蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 五 認(rèn)數(shù) -全文預(yù)覽
【正文】 改正。 教學(xué)例 3：先讓同學(xué)拿出自己的直尺，看直尺開始的地方是幾？直尺上的數(shù)是怎樣排列，請(qǐng)你從左到右依次談一談。第二天，小朋友們，你們看看老四改掉了它的壞毛病。 （二） 創(chuàng)設(shè)，探新知： 教學(xué)例 1：思考每個(gè)小兔采的磨菇可以用哪一個(gè)數(shù)表示？強(qiáng)調(diào)說(shuō)明一個(gè)也沒有用 0 表示， 0 與 3 一樣也是一個(gè)數(shù)。 教后記： 1 學(xué)生基本上能掌握幾和第幾的定義 2 學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際用幾和第幾說(shuō)活 3 通過(guò)三個(gè)游戲使學(xué)生鞏固掌握幾和第幾的定義 （三） 0 的認(rèn)識(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 理解 0 的具體含義，會(huì)讀、寫 0。 5 、游戲（買東西） 將各種要買的東西排成一行，選一選你要買什么東西。 練習(xí)：想一想，做一做， 1— 4 題。了解“同樣多”以及“多”“少”的含義，認(rèn)識(shí)符號(hào) = 、 、 的含義。 掌握 10 以內(nèi)數(shù)的順序，能區(qū)別幾個(gè)和第幾個(gè)。 動(dòng)手操作，擺一擺，撥一撥，寫一寫，說(shuō)一說(shuō)。 二、教學(xué)過(guò)程： （一） 創(chuàng)設(shè)情景： 出示排隊(duì)買票圖，談話，圖上有幾個(gè)人？他們?cè)诟墒裁矗? 數(shù)一數(shù)有帽子的小男還孩排在第幾？無(wú)帽子排第幾？ 排第 2 是誰(shuí)？ 第 5 是誰(shuí)？ 游戲 :尋找寶物 教師將一個(gè)金蘋果藏在 8 個(gè)盒子里的第 1 個(gè) ,叫學(xué)生尋找 教師將一個(gè)金雪梨藏在 8 個(gè)盒子里的第 4 個(gè) ,叫學(xué)生尋找 教師將一個(gè)金鑰匙藏在 8 個(gè)盒子里
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