【正文】 ，做出相應(yīng)的動(dòng)作。13(5)=8。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？4小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？4常識(shí)題：雞和鴨有什么不同？，找出其中規(guī)律，并填寫完整：（）12，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞?！闭?qǐng)你說說，誰跑得最快？誰跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一共有多少人？2評(píng)價(jià)一下自己在幼兒園里的情況2兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)春天到了，花兒笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，楓葉紅了，冬天到了，雪花飄飄。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？10＋8＝？一組數(shù)字，找出其中規(guī)律，并填寫完整：（）、12有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到滿了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請(qǐng)問寶寶共喝了幾杯？草莓和桃子各代表一個(gè)數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？讀兒歌：三輪車，三輪車跑的快，里面坐個(gè)老太太，要一塊給十塊，你說奇怪不奇怪！自己讀謎面，然后猜A、一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍B、一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷數(shù)學(xué)填數(shù)2+()=13；13()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()比67大的數(shù)說3個(gè)，比67小的數(shù)說3個(gè)1幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個(gè)，幼兒園原來有多少個(gè)蘋果？1有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？1一張紙撕一次變成三張1一張紙撕一次撕出四個(gè)口1六根牙簽擺出5個(gè)正方形1四根牙簽擺出3個(gè)三角形1梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？1鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？1假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手，5是轉(zhuǎn)圈。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？：一端有3個(gè)蘋果，另一端有6個(gè)桃子，天平呈水平狀態(tài)。，找出其中的規(guī)律，并填寫完整：()、12，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。附加考題：：唱一首自己喜歡的歌或者跳一小段舞蹈。：給幾組圖片，讓孩子隨意選擇，然后根據(jù)圖片講故事。：給出幾張圖形，找出它們的不同點(diǎn)。2．按照一定規(guī)律補(bǔ)充數(shù)字或補(bǔ)畫圖形。5．認(rèn)識(shí)人民幣，會(huì)玩買賣游戲。）[align=center][b]第二部分?jǐn)?shù)學(xué)[/b][/align]一、發(fā)散思維，逆向思維1．填空（）+3=75+（）=98（）=2（）6=4（）+（）=（）（）（）=（）2．對(duì)數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？（1）是雙數(shù)，（2）82=6（3）比4多2（4）像6整地唱一支歌，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都一般(2分)，音準(zhǔn)，節(jié)奏吐字都差(1分)(0分)來源不詳?shù)谒钠河咨≡囶}一、基礎(chǔ)運(yùn)算1．準(zhǔn)確、迅速數(shù)數(shù)，知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫阿拉伯?dāng)?shù)字1100。2．老師在黑板上畫圖或?qū)懽郑寣W(xué)生看30秒鐘后擦掉，然后讓學(xué)生在紙上按原樣畫 或?qū)懗鰜?．聽一段故事后，把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：看觀察是否仔細(xì)，記憶是否準(zhǔn)確，迅速，在記憶基礎(chǔ)上理解力怎樣。兩個(gè)盒子里各有5塊糖，從第一個(gè)盒子里拿出2塊放入第二個(gè)盒子，現(xiàn)在兩個(gè)盒子里一共有多少塊?一、語言表達(dá)師生對(duì)話1．你的名字，家長(zhǎng)姓名，工作單位，家里電話號(hào)碼是多少？2．在哪個(gè)幼兒園讀書，學(xué)過哪些課，最喜歡學(xué)什么，為什么？3．說一件你最高興（或最傷心）的事。今天是幾月幾日，星期幾。本題的正確答案為５只貓同時(shí)吃５只同樣大小的老鼠，需要5分鐘才能吃完。在遇到難題時(shí)，要讓孩子一步一步去做，不能著急！題型九：混合運(yùn)算1+2+3+4+5=？解析：首先孩子要有一定的計(jì)算能力，會(huì)20以內(nèi)的加法計(jì)算，這道題就夠用了。解析：這道題對(duì)于孩子來說不是很難，主要是了解一下題形。那你讓孩子怎么算呢？孩子算數(shù)，開始就得掰手指（動(dòng)作上計(jì)算），待掰手指熟練了，就會(huì)想著掰手指，最后，才會(huì)脫離手指進(jìn)行推算。我們可以這樣講：寶寶有2塊糖，小貓送來1塊，小狗送來1塊，小熊又送來2塊，媽媽又買了1塊，爸爸再加上1塊，這樣多次做過之后就可以問孩子：3塊糖再加上1塊糖等于幾塊糖？關(guān)鍵是讓孩子多角度理解“加”的意義。題型六：樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？解析：如果有難度，可以啟發(fā)孩子去擺一擺或者畫圈圈、掰手指都可以，從多個(gè)角度去思考，當(dāng)然如果心算就更好了。題型四：有一本書，小華第一天看了2頁，以后每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁?專家解析：考察想象能力。題型三：同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人?同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人?專家解析：考察想象能力。）題型一：哥哥有4個(gè)蘋果，姐姐有3個(gè)蘋果，弟弟有8個(gè)蘋果，哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰的蘋果多?專家解析：考察運(yùn)算能力和想象能力。）三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造1．詞語接龍（可以音同字不同）。）二、觀察，記憶1．一幅圖上畫了1020種物品，先讓學(xué)生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學(xué)生回憶看到了什么。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？（2）你家住在哪里？你家有幾口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？為啥北極熊不吃企鵝？4一個(gè)正方形是四個(gè)角，問：在角上切了一個(gè)角之后還剩幾個(gè)角？4小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快。2小明能推動(dòng)汽車，為什么？2小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？2小紅參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，和參加競(jìng)賽的每個(gè)人握一次手。請(qǐng)問再來3組，一共有幾位小朋友？老師說：8個(gè)小朋友玩捉迷藏，已抓住4個(gè)還剩幾個(gè)？一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個(gè)做小雞。其他：最后，有的學(xué)校會(huì)有家長(zhǎng)試題，別小看這個(gè)環(huán)節(jié)，往往很多孩子就是被家長(zhǎng)試題給刷下來的。不同的學(xué)校出題方式會(huì)可能不一樣。在語文方面：聽說讀寫，是語文的考察重點(diǎn)。推薦閱讀：2012幼升小試題 2012幼升小考什么？幼升小面試題之?dāng)?shù)學(xué)思維名師解答秘訣：2012幼升小面試 讓你過關(guān)斬將！2012武漢幼升小試題參考幼升小例題解析 分析2011幼升小趨勢(shì)幼升小面試內(nèi)容是又一屆幼升小家長(zhǎng)關(guān)心的問題，其中，名校入學(xué)測(cè)試題又是家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)如武漢外校、水二小、水一小、武漢小學(xué)等。其實(shí)名校注意什么，我們?cè)谖錆h幼教網(wǎng)和武漢e度論壇上已經(jīng)有了很多的介紹，在這里，小編再進(jìn)行一次歸納，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助。幼升小考試的內(nèi)容不外乎以下幾類：語文、數(shù)學(xué)、英語，體育與藝術(shù)。武漢幼教網(wǎng)出品更多試題資料 盡在武漢幼教網(wǎng) 武漢幼教網(wǎng)出品更多試題資料 盡在武漢幼教網(wǎng) 數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)主要考思維訓(xùn)練，基本是20以內(nèi)的加減法，但不排除20以外的加減法。藝術(shù)是附加分項(xiàng)，只要孩子有表演，一般會(huì)加分?！?，寶寶先喝半杯，媽媽又倒?jié)M；寶寶又喝半杯，媽媽又倒?jié)M