中小學教師政治業(yè)務學習筆記(2篇)-全文預覽
【正文】 愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。一、熱愛學生是師德的核心。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。下面是寫寫幫文庫帶來的政治業(yè)務學習筆記教師，歡迎查看。深入貫徹科學發(fā)展觀對于我們食品藥品監(jiān)管部門而言就是要以科學監(jiān)管理念為指導，切實保障公眾飲食用藥安全。目前全國人民在黨中央國務院的堅強領導下，正在以飽滿的熱情、滿懷信心地為全面建設社會主義小康社會而奮斗。13經過30年的改革開放，我國已經站在了新的歷史起點上。12通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。尊重每一個學生的特點，因材施教。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。這段時間通過學習，深刻地認識到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實自己，為形成良好的師德風尚而出力；更好地做好后勤保障工作，更好地為學生服務，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質、合格的教育工作者。正因為由于這樣的原因，導致了一些教育工作師德失范。教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學生成為社會所需的人才。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。冷靜后，在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒，于是在一次班上上自習課時間，我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。2從在師范學習的第一天起，我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務教育法”和“未成年人保護法”。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！?，那是對教師無私精神的贊美?！逼鋵崳瑢τ谝粋€污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月！對于我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在老師關愛的目光中溫暖內心，以感悟和省悟。這種設身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現狀，那只有耐心、有恒心地潛心于研究業(yè)務，全身心地投入教育。如：愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。心理素質指表現在教師身上的那些經常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征。不斷學習信息技術，學會動手制作課件。加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。知識都像人的衣服一樣，會舊，會過時，世界從來沒有像這天這樣瞬息萬變，知識和信息從來沒有像這天這樣的爆炸過。隨著科技的發(fā)展，網絡已成為試卷的大本營，“一體機”已成為生產試卷的專用機。戰(zhàn)爭，事關人的生命；教育，事關人的靈魂。課堂的組織管理需要必須的管理藝術和潛質，這種藝術的本質是要進入學生的心靈世界。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法享受教育快樂的重要原因。這種潛質務必成為教師的基本功，它是教師區(qū)別于其他人的重要標志。學?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。（四）切實加強對師德建設的領導1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設特別是教師職業(yè)道德建設。（三）加強和改進師德建設的主要措施 1．強化師德教育。2．樹立正確的教師職業(yè)理想。第一篇：中小學教師政治業(yè)務學習筆記(2篇)中小學教師政治業(yè)務學習筆記（2篇）一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性（一）加強和改進師德建設是教育的需要1．加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。（二）加強和改進師德建設的總體要求和主要任務 1．提高教師的思想政治素質。5．積極推進師德建設工作改進創(chuàng)新。4．加強制度建設。學校主要領導要親自抓師德建設。一個教師，其專業(yè)潛質的最根本之處在于，他閱讀教材的時候能自覺地從學生學的角度、教師教的角度以及訓練價值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度，去審視教材，從而篩選出最具科學性、藝術性和有價值的教學要素來。教師卻
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