。本人作為一名工作在教學(xué)一線的教師，借此活動(dòng)契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查找問題，分析原因，注重整改。該次活動(dòng)緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，照總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，主要為改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，開展對(duì)照檢查，剖析問題及根源，要求查擺問題要準(zhǔn)、原因分析要透、危害后果要明、整改措施要實(shí)。通過學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、查擺問題，存在一定的缺點(diǎn)和不足。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第六，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良工作作風(fēng)，艱苦奮斗、求真