【正文】 學生充分利用網(wǎng)絡(luò)收集資料，開展課題研究，撰寫研究報告。每學期都組織學生參加有關(guān)環(huán)保方面的征文手抄報、繪畫等競賽及參加教委與環(huán)保衛(wèi)生部門組織的征文活動。每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，3月22日是世界水日，3月23日是世界氣象日，4月22日是地球日，6月5日是世界環(huán)境日，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日??這些紀念日都與環(huán)境保護有著密切的關(guān)系。在組織學生開展研究性學習的過程中，引導學生運用調(diào)查研究的方法，了解環(huán)境的現(xiàn)狀，尋求解決問題的辦法，讓學生接受生動的教育。開設(shè)各種講座，作為選修課程。目的是通過校本課程來加強保護環(huán)境的教育，使學生牢牢地記住“可持續(xù)發(fā)展”是我們國家謀求發(fā)展的一條基本國策。又例如物理老師在課內(nèi)滲透了防治噪聲內(nèi)容，課外則要求學生對本市市區(qū)的噪聲進行調(diào)查、研究，并撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)部分提出合理建議，引起了有關(guān)部門的關(guān)注。初中學生已具有一定的理性思維能力，因此，教師在滲透環(huán)保知識教學時，以培養(yǎng)其理性的分析和認識能力為主，逐步使他們掌握一些解決環(huán)境問題的技能。我們都作了梳理。通過摸索，我們認識到環(huán)境教育課程應(yīng)以必修學科滲透教育為主，同時注重開設(shè)活動課程。校園的墻報、櫥窗，班級的板報定期進行“只有一個地球”、“保護環(huán)境從我做起”、“我與自然”、“純凈生活，讓生命無限”、“人與自然的和諧”、“讓節(jié)約成為一種社會責任”、“共創(chuàng)文明城市”、“我為創(chuàng)模獻一計”等環(huán)保知識的宣傳，設(shè)置“請節(jié)約資源”的開放式回收箱，形成了處處會說話的大課堂。校長帶頭參加各類學習、培訓。同時，為減少白色污染，學校決定停止供應(yīng)快餐，取消了一次性快餐盒，教師中盡量少用一次性筷子。精心規(guī)劃，綠化逐年提升。學校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結(jié)獎勵到位。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導小組積鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。創(chuàng)建綠色學校工作分三塊進行。要求學生從現(xiàn)在做起、從我做起、從點滴做起，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧。三是明確創(chuàng)建“綠色學?！睂τ趯嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義。確立了“一種意識”，就是確立“創(chuàng)綠”要以人為本，著眼于引導全體師生積極參與，著力于師生環(huán)保素質(zhì)的提高的意識；做到了“四個明確”：一是明確創(chuàng)建“綠色學?！钡闹匾饬x。近年，我校師生參加各級組織的競賽獲獎共656項，其中國家級195項，省級56項，市級139項，區(qū)級236項，學校辦學水平評估獲區(qū)一等獎。并根據(jù)溫家寶總理在全國建設(shè)節(jié)約型社會電視電話會議上的講話：“高度重視加強領(lǐng)導 加快建設(shè)節(jié)約型社會”和我市創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市為契機，進一步提升學校的辦學層次和辦學水平。學校占地面積42666．7平方米，總建筑面積23986．46班平方米，生均占地面積32．2平方米，有教學樓一幢，辦公室一幢，科技樓一幢，兩幢學生宿舍。第三篇：南莊中學申請廣東省(佛山市)綠色學校自評報告禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)南莊中學創(chuàng)建綠色學校 自評報告禪城區(qū)南莊中學2012年8月以“人本”為理念創(chuàng)建綠色學?！?南莊中學創(chuàng)建廣東省“綠色學?！弊栽u報告一、學?；厩闆r：佛山市禪城區(qū)南莊中學是一所公辦全日制初級中學，2003年評為廣東省一級學校。這些問題已經(jīng)引起我們的高度重視。自查自評總結(jié)論：對照浙江省綠色學?？己藰藴?，我校在創(chuàng)建綠色學校的管理、創(chuàng)建綠色學校的效果兩大方面，經(jīng)認真自查自評后，可得95分。（2）開展班際擬撰并設(shè)計制作綠化帶標語警示牌比賽，不僅調(diào)動學生護綠的積極性，還豐富了學生的想象力，更為校園營造了濃厚的綠色文化氛圍。（10分）學校食堂實行配餐制，由學校食堂工作人員統(tǒng)一清洗就餐用具，減少生活污水產(chǎn)生；鍋爐房嚴格按照**縣衛(wèi)生局的要求設(shè)置，把污染降到最低程度。（7）每學期開展班際擬撰并設(shè)計制作綠化帶標語警示牌比賽。（3）學生會、團委會組織全校師生開展垃圾分類、回收活動。（9）組織學生開展“植樹節(jié)”植樹護綠活動。（5）組織環(huán)保興趣小組到**鎮(zhèn)制革基地進行環(huán)境保護考察，并指導學生撰寫調(diào)查報告：如《2001年**鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)水樣調(diào)查報告》、《關(guān)于**鎮(zhèn)制革廢水對環(huán)境污染的調(diào)查報告》。（10分）（1）以學生會、團委會為龍頭，設(shè)立環(huán)保小衛(wèi)士、成立環(huán)保興趣小組、衛(wèi)生監(jiān)督小組、氣象興趣小組等，并開展了相應(yīng)的活動。（3）舉行環(huán)保知識講座活動，有老師主講的《淺談綠色學校》、***老師主講的《生活中的節(jié)約用水》。（20分）根據(jù)創(chuàng)綠工作的要求，各學科均能滲透環(huán)境教育，并能定期開展環(huán)境教育專題研究，舉辦全校性的環(huán)保知識競賽，把教師參與環(huán)境教育活動與其職稱晉升、評先評優(yōu)掛鉤。（3）對師生進行環(huán)境知識培訓并及時做好記錄。（2）學校已投入美化校園環(huán)境建設(shè)經(jīng)費53萬多元，為爭創(chuàng)浙江省綠色學校，還計劃投入校園環(huán)境改建資金58萬元。（5分）（1）學校每個學期都有組織創(chuàng)建活動的計劃，并定期組織自查。（2）制定了“三級跳”的環(huán)境總體規(guī)劃。1997年成為**縣的環(huán)境保護基地。2003年12月，我校又通過了**市委宣傳部精神文明委員會復評委的“**市文明單位”復查驗收，這無疑也是對我校開展環(huán)境教育取得明顯成效的一大肯定。學生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，也取得令人矚目的成績。學校還設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。（10）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。（6）每學期開展一次擬撰并設(shè)計制作綠化標語警示牌比賽。（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。（2）各項環(huán)境教育活動有章可循。利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學?！钡膬?nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)?；顒印Ｎ倚Ｗ?985年建校以來一直非常重視環(huán)境教育，1997年成為**縣環(huán)境保護基地，2001年4月被評為**縣綠色學校，2001年12月又被評為**市綠色學校。校園占地面積22畝，建筑面積9331平方米，綠化面積3畝多，有教學樓、綜合實驗大樓、學生公寓、學生食堂等建筑。第二篇：申報綠色學校自查自評報告申報綠色學校自查自評報告第一部分：學校概況**鎮(zhèn)第二中學的前身是“**區(qū)中學”，創(chuàng)辦于1985年秋，1992年更為現(xiàn)名。存在問題與努力方向校園建設(shè)受資金等因素影響，未能完全按照規(guī)劃來進行建設(shè)，制約了校園的整體建設(shè)；師生自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識和監(jiān)督社區(qū)污染問題等方面仍做得不夠。以班為單位，開展的活動有以下項目：⑴綠色行動實施計劃，環(huán)?；顒樱赫{(diào)查活動記錄表、環(huán)保小義工、環(huán)保知識、環(huán)保論壇、家庭環(huán)保倡議、家庭環(huán)保計劃等；⑵節(jié)水電實施計劃：調(diào)查活動、節(jié)約用水分類、節(jié)約水電你我做起；⑶垃圾回收實施計劃：你了解城市垃圾嗎？垃圾情況調(diào)查、住宅廢紙回收計劃；⑷綠色防治消費計劃：綠色行動；綠色家園、綠色消費從我做起；⑸廢電池的再利用；⑹“保護母親河——坪山河”環(huán)境小論文等等。黨的十六大以后，提出了樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要思想，提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的奮斗目標。校內(nèi)保護環(huán)境強調(diào)從不亂仍、不亂丟、3不亂摘，不亂踩做起，從自覺保護一草一木、愛護一花一草做起，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起，從保護公共財產(chǎn)做起，培養(yǎng)節(jié)約資源的習慣。除了環(huán)境教育課的落實外，我們還注意抓好學科滲透工作。三是抓好環(huán)境教育課的到位。美麗的校園為學生提供了讀書的好環(huán)境，美麗的景色使學生對大自然產(chǎn)生美好的情感體驗，環(huán)境育人的作用得到了充分發(fā)揮。為此，我校在科學規(guī)劃、分步實施的原則指導下，著力構(gòu)建精致的育人環(huán)境，校園環(huán)境得到進一步的綠化、美化、凈化。環(huán)境教育的要求，學校目標任務(wù)，三風等都通過橫幅，標牌大力宣傳。這一清晰的思路鮮明地體現(xiàn)了學校中長期規(guī)劃之中，體現(xiàn)在學校 1年度工作計劃之中，體現(xiàn)在全體師生的工作實踐之中。近幾年來獲評為廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育實驗學校、市辦學效益先進單位、市花園園林式單位、市綠色學校、市廣播體操標兵學校、市籃球傳統(tǒng)項目學校、市學生體質(zhì)測試先進單位、深圳市安全文明小區(qū)標兵等。第一篇：中學申報廣東省綠色學校自評報告優(yōu)化校園環(huán)境強化育人功能 ——深圳市坪山中學申報廣東省綠色學校自評報告2010年9月坪山中學是一所公辦初級中學，位于深圳市坪山新區(qū)坪山辦事處東縱路296號，創(chuàng)辦于1949年，當初為一所私立初中，原名叫“力行中學”。坪山中學現(xiàn)為廣東省一級學校。一、營造力爭上游的創(chuàng)建氛圍近幾年來，我校依托搬遷重建之良機，明確提出了“環(huán)境育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，并確立了以創(chuàng)建綠色學校為突破口的理念實踐。創(chuàng)建中，我校十分注重營造濃郁的人文氛圍，構(gòu)建人文校園。二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng)建高水準的綠色學校，首先要營造優(yōu)美亮麗、賞心悅目的校園環(huán)境，促進人與自然和諧發(fā)展。學校建立了安全文明小區(qū)，校園環(huán)境干凈整潔，無亂擺亂放、亂丟亂吐的現(xiàn)象；飯?zhí)眯l(wèi)生舒適，洗手間無大的異味；課室墻壁無球印、鞋印。二是利用環(huán)保紀念日，如植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、等節(jié)日開展各種形式的教育活動，如主題班會、講座、環(huán)?；顒?，知識競賽、征文活動等加強環(huán)保宣教，并確定每年10月第三周為環(huán)保周，使環(huán)境教育成為經(jīng)常性教育活動。四是重視學科滲透。五是加強環(huán)保教育活動，行為規(guī)范教育立足于講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)境保護，開展班際之間比、學、超競賽，學校加強制度性查評、評獎推動，養(yǎng)成教育的深入，平時團隊、班級定期開展到新區(qū)、街道、敬老院、集貿(mào)市場等環(huán)保實踐活動，查找問題，力所能及解決一些衛(wèi)生問題，提出一些合理化建議。四、開拓實踐育人的辦學特色讓學生在綜合實踐活動中提高美化環(huán)境、優(yōu)化素質(zhì)的做人素養(yǎng)，這是我校環(huán)境育人又一頗具特色的舉措。這些活動主要有親近大自然的活動；開展節(jié)約資源的學生活動；加強校園環(huán)境管理，開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的活動等。根據(jù)廣東省中學“綠色學?！痹u估標準，自評得分如下：組織管理：24分教育過程：23分學校環(huán)境：19分教育效應(yīng)：18分特色加分：8分總分：92分我校達到中學“綠色學?！钡脑u比標準。我們將以這次“綠色學?！痹u估為契機，認真研究整改，繼續(xù)發(fā)揚求實創(chuàng)新、團結(jié)奉獻的精神，恪盡職守，團結(jié)一致，勤勉工作，將坪山中學辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學、隊伍精干、校風良好、質(zhì)量優(yōu)良的學校，以優(yōu)異成績回報坪山人民。全校教職工84人，專任教師66人，其中具有中學高級職稱4人，中級職稱36人。環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證。組