【正文】 煉就本領比高低；曉天文，知地理，人見人愛有志氣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！（男）：那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？（學生代表發(fā)言）（1：）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；（3）：學會尊重，耐心聽他人說話；（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；（5）：利人利己，用過的東西放回原處；（6）：誠實守信，說了就要努力做；（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）：勤奮自強，天天鍛煉身體；（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。這群年輕人和我們一樣納悶。”說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進人了最后一關面試。你們的聰明活潑，讓我看到了智慧的火花，你們的表現也讓我看到了種種不足。這充分說明了習慣的重要。（此時對剛才在班會中出現的生成性問題作深入簡要的分析和講解，例如對于好習慣是如何養(yǎng)成，需要我們那些心里品質等）英國教育家洛克說：“一切教育都歸結為養(yǎng)成兒童的良好習慣。（6）正確支配零用錢，不亂吃零食。（2）愛護桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。（7）住校生按時就寢，按時起床，尊重他人，不在寢室里講話，更不能大聲喧嘩。（3）上學不遲到、放學及時回家，不在路上打鬧，不進網吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。（3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。（6）參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。（住校生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。下面請同學們根據剛才的視頻，談談你在b的身上發(fā)現了那些好習慣？誰能說說她怎樣有那么多的好習慣呢？（由于這個環(huán)節(jié)是老師和b單獨準備的，所以現場的互動就完全沒有預演，生成性問題和對主持人的考驗將更加明顯）現場互動結束后此環(huán)節(jié)有b自己來進行小結。（四）、（a和c主持）c：看了剛才的小品，同學們有什么感想呢？你能說出這位同學煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學們給他出出注意吧?。ìF場互動小組積極將準備好的問題，疑惑，見解，觀點等向主持人和全班同學提出，以此來帶動現場氣氛，感染同學們積極思考和主動參與進來。d：你可真是好笑，我愛咬自己的手指甲，又沒咬你的手指甲，這么多年了也沒見我為此生什么病，我說這不算什么壞習慣。七年級一班“好習慣伴我成長”主題班會現在開始?。ɡ詈婆c陳燕留在主持人的位置其他人暫時退場）（二）、cd。六、班會流程設計：主持人：（一）、a：（教室已經由后勤保障組布置完畢）老師們、同學們大家好！b：我們有緣走進了同一間教室。具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設計組和現場互動組。和好習慣對于學習和生活的積極影響。在此，我還要特別強調，一些不良行為不能聽之任之而養(yǎng)成習慣，例如：不守時（遲到、早退），不專心（上課講小白話），不愛護公物（破壞性的，故意損壞），隨地吐痰，亂扔紙屑、垃圾，吸煙，酗酒，早戀，不愛勞動，不知道節(jié)約等等。自我反思的習慣學習上，不斷反思，總結經驗和教訓，立即改進。一個既不會美化自己的生存環(huán)境，又影響別人的生存環(huán)境的人，誰需要？誰歡迎？損害別人行為與文明社會不相容。不能一味要求別人適應自己而是要主動適應環(huán)境。成績差一些的學生往往計劃性不強，被人推著走，優(yōu)秀的學生往往明白要做些什么，先做什么。有選擇的讀書的習慣 古今中外，書目、雜志、報刊浩如煙海，一生一世也讀不完。在此特別提醒同學們要注意如下十種習慣：記憶習慣文科要記憶，理科也要記憶。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。也因此，我們才說好的習慣會是終身的財富。說起來都是壞習慣使我們的時間利用率低。做事拖沓，時間利用不夠緊。三、心靈體操——看自己一天的時間利用率高不高師：我們現階段正接受教育，為了美好的明天而刻苦學習，為了創(chuàng)造輝煌的未來，我們必須改掉許多不良習慣，剛才仔細觀察了大家討論時候的表現，我發(fā)現了很多同學的壞習慣，正是這些壞習慣影響了學習效率，現在，我們可以做一道學習時間利用率的計算題，看自己一天時間的利用率高不高?！睅煟嚎纯催@個案例，就因為遲到就毀了一生啊，真是可怕。習慣是一個人的資本，你有了好習慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習慣，你一輩子有償還不了的債務。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。（出示課件）在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。確定目標要切合實際。確定目標：去模仿一名比自己強的人。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。盡管開始時會有些困難，但每當你們想起這是為主宰你們人生而做事時，你就會覺得很值。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的價值。而我還要加一條，你不但要遵守，還要把遵守校紀校規(guī)當成習慣，因為這種習慣最終會改變你的命運。我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命”。下周我們班將重點抓學習，學習基礎差的同學也不要灰心，我和班委們已經制定了一系列的學習方案，將由學習委員具體負責實施。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發(fā)展而來的習慣。你現在要做的是踏踏實實按照老師的要求去做?？赡苡行┩瑢W不太理解，我結合我們班上周的學習情況來解釋一下，咱們班上周任課老師反應，課堂紀律還不錯，但是學習的主動性不行，更有同學說來到兵團技校這么長時間了，感覺什么都沒有學到，我很吃驚，我首先要告訴大家的是不要這么不負責任的說話。我就要問同學們了，書，能以新舊來區(qū)分嗎？你如果能把我們圖書館那些你們所謂的舊書看完，我敢說，你將是兵團技校最優(yōu)秀的學生。讀書的習慣閉門既是深山，讀書隨處凈土。如果不把我們知道的正確觀念、準則，通過艱苦、有效的修煉，轉化為我們個人的習慣、企業(yè)的文化和全民素質的真正提升，那我們在競爭上會與別人差相當一截子距離。我認為一切的競爭，不論你是傳統(tǒng)科技、高科技，是網絡、是基因、是國際的、是國內的，最本質的是人的競爭；人的競爭，最本質是人的素質的競爭；素質的競爭有智力素質的競爭和非智力心理素質的競爭，就像奧林匹克最后拿金牌比的往往不是技術而是心理素質。一、什么叫習慣我們今天要探討的習慣，決不是一種狹義的僅僅理解為早晨要刷牙、飯前要洗手、不要隨地吐痰、不要亂丟果皮紙屑這樣的習慣，而是一種廣義的、對我們整個人生有重大意義的習慣?！敝黝}班會——養(yǎng)成良好的學習和生活習慣養(yǎng)成良好的學習和生活習慣各位同學，又到了班會的時間，今天我們班會的主題是：《養(yǎng)成良好的學習和生活習慣》，請班委做好記錄。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。篇二：關于習慣主題班會的材料我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。課后延伸：找出自己近期要培養(yǎng)的好習慣或要克服的壞習慣并制訂計劃。人無完人，對于我們身上的缺點該如何改正呢？結合自身實際，談談壞習慣的危害。踏踏實實的態(tài)度加上意識和習慣，還有什么事不迎刃而解呢？我們還收集了身邊的小資料。下面讓我們一起來讀一讀《學習歌》。多讀優(yōu)秀的課外書，并注意摘錄和寫讀后感。不動腦筋積極思考問題。觀看圖片討論交流。是啊，習慣可以綁住一切。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可推卸。班會構思本次班會以講故事、觀看圖片等形式，讓學生從心里燃起對學習的熱愛之情。通過肯學、愛學、樂學、善學，增長知識，提高素質，完善人格，逐步向新世紀需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。我是所有偉人們的奴仆，唉，我也是所有失敗者的幫兇。我是誰? ？對，就是習慣，今天我們的班會主題是養(yǎng)成良好的學習習慣，而習慣是什么呢？習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。聽到這則故事，你從中感悟到了什么呢？習慣的力量很大。習慣至關重要?？荚囎鞅住Ｍ砩夏馨寻滋鞂W過的東西復習一遍。我們要發(fā)揮我們主人的作用，敢于同自己的壞習慣做斗爭。習慣是力量的源泉，習慣是成功的保證。想一想，我們自己平時學習時有沒有不良的習慣呢？學生自我檢討。對照第一欄內容，找出自己有的一些好習慣和一些壞習慣。同學們，讓我們齊心協力，播種好習慣，收獲成就大未來?！苯浝碜吡?，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。： 播下一個行動 收獲一種習慣播下一種習慣收獲一種性格播下一種性格收獲一種命運是呀世界上最可怕的力量是習慣世界上最寶貴的財富也是習慣一個企業(yè)一個國家一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。從這個意義上我們再來看激烈的競爭。但如果大家都已轉變了觀念，這以后將是什么競爭呢？我認為將是行動力的競爭。我說過，你做不好，或者是犯了錯誤沒有關系，只要你同樣的錯誤不犯第二次，將老師給你講的道理化為你實際的行動，將行動化為習慣，最終習慣必將會改變你的人生?！庇行┩瑢W又要說了，老師，我去圖書館借書了，那里的書太舊了。這都是學習。同學們，我們有很多知識的學習不是不是你現在憑你的感覺去認識的，需要你走向社會以后才能認識到的。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。要為你們錯誤的行為付出代價。作為學生，你沒有理由不遵守。比如，我們應審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。說來這應該是我們的事，老師的工作是在幫助你們養(yǎng)成好習慣。極力克制：不做有損于自己和